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  • 《馬》精品教案

    《馬》精品教案

    教學目標:1、反覆誦讀課文,體會作者對馬的人格化的描寫,在此基礎上積累優美的語句。2、揣摩文中的對比描寫,瞭解對比描寫的作用,並學會運用。3、瞭解作者布封,體會作者的思想感情。教學重點:誦讀課文,體會作者的思想感情,學習...

  • 馬教案範文

    馬教案範文

    馬教案範文教學目標:1、反覆誦讀課文,體會作者對馬的人格化的描寫,在此基礎上積累優美的語句。2、揣摩文中的對比描寫,瞭解對比描寫的作用,並學會運用。3、瞭解作者布封,體會作者的思想感情。教學重點:誦讀課文,體會作者的思...

  • 過馬路教案

    過馬路教案

    作爲一位兢兢業業的人民教師,時常會需要準備好教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家收集的過馬路教案,希望對大家有所幫助。過馬路教案1設計背景學前班幼兒對如何...

  • 司馬光教案

    司馬光教案

    司馬光教案《司馬光》教案教學要求1.學會本課8個生字和8個詞語,認識6個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.教育學生遇事要像司馬光一樣沉着機智。教學重點1.朗讀課文。2.指導識字、寫字。3.透過朗讀第四、五段理解司馬光遇事時...

  • 《馬說》教案

    教學目標:1.熟讀成誦。2.把握文章的主要內容及寫作方法。3.瞭解託物寓意的寫法。4.理解作者在文中所表達的思想感情。教學重點:把握文章的主要內容及寫作方法。教學難點:理解作者在文中所表達的思想感情。課時安排:二課時...

  • 《塞翁失馬》教案

    《塞翁失馬》教案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的《塞翁失馬》教案,供大家參考借鑑,希望可...

  • 《馬說》教案設計

    《馬說》教案設計

    《馬說》教案設計教學目的1·理解短文《馬說》所闡明的深刻道理。2·掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。教學要求1·把誦讀作爲本課教學的重要環節,訓練學生的文言語感,逐步加深對課文的理解。2·鼓勵學生自讀,認真看注...

  • 29  馬教案 教案教學設計

    29  馬教案 教案教學設計

    29馬設計者:貴州省榕江縣樂裏中學林勇教學目標:1、反覆誦讀課文,體會作者對馬的人格化的描寫,在此基礎上積累優美的語句。2、揣摩文中的對比描寫,瞭解對比描寫的作用,並學會運用。3、瞭解作者布封,體會作者的思想感情。教學...

  • 《馬說》教案計劃

    《馬說》教案計劃

    《馬說》教案計劃[學習重點]1、說的文體特點奇巧而善辯“文藝性的議論文”2、《馬說》的寓意比喻說理3、虛詞“也”的用法,體會文中的“氣”[學習難點]1、由“馬”到“意”,透過文中情,體會文中氣2、虛詞“也”的用法,另...

  • 《走馬燈》教案

    《走馬燈》教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《走馬燈》教案,希望能夠幫助到大家。學習目標:1.瞭解走馬燈旋轉原理,是因...

  • 《馬》教案參考

    《馬》教案參考

    《馬》教案參考教學目標:1、反覆誦讀課文,體會作者對馬的人格化的描寫,在此基礎上積累優美的語句。2、揣摩文中的對比描寫,瞭解對比描寫的作用,並學會運用。3、瞭解作者布封,體會作者的思想感情。教學重點:誦讀課文,體會作者...

  • 馬說教案

    馬說教案

    作爲一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的馬說教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。馬說教案篇1一、匯入講述《伯樂...

  • 斑馬中班教案

    斑馬中班教案

    作爲一名教職工,就有可能用到教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的斑馬中班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。斑馬中班教案1教學目標1、理解故事內容,能根據畫面進行猜想,並...

  • 《秦兵馬俑》教案

    《秦兵馬俑》教案

    設計理念:本課的教學設計,力求體現新課標精神。本課課文較長,但思路清晰,在教學時,可以抓住兵馬俑不僅規模宏大,而且類型衆多,個性鮮明這個綱,幫助學生分析它在文中的作用,並由此前後推導,整體教學。綱舉則目張,這樣可以讓學生明...

  • 小班安全教案馬路上的斑馬線教案

    小班安全教案馬路上的斑馬線教案

    作爲一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的小班安全教案馬路上的斑馬線教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、在活...

  • 課文《馬》教案

    課文《馬》教案

    【教學設想】鑑於《馬》的特點,可選擇以下角度開展教學:1、語言教學:學習本文優美的語言,以關鍵性語句爲綱重點解讀,以關鍵語句來把握文章的總體結構和思想內容。設計A便立足於此。2、對馬的人文關懷:作者在文中浸潤了濃厚的人...

  • 小馬過河教案

    小馬過河教案

    一、教學內容(課題或章節內容):小馬過河二、教學目的的要求:1、學會生存,理解詞語的意思,主動積累連蹦帶跳,昨天、試試等詞語。2、理解課文內容,使學生懂得遇到問題不能說聽別人說要自己動腦筋思考,從實踐中去尋找問題的答案...

  • 《馬》參考教案

    《馬》參考教案

    【文字分析】這是一篇介紹馬的科學小品,也是一篇優美的散文,作者用文學的筆調,描繪了馬在兩種生存狀態下的五種不同的形象,流露出作者對在無垠的草原上自由自在地生活的馬匹的由衷讚美,對被人養育經過訓練工人驅使的馬的深...

  • 初三《馬說》教案

    初三《馬說》教案

    韓愈的《馬說》肯定是一篇說理文,但它似寓言而寓言而實非寓言,用比喻說理卻並未把所持的論點,整理了《馬說》教案,一起來看看!馬說韓愈世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱於奴隸人之手,駢死...

  • 《司馬光》教案

    《司馬光》教案

    1、會認13個生字及與之相應的詞語,會寫6個生字,會用常字擴詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,並能背誦課文。3、透過讀、演、講故事,觀察圖畫,瞭解司馬光和別的小朋友在緊急關頭的不同表現,讚賞司馬光的沉着機智。4、從...

  • 《馬說》優秀教案

    《馬說》優秀教案

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家整理的《馬說》優秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《馬說》優秀教...

  • 《司馬光》的教案

    《司馬光》的教案

    教材簡析:本課講的是司馬光小時候的故事。他和幾個小夥伴在花園裏玩,一個小夥伴不小心掉進了大水缸。遇到這樣的突發情況,司馬光急中生智,舉起大石頭,砸破水缸,小夥伴得救了。本文具有很強的教育意義。朗讀課文,我們能體會到...

  • 馬的教案

    馬的教案

    教學目標:1、反覆誦讀課文,體會作者對馬的人格化的描寫,在此基礎上積累優美的語句。2、揣摩文中的對比描寫,瞭解對比描寫的作用,並學會運用。3、瞭解作者布封,體會作者的思想感情。教學重點:誦讀課文,體會作者的思想感情,學習...

  • 《小馬跑》教案

    《小馬跑》教案

    活動目標:練習沿着場地周圍跑。活動準備:三樓平頂活動過程:一、準備活動1、幼兒進行隊形、隊列練習,由一路縱隊走成六路縱隊,站成做操距離。2、練習:立正、稍息、原地踏步等動作。訓練幼兒遵守規則意識。3、教師帶領幼兒做...

  • 《天馬》教案設計

    《天馬》教案設計

    《天馬》教案設計教學目標:1.朗讀,理清本文的說明順序,體會天馬作文中國旅遊的圖形標記的象徵意義。2.積累文中的優美詞彙和語句,反覆誦讀。3.體會作者嚴謹、生動的表達方法,學習作者此語表達的準確性、嚴謹性、負責性。教具...