宋史楊萬里傳 閱讀答案

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宋史楊萬里傳 閱讀答案1

楊萬里1爲人剛而偏。韓侂冑2用事，欲網羅四方知名士相羽翼，嘗築南園。屬萬里爲之記，許以掖垣3。萬里曰：官可棄，記不作可。侂胄恚，改命他人。臥家十五年，皆其柄國4之日也。侂胄專僭5日益甚，萬里憂憤怏怏成疾。家人知其憂國也，凡邸6吏之報時政者皆不以告。忽族子7自外至，遽言侂胄用兵事。萬里慟哭失聲，亟呼紙書日：韓侂冑奸臣，專權無上，動兵殘民，謀危社稷，吾頭顱如許8，報國無路，惟有孤憤!又書十四言別妻子，落筆而逝。

（節選自《宋史·楊萬里傳》）

[註釋]①楊萬里：南宋著名詩人，力主抗金。②韓侂(tuō)胄：南宋重臣，以外戚身份專政十多年，位在左右丞相之上。③掖垣：泛指高官。④柄國：掌管國家。⑤僭(jiàn)：超越本分。⑥邸(d ǐ)：此指官府。⑦族子：宗族裏的年輕人。⑧吾頭顱如許：意爲我頭髮已白，年已老。

12、下列選項不正確的一項是（ ）（3分）

A、臥家十五年一句省略了主語楊萬里。

B、文中畫線句的朗讀停頓可標註爲萬里憂憤/怏怏成疾。

C、謀危社稷中的社稷可解釋爲國家。

D、又書十四言別妻子意爲又寫下了十四句話告別妻子。

13、乙文主要寫了楊萬里的哪些事情？這些事情表現了他怎樣的品質？（4分）

________________________________________________________

參考答案：

12、D

13、楊萬里不爲韓侂冑寫記，楊萬里憂國而死。表現了他爲人剛正耿直，熱愛國家。

譯文：楊萬里爲人剛正而固執。韓侂冑專權之後，想要網羅四方的知名人士做他的羽翼，有一次修築了南園。囑咐楊萬里爲南園寫一篇記，答應讓楊萬里做高官。楊萬里曰：官可以不做，記是不能寫的。侂胄山很生氣，改叫他人去寫。楊萬里在家閒居十五年，都是韓侂冑專權的日子。韓侂冑日益專權了，楊萬里心中憂憤，怏怏不樂，終於病倒了。家人知他是憂慮國事，凡是和時政有關的事情都不告訴他。有一天宗族裏有個年輕人族子忽然從外面回來了，說起韓侂冑用兵的事情。楊萬里失聲痛苦，急忙叫拿來紙寫道：韓侂冑奸臣，擅自專權，目無無皇上，大動干戈，殘害人民，圖謀危害國家，我這麼大歲數了，沒有辦法報效國家，只有憤憤不平!又寫下了十四個字告別妻子兒女，寫罷就去世了。

宋史楊萬里傳 閱讀答案2

[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之爲，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自《岳陽樓記》）

[乙]楊萬里①爲人剛而偏②。孝宗③始愛其才，以問周必大，必大無善語，由此不見用。韓侂冑④用事，欲網羅四方知名士相羽翼，嘗築南園。屬萬里爲之記，許以掖垣⑤。萬里曰：“官可棄，記不作可。”侂胄恚，改命他人。臥家十五年，皆其柄國之日也。侂胄專僭⑥日益甚，萬里憂憤，怏怏成疾。家人知其憂國也，凡邸⑦吏之報時政者皆不以告。忽族子⑧自外至，遽言侂胄用兵事。萬里慟哭失聲，亟呼紙書曰：“韓侂冑奸臣，專權無上，動兵殘民，謀危社稷，吾頭顱如許⑨，報國無路，惟有孤憤！”又書十四言別妻子，落筆而逝。（選自《宋史.楊萬里傳》）

[注]①楊萬里：南宋著名詩人，力主抗金。②偏：固執。③孝宗：指宋孝宗趙昚（shèn）。④韓侂（tuō）胄：南宋重臣，以外戚身份專政十多年，位在左右丞相之上。⑤掖垣：泛指高官。⑥僭（jiàn）：超越本分。⑦邸（dǐ）：此指官府。⑧族子：宗族裏的年輕人。⑨吾頭顱如許：意爲我頭髮已白，年已老。

1．解釋下列加粗詞的意思。

（1）微斯人________________

（2）或異二者之爲__________

（3）由此不見用____________

（4）遽言侂胄用兵事________

2．翻譯選文中畫線的句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

譯文：________________________________________________________________________

（2）屬萬里爲之記，許以掖垣。

譯文：________________________________________________________________________

3．用簡潔的語言概括甲文的內容。

答：________________________________________________________________________

4．請寫出乙文中表現楊萬里寧可不做官也不屈從惡勢力的一句話。

答：____________________________________________________________________

5．請用自己的話概括選文中楊萬里和范仲淹的共同點。說說你從他們身上得到的啓示。

答：____________________________________________________________________

參考答案：

1．（1）沒有（2）心理活動（即兩種心情）（3）被（4）立刻

2．（1）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。

（2）囑咐楊萬里（爲南園）寫一篇記，許諾（答應）讓楊萬里做高官。

3．表達了作者的曠達胸襟和遠大的政治抱負。

4．官可棄，記不作可。

5．憂國憂民。啓示：示例一：我要像他們一樣，以天下爲己任，憂國憂民；示例二：我要像范仲淹那樣，有曠達胸襟和遠大的政治抱負；示例三：我要像楊萬里那樣，保持人格獨立，不屈服於惡勢力，敢於鬥爭。

宋史楊萬里傳 閱讀答案3

楊萬里，字廷秀，吉州吉水人。中紹興二十四年進士第，爲贛州司戶，調永州零陵丞。時張浚謫永，杜門謝客，萬里三往不得見，以書力請，始見之。浚勉以“正心誠意”之學，萬里服其教終身，乃名讀書之室曰“誠齋”。浚入相，薦之朝。除臨安府教授，未赴，丁父憂。改知隆興府奉新縣，戢追胥不入鄉，民逋賦者揭其名市中，民歡趨之，賦不擾而足，縣以大治。會陳俊卿、虞允文爲相，交薦之，召爲國子博士。侍講張栻以論張說出守袁萬里抗疏留栻又遺允文書以和同之說規之栻雖不果留而公論偉之遷太常博士，尋升丞兼吏部侍右郎官，轉將作少監、出知漳州，改常州，尋提舉廣東常平茶鹽。盜沈師犯南粵，帥師往平之。孝宗稱之曰“仁者之勇”，遂有大用意，就除提點刑獄。請於潮、惠二州築外砦，潮以鎮賊之渠，惠以扼賊之路。俄以憂去。免喪，召爲尚左郎官。孝宗始愛其才，以問周必大，必大無善語，由此不見用。韓侂冑用事，欲網羅四方知名士相羽翼，嘗築南園，屬萬里爲之記。萬里曰：“官可棄，記不可作也。” 侂胄恚，改命他人。臥家十五年，皆其柄國之日也。侂胄專偺日益甚，萬里憂憤，怏怏成疾。家人知其憂國也，凡邸吏之報時政者皆不以告。忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。萬里慟哭失聲，亟呼紙書曰：“韓侂冑奸臣，專權無上，動兵殘民，謀危社稷，吾頭顱如許，報國無路，惟有孤憤！”又書十四言別妻子，筆落而逝，年八十三。贈光祿大夫，賜諡文節。

節選自《宋史楊萬里傳》）

閱讀題目

13．下列對文中畫波浪線部分的`斷句，正確的一項是（ ）

A．侍講張栻以論/張說出守袁/萬里抗疏留栻/又遺允文/書以和同之說規之/栻雖不果留/而公論偉之/

B．侍講張栻以論張說出守袁/萬里抗疏留栻/又遺允文書/以和同之說規之/栻雖不果留/而公論偉之/

C．侍講張栻以論張說出守袁/萬里抗疏留栻/又遺允文/書以和同之說/規之栻/雖不果留而公論偉之/

D．侍講張栻以論/張說出守袁/萬里抗疏留栻/又遺允文書/以和同之說規之/栻雖不果留/而公論偉之/

14．下列對文中相關文化常識的解說，不正確的一項是（ ）

A．丁父憂是指遭遇父親喪事。古代官員在父母去世時，按照規定需要離職居家守喪。

B．國子博士是隸屬國子監的學官，學術上專通一經或精通一藝，從事教授國子生徒。

C．吏部是古代六部之一，掌管文官的任免、考覈、升降、調動等，長官爲吏部尚書。

D．賜諡是古代大臣死後，朝廷根據其生平事蹟給予稱號來褒揚功績，如文正、忠武。

15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）

A．楊萬里治理有方，爲民興利除弊。管理奉新縣時，他不讓官吏下鄉催討賦稅，只是把欠稅名單張貼在集市中，讓老百姓自覺繳納，不擾民就追回稅款，社會安定。

B．楊萬里文武雙全，好讀書善軍事。他進士出身，敏而好學，諡號中的“文”可見其成就；他親自率兵討伐進犯的盜賊，並且爲潮、惠兩州制定不同的防禦之法。

C．楊萬里堅毅剛直，不屈服於權勢。他寧可丟掉官職也不願意爲韓侂冑所用，以致周必大對他沒有好評，他因此沒能得到皇帝的重用，在家賦閒了十五年。

D．楊萬里憂國孤憤，病中奮筆疾書。權臣把持國政、專權跋扈，他卻報國無門，憂憤難平而成疾，在病重之時，只能以紙筆寫下自己對韓侂冑用兵禍民的激烈批判。

16．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）時張浚謫永，杜門謝客，萬里三往不得見，以書力請，始見之。

（2）韓侂冑用事，欲網羅四方知名士相羽翼，嘗築南園，屬萬里爲之記。

參考答案

13．B

14．D

15．C

16．（1）這時張浚貶謫到永州，閉門謝客，楊萬里三次拜訪都沒有見到，便寫了一封信極力請求，張浚才見他。

（2）韓侂冑當權之後，想要網羅四方的知名人士做他的羽翼，有一次修築了南園，囑託楊萬里爲南園寫一篇記。

【分析】

13．本題考查文言文斷句的能力。本題中，“侍講張栻以論張說出守袁”，“張說出守袁”是“論”的具體內容，要連在一起，排除AD；“雖不果留”的主語是“栻”，要連在一起，排除C。本句譯爲：翰林侍講學士張栻因論說唐朝宰相張說被謫守袁州，楊萬里上疏進言，要求留張栻在朝，又寫信給宰相虞允文，用和同之說加以勸說，張栻雖然沒有留住，但大家公認楊萬里人格高尚。故選B。

14．本題考查學生對古代文化常識的掌握能力。D項，“朝廷根據其生平事蹟給予稱號來褒揚功績”有誤，大臣死後，天子依其生前事蹟評定褒貶給予稱號。故選D。

15．本題考查歸納內容要點、概括中心意思的能力。C項，“他寧可丟掉官職也不願意爲韓侂冑所用，以致周必大對他沒有好評”分析有誤，據原文“孝宗始愛其才，以問周必大，必大無善語，由此不見用。韓侂冑用事……”可知，周必大沒有說楊萬里的好處（沒有好評），因此他沒有被起用，後面韓侂冑才當權，所以並不是因爲他不願意爲韓侂冑所用導致周必大對他沒有好評。故選C。

16．本題考查理解並翻譯文中句子的能力。第一句得分點：“謫”，貶官；“杜門”，閉門；“力請”，極力請求；“始”，才；第二句得分點：“用事”，當權；“相羽翼”，輔佐自己，做自己的羽翼；“屬”，囑託。

參考譯文：

楊萬里，字廷秀，吉州吉水人。宋高宗紹興二十四年考取進士，任贛州司戶官，又調任永州零陵縣縣丞。這時張浚貶謫到永州，閉門謝客，楊萬里三次拜訪都沒有見到，便寫了一封信極力請求，張浚才見他。張浚以“正心誠意”之學勉勵楊萬里，楊萬里終身信服其教導，並把自己的書齋取名爲“誠齋”。張浚入相，將楊萬里推薦給朝廷。楊萬里被授予臨安府教授，他還沒有赴任，便遭遇父親喪事。後改任隆興府奉新縣知縣，他不準催討賦稅的官吏下鄉擾民，老百姓有逃避賦稅的只把他的名字張貼在集市中，老百姓都高興地前往官府繳稅。不擾民賦稅就交清了，縣裏因而大治。時值陳俊卿、虞允文做宰相，兩人交相推薦楊萬里，楊萬里被徵召爲國子博士。翰林侍講學士張栻因論說唐朝宰相張說被謫守袁州，楊萬里上疏進言，要求留張栻在朝，又寫信給宰相虞允文，用和同之說加以勸說，張栻雖然沒有留住，但大家公認楊萬里人格高尚。後楊萬里遷太常博士，不久升太常寺丞兼吏部侍右郎官，又轉將作少監，出任漳州知州，後改知常州，不久提舉廣東常平茶鹽。盜賊沈師進犯南粵，楊萬里親自率兵討平。宋高宗稱他爲“仁者之勇”，遂有重用他的意思，於是提升爲提點刑獄。楊萬里請求在潮、惠二州的外圍修築寨堡，在潮州用來鎮懾盜賊的巢穴，在惠州用來扼住盜賊的道路，但不久楊萬里以居喪去官。服喪期滿，被徵召爲尚左郎官。宋孝宗當初愛惜他的才幹，向周必大打聽楊萬里的情況，周必大沒有說楊萬里的好處，因此他沒有被起用。韓侂冑專權之後，想要網羅四方的知名人士做他的羽翼，有一次修築了南園，囑咐楊萬里爲南園寫一篇記。楊萬里說：“官可以不做，記是不能寫的。”韓侂冑非常生氣，便改命他人做記。楊萬里在家閒了十五年，都是韓侂冑把持國柄的時候。韓侂冑專權僭越日益嚴重，楊萬里非常憂憤，鬱郁成疾。家裏人知道他是憂國，因此凡是邸吏通報當時的政治形勢的都不告訴楊萬里。有一天宗族裏有個年輕人忽然從外面回來了，說起韓侂冑對金用兵的事情。楊萬里失聲痛哭，急忙叫拿來紙寫道：“韓侂冑奸臣，擅自專權，目無皇上，大動干戈，殘害人民，圖謀危害國家，我這麼大歲數了，沒有辦法報效國家，只有憤憤不平!”又寫下了十四個字告別妻子兒女，寫完就去世了，死時八十三歲。追贈光祿大夫，賜予諡號文節。