自我評語幾個注意點
自我評價注意一:
推行關注全面發展與尊重差異的綜合素質評價,既要重視學生的學業考試成績,又要重視學生的思想品德和多方面潛能的發展,全方位、多角度考評學生綜合素質。
自我評價注意二:
把“基礎性發展目標”和“學科學習目標”兩個方面有機結合起來,把握基礎性發展目標的道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現六個維度和學科學習目標,多角度、全方位、多元化綜合評價學生的素質發展狀況。
自我評價注意三:
科學構建普通高中綜合素質評價的指標體系,完善本市普通高中學業水平考試製度,與高中學分管理、綜合素質評價有機結合,充分適應普通高中新課程試驗的要求。努力做到具體明確、操作簡便,體現多樣化,突出可行性,力求評價結果的科學和公平公正。
自我評價注意四:
注重綜合素質評價結果的呈現方式。綜合素質是學生髮展的重要構成,是檢查基礎性發展目標達成情況的`重要手段,也是衡量學生能否畢業和繼續升學的重要依據之一。我們採取寫實性評語與等第相結合的方式分別加以表述,寫實性評語客觀描述學生的進步、潛能以及不足,必須準確、真實、全面並具有代表性。
-
高中班主任對優秀學生的評語
在學習、工作或生活中,大家對評語都不陌生吧,評語有助於提高被評價對象工作的積極性和創造性。那麼你有真正瞭解過評語嗎?下面是小編爲大家整理的高中班主任對優秀學生的評語,歡迎大家分享。高中班主任對優秀學生的評語11、一個學期的學習、生活,思想日臻成熟,心理趨...
-
初二生中等學生評語-中等生評語
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到評語吧,評語能激勵被評價對象,幫助其正確認識自我,樹立不斷進取的信心。你所知道的評語是都是什麼樣子的?以下是小編爲大家整理的初二生中等學生評語-中等生評語,僅供參考,歡迎大家閱讀。初二生中等學生評語-中等...
-
小學五年級期末教師評語-期末評語
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用評語吧,評語於細微之處肯定被評價對象的進步,鼓勵其自信。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學五年級期末教師評語-期末評語,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學五年級期末教師評語-期末評語11...
-
小學二年級期末測試評語
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到評語吧,評語是指作說明或講解用的話。你會寫評語嗎?下面是小編爲大家收集的小學二年級期末測試評語,希望對大家有所幫助。小學二年級期末測試評語11、該生思想上用心要求上進,尊敬師長,樂於助人,學習自主性強...