產學研相結合水利科技創新研究論文

1產學研相結合存在的主要問題

從水利發展的現狀來看，產學研相結合仍存在如下幾個方面的問題:K促進產學研相結合、工程帶科研的政策落實力度不夠;L產學研相結合的組織形式比較鬆散，臨時性、形式化，缺乏滿足水利科技創新的持續性;M綜合性科技研發平臺建設不足，重複投資嚴重;N推進產學研相結合工作尚未形成合力，缺乏部門間的溝通協調和統籌安排;O部分單位超出自身技術實力申請項目，又不能充分發揮大學、科研單位的技術優勢，使項目難以交差，造成國家投入的浪費，存在較大風險。

2加快構築產學研相結合的水利科技創新體系措施及模式

推進產學研相結合是國家戰略性措施，水利主管部門應立足中央新時期治水思路，圍繞國家中長期科學和技術發展規劃綱要確定的重點任務和水利發展的科技需求，積極探索產學研的新模式，加快構築產學研相結合的創新體系，不斷集聚和整合技術創新要素，實現核心競爭力的提升。

2.1加快構築科技創新投融資體系

a.落實好“工程帶科研”政策，加大財政資金的投入力度。

b.引導水利企業加大科技投入。企業應着力依託科研單位，根據內在發展需求，有計劃、有重點地進行關鍵技術的研究開發，爲提高市場競爭力提供技術支援和技術儲備。

c.加強國際合作，積極引進國外科學技術和資金。充分利用“948”項目、水利科技成果推介會等形式，引進先進的水利科學技術及裝備，加快各種技術的組裝集成、消化吸收和再創新，促進本土水利技術的升級和產品的更新;積極利用國際組織和國外政府贈款與資助，引進海外投資，提高資金利用效率。

2.2加快構築人才聯合培養體系

在產學研相結合的工作中，貫徹落實“以人爲本”的原則，把發現、培養、使用、凝聚人才作爲科技創新的一項重要工作，透過多種措施，努力營造人才培養的良好環境和社會氛圍。科研單位可以透過聘請高校教授參與課題的指導和研究、鼓勵研究人員到高校和相關企業去兼職、利用科研平臺進行聯合研究、與高校和生產單位聯合建立培訓基地等方式，聯合培養人才。近年來，山東省水利科學研究院先後與山東建築大學、山東農業大學、中國礦業大學簽訂了框架合作協議，並設立了教學科研基地，聯合培養碩士研究生，成效顯著。

2.3加快構築科技成果推廣轉化體系

以水利技術推廣機構爲依託，引導大學、水利科研單位、施工企業廣泛參與，分工協作，逐步探索和建立起以大學和科研單位爲依託、以企業爲主體的充滿活力的多元化水利科技推廣體系，加強科技成果推廣轉化。充分利用各級科技推廣計劃，優先推廣一些回報率較高、對水利建設和管理有利的先進實用技術;充分利用市場對科技資源配置的調節作用，對一些具有良好市場前景的科技成果，積極推進產業化，利用市場機制促進推廣轉化。

2.4加快構築水利科技服務體系

依託科技資訊機構、水利網絡資源，建立健全山東省水利科技服務體系，構建網絡科研環境，實現大型科學儀器設備、水利科學數據等科技資源的.共享，推動科技成果轉化公共服務，促進水利科技資源高效配置和綜合利用，支撐科學技術創新。扶持和培育文獻數據庫、進階技術人才庫、科技資訊、技術交易等科技中介機構，探索建立水利先進技術交易服務網絡體系，形成開放高效的科研保障體系。

2.5產學研相結合的幾種模式

由於研究的類型不同，會出現不同的產學研相結合的模式。以基礎研究爲主的，採取以大學爲主體、與科研單位聯合的模式;以應用基礎研究爲主的，採取以科研單位和大學爲主體、與企業聯合的模式;以應用研究爲主的，採取以科研單位爲主體、與企業聯合的模式;以開發研究爲主的，採取以企業爲主體、與科研單位和大學聯合的模式。對於公益性研究項目，應當由公益性研究單位承擔。