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有關雨巷的精選知識

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  • 淺談《雨巷》藝術手法

    淺談《雨巷》藝術手法

    引言:《雨巷》的作者戴望舒,是二十世紀三十年代現代派的代表詩人。戴望舒的成功之處即在於將西方現代派的藝術觀念與藝術手法與東方的審美氣質充分融合,從而創造出了不乏東方藝術的審美傳統又蠻現代派的中國新詩藝術。下...

  • 雨巷戴望舒教案模板

    雨巷戴望舒教案模板

    【學習目標】1.知識目標⑴分析、理解本詩的意象和象徵意味。⑵能有感情地誦讀詩歌。2.情感目標領悟作者的思想情感,感受詩歌的情境美。3.能力目標透過誦讀、欣賞增強對詩歌的分析能力。【教學重點】誦讀、意象分析、感...

  • 《雨巷》品讀

    《雨巷》品讀

    引言:《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,深蘊中國古典詩詞中婉約、清麗詩風的韻致以下就是小編爲大家分享的《雨巷》品讀,歡迎大家閱讀和借鑑!《雨巷》品讀一《雨巷》表現惶惶不安的人和無法實現的理想這個蘊涵有...

  • 《雨巷》中的意象及藝術特點

    《雨巷》中的意象及藝術特點

    《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而贏得了“雨巷詩人”的雅號。一、意象1.油紙傘。這是一件真實的雨具,作者並沒有作過多具體的描寫,給讀者以想象的空間。這樣寫的好處是一方面免得喧賓奪主,落入俗套,另...

  • 雨巷詳細的教案

    雨巷詳細的教案

    雨巷詳細的教案1【學習目標】1.知識目標⑴分析、理解本詩的意象和象徵意味。⑵能有感情地誦讀詩歌。2.情感目標領悟作者的思想情感,感受詩歌的情境美。3.能力目標透過誦讀、欣賞增強對詩歌的分析能力。【教學重點】誦...

  • 雨巷讀後感(精選5篇)

    雨巷讀後感(精選5篇)

    讀完一本經典名著後,大家一定都收穫不少,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的雨巷讀後感(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。雨巷讀後感1《雨巷》這首詩曾經轟動整個文壇,這...

  • 《雨巷》教課材料

    《雨巷》教課材料

    引導語:作爲中國現代詩的經典篇目,《雨巷》被收錄到了各個版本的語文教材中,是老師們示範課、公開課、觀摩課最愛選的課文之一。新課匯入《雨巷》是一首音樂感很強的詩歌,在課堂開始之時,老師不妨放一首以該詩歌做詞的歌曲...

  • 《雨巷》(人教版高一必修教案設計)

    《雨巷》(人教版高一必修教案設計)

    【教學目標】知識與技能:1、認識詩人戴望舒。2、品味揣摩詩歌中的重要意象,並分析其象徵意義。過程與方法:教師範讀,指導學生反覆讀,品味詩歌舒緩悠揚的節奏。情感態度與價值觀:知人論世,體悟作者情懷,引發共鳴,養成良好的審美...

  • 雨巷 戴望舒 閱讀答案

    雨巷 戴望舒 閱讀答案

    《雨巷》是戴望舒的成名作,作者透過對狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨行者,以及那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘的描寫,含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷,並給人一種朦朧而又幽深的美感。《雨巷》作者:戴望舒撐着...

  • 《雨巷》淺評

    《雨巷》淺評

    引言:《雨巷》寫作於1927年夏天,那是一箇中國曆史上最黑暗的季節,作者透過對狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨行者,以及那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘的描寫,含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷,並給人一種朦朧而又幽...

  • 詩歌雨巷賞析

    詩歌雨巷賞析

    《雨巷》撐着油紙傘,獨自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷,我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,撐着油紙傘像我一樣,像我一...

  • 戴望舒《雨巷》的原文及賞析

    戴望舒《雨巷》的原文及賞析

    賞析是欣賞並分析(詩文等),透過鑑賞與分析得出理性的認識,既受到藝術作品的形象、內容的制約,又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面爲大家帶來了戴望舒《雨巷》的原文及賞析,歡迎...

  • 戴望舒《雨巷》原文欣賞

    戴望舒《雨巷》原文欣賞

    《雨巷》是中國詩人戴望舒1927年創作的一首現代詩。詩中描寫了抒情主人公“撐着油紙傘”,獨自彷徨在悠長而又寂寥的雨巷。以下是小編爲大家整理的戴望舒《雨巷》原文欣賞相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家。戴望舒《雨...

  • 詩兩首雨巷同步練習題題目及答案

    詩兩首雨巷同步練習題題目及答案

    1.下列各組中加粗字注音無誤的一項是()A.撐(zhǎng)着彷(páng)徨悽(qī)清巷(xiàng)B.彳亍(chìchù)悽婉(wǎn)頹圮(pǐ)迷茫(méng)C.河畔(pàn)盪漾(yàng)青荇(xìng)長篙(gāo)D.斑斕(lán)沉澱(dìng)似(sì)...

  • 戴望舒《雨巷》擴寫

    戴望舒《雨巷》擴寫

    引導語:戴望舒的《雨巷》寫的唯美而傷感,如果把這首小詩發揮想象力擴寫成作文,要怎麼寫呢?《雨巷》擴寫作文雨淅淅瀝瀝地下着,不是一天,兩天,或許三天,四天,或許一週。那是江南的黃梅季節,沒有夏季的傾盆大雨酣暢淋漓,像北方漢...

  • 《詩兩首》教學設計:雨巷、再別康橋(人教版高一必修) 教案教學設計

    《詩兩首》教學設計:雨巷、再別康橋(人教版高一必修) 教案教學設計

    普通高中課程標準實驗教科書《語文》必修12《詩兩首》教學設計萍鄉三中:劉長風《雨巷》教學設計【教學目標】1.反覆誦讀體會詩歌營造的意境。2.把握中心意象,深入體會詩人情感【教學重點】透過誦讀及對意象的把握體味詩...

  • 《雨巷》:從凝視到超脫

    在《雨巷》的創作時期,詩人只能在舊時的腳印、青春的綵衣和星光下的盤桓中尋求慰藉。個性的輕柔、憂鬱和時代的重壓,使《雨巷》成爲現實黑暗和理想幻滅在詩人心中的投影,貯滿了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。下面小編給大家...

  • 以《雨巷》爲例,談新詩的分層解讀

    以《雨巷》爲例,談新詩的分層解讀

    在近代,現代詩的發展的趨勢很是迅猛,而新詩的分層解讀又是怎麼回事呢?作爲現代詩的代表作之一的《雨巷》。下面小編給大家帶來以《雨巷》爲例,談新詩的分層解讀。希望能夠幫到大家。以《雨巷》爲例,談新詩的分層解讀劉...

  • 《雨巷》中的意境及意象

    《雨巷》中的意境及意象

    引導語:《雨巷》寫於1927年夏天,血腥的“四·一二”大屠殺之後。這首詩中創設了一個富於濃重象徵色彩的抒情意境。在詩中,作者一共寫了幾個意象,分別有什麼特點?《雨巷》中的意象雨巷中有雨巷、油紙傘、雨、“我”、籬牆...

  • 《雨巷》教學設計及教學反思

    《雨巷》教學設計及教學反思

    導語:《雨巷》是戴望舒的成名作,這首詩寫得既實又虛,朦朧恍惚,《雨巷》是普通高中課程第一單元現代詩的第一首。下面就是小編爲大家分享的《雨巷》教學設計及教學反思,希望對老師的備課有幫助。教學目標1.透過誦讀,培養學生...

  • 雨巷-1500字

    雨巷-1500字

    一撐起油紙傘,獨自彷徨在悠長悠長、又寂寥的雨巷……不知是什麼時候,我第一次聽到這些句子,那些文字結合成一幅熟悉又陌生的畫面,竟與腦中令我魂牽的影像一拍即合。頓時,一切文辭,一切藻飾,都變得庸碌又黯淡;取...

  • 2017雨巷 戴望舒 原文

    2017雨巷 戴望舒 原文

    戴望舒的詩深蘊中國古典詩詞中婉約、清麗詩風的韻致,但又受到法國象徵詩歌派的影響,因而他的早期詩作總體上表現出一種孤獨、抑鬱和消沉的特點。雨巷——戴望舒撐着油紙傘獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我...

  • 戴望舒詩集《雨巷》簡介賞析

    戴望舒詩集《雨巷》簡介賞析

    雨巷(戴望舒)撐着油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望逢着一個丁香一樣地結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,撐着油紙傘像我一...

  • 雨巷原文

    雨巷原文

    撐着油紙傘,獨自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷,我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,撐着油紙傘詩人眼中的丁香姑娘像...

  • 雨巷高中作文

    雨巷高中作文

    雨一滴一滴地滴下來,滴在了大街上,滴在了森林裏,滴在了小巷子裏……下面是小編分享給大家的雨巷高中作文,希望能給您帶來幫助!雨巷高中作文1也許,許多人的終此一身都離不開雨巷。青石板路,灰石塊橋,被雨水所洗滌過的雨巷,處處...

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