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荀子勸學議論文800字

論文2.75W

勸學是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習本文是小編精心編輯的荀子勸學議論文,希望能幫助到你!

荀子勸學議論文篇一

勸學篇開宗明義地告誡人們“學不可以已”,意謂學習應持之以恆,不可中輟。他說“青,取之於藍而青於藍;冰,水爲之而寒於水。”意思是說青色染料是從藍色染料中提取出來的,卻比藍色的顏色更深;冰是水遇冷後凝結起來的,卻比水冷。透過學習前人積累的知識,博學深思,加以總結提煉,就能夠超越前人,後來居上。他又說:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。

吾嘗肢而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也。而致千里;假舟揖者,非能水也,而絕江河。”意謂有了知識,才能夠站得高,看得遠,就像行千里路藉助於車和馬,過江河藉助於船和槳。

荀子認爲,學習的成效來源於辛勤的積累。“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。駭驥一躍不能十步,駑馬十駕,功在不捨。楔而舍之,朽木不折,楔而不捨,金石可按。”只有積土成山,風雨才能從那裏興起;只有積水成淵,蚊龍才能生長;只有積善成德,才能自得神明,具備聖心。所以只有一步一步地走下去,才能到達目的地;只有一條一條的涓涓細流,才能匯成萬頃波濤。騏驥那樣的好馬一躍也不會十步,駑馬走出十駕,功效就在不捨。用刀刻物停下來,朽木也不會折斷;不停地刻下去,即使是堅硬的金屬、玉石,也能雕刻成功。

荀子認爲,學習要專心致志,不急不躁。他舉例說:“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也;蟹六跪而二螫,非蛇羶之穴無可寄託者,用心躁也。”蚯蚓雖然無爪無牙,無筋無骨,卻能上食泥土,下飲黃泉,原因是其用心專一;而螃蟹八腳而且有兩個大鉗,卻只能住蛇的洞穴,原因就在於心躁。苟子總結性地指出:“是故無冥冥之志者,無昭昭之明;無憎憎之事者,無赫赫之功。”沒有專默精誠,不去埋頭苦幹,就不能明辨是非,就不會有輝煌優異的成績。

荀子還強調學以致用。他說:“不聞,不着聞之;聞之,不若見之;見之,不若知之;知之,不若行之,學至於行之而止矣。”

意謂學習本身有它廣泛的內涵,應具備“聞”“見”“知”“行”四要,只有學以致用和付諸實踐,才能達到學習的目的。荀子還特別強調“學莫便乎近人”及“隆禮”,要親近良師益友,要正身慎行,注意道德修養,做到“權利不能傾,羣衆不能移,天下不能蕩”。只有全粹精一的德操,才能成爲一個高尚的人。

荀子的《勸學篇》是關於學習的名篇,文中反覆說明學習的重要性及學習目的、態度和方法,強調學習是人們思考問題,認識事物的重要條件,只有透過學習,才能增長才幹,完善自我,使自己超越前人,以成赫赫之功。書中的“鍥而不捨”、“不積跬步,無以致千里”以及演化而成的“青出於藍而勝於藍”等文句,已成爲後代人們的座右銘。

荀子勸學議論文篇二

從小到現在,我一直徜徉在書的世界,和書結下了不解之緣。我喜歡書中帶給我的一份亙古永恆,一份雄偉悲壯,一份豪情壯志,一份過眼煙雲,一份孤獨惆悵。在書世界裏,我的靈魂不斷被昇華,唱響高尚人生的篇章。每一本書都有它獨特的意義,獨一無二的道理。我一直有個願望就是有一天能讀完天下所有的好書。

在書堆中,我最喜歡的書就是荀子的《勸學》了,我對他簡直愛不釋手。聖人那諄諄的教誨,如春雨,無聲地滋潤着我幼小的心田。

讀着《勸學》裏“吾曰:‘學不可以已,青取之於藍……’”我便想起了一句讓我永生難忘的話:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。”這句話讓我明白了:學習、做事都不能只是空想,只喊口號。就像艾青說的:“夢裏,我走了很遠。但醒來卻還在牀上。”在做任何事上我都向《勸學》說的那樣,勇於實踐,堅持不懈,勇往直前,不怕困難。正如大家所說:“不管你想得有多好,不付出實踐,你照樣還是原地踏步,沒有任何進展。”這使我的'學習成績有了很大的進步,在生活中我也養成了做什麼事都能堅持的好習慣。爸爸媽媽都紛紛誇獎我這變化,我心裏樂滋滋的,對《勸學》也更是鍾愛有加了,一有時間就“咀嚼”《勸學》裏那清香的文字,任思緒飄蕩在書中。

在《勸學》裏我還喜歡一句話:“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍興焉。”這句話告訴我們:“學習是集腋成裘的過程,腳踏實地不可或缺。但如果中途放棄,就會前功盡棄,一事無成。所以還需要有堅持不懈的信心,勇氣和毅力。其實,在學習的過程中,可能每一次的進步並不明顯,連自己都難以察覺。關鍵是我們要抓住每一次的進步,一點一點的積累,總有一天會水到渠成。

《勸學》讓我明白了很多道理,正如陶淵明所說:“勤學則進,輟學則退。”學習沒有捷徑可走,只有刻苦努力才能擁有淵博的學識。《勸學》還讓我懂得了學習對我們的重要性,也如顏真卿所說:“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”總之,《勸學》讓我明白了許多關於荀子的獨到的教育理念,使我受益匪淺。

我記得高爾基曾說過:“我撲在麪包上,正如飢餓的人撲在麪包上。”是啊,“讀了一本好書就像交了一個朋友。”在書的餐桌上,我似乎從來沒有吃飽過。我希望我有更多的這樣的“朋友”來改變我的一生。

《勸學》與我,亦如朋友與我。一生相伴,不離不棄!