博文谷

有關荀子的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 荀子勸學的寫作特點

    荀子勸學的寫作特點

    本文運用了大量生活中常見的比喻把抽象的道理說得明白、具體、生動,深入淺出,使讀者容易接受。比喻的形式是多種多樣的,有時用同類事物設喻,從相同的角度反覆說明問題,強調作者的觀點。例如:登高而招,順風而呼,假輿馬,假舟楫,積...

  • 勸學荀子有沒有過時

    勸學荀子有沒有過時

    勸學是荀子所作的一篇文章,那麼這篇文章如今有沒有過時呢?下面是小編幫大家整理的勸學荀子有沒有過時,歡迎大家分享。《勸學》是《荀子》的開篇之作,值得反覆涵泳咀嚼。荀子認爲人性本惡,除惡向善則須靠禮儀矯正,因而特別重...

  • 荀子勸學解釋

    荀子勸學解釋

    《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分(第一段),論述學習的重要性;後一部分(第二、三段),論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。本文是小編精心...

  • 荀子勸學朗讀

    荀子勸學朗讀

    《勸學》是高中語文必修四的第四單元的一篇古代議論性散文,是《荀子》的開篇之作,主要講述了荀子對學習觀的理解,較系統的論述了學習的重要意義、學習應持的方法和態度,是對學生進行文言知識的傳授和思想情感教育,勸勉學生...

  • 關於《荀子》的教案設計

    關於《荀子》的教案設計

    關於《荀子》的教案設計教學目標知識目標:1.瞭解《荀子》及相關知識。2.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3.掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。能力目標:學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍繞...

  • 朗讀荀子勸學有感

    朗讀荀子勸學有感

    勸學,我們要聽勸,要努力學習。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”我們的學習目標不用知識闖是不能到達的;我們的學習不一點點積累是無法成功的。只要我們努力就會成功,我們要好好學習。現在是小編爲您整理的朗讀...

  • 《勸學》荀子原文

    《勸學》荀子原文

    《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文,是《荀子》一書的首篇。以下是小編整理的《勸學》荀子原文,歡迎閱讀!勸學朝代:先秦作者:荀子原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水爲之,而寒於水。木直中...

  • 荀子《勸學》讀後感1000字

    荀子《勸學》讀後感1000字

    《荀子勸學篇》讀後感1000字君子說:“學習不可以停止”《詩經》上說:“不要總想貪圖安逸,小心謹慎地做好你的工作,愛好這種行爲,神明知道了,就會賜給你莫大的幸福。最高的修養,莫過於精通道理使得自身起變化,最大的幸福膜過於...

  • 荀子勸學全文及翻譯

    荀子是古代最偉大的教育家之一,他的學生中最優秀的是法學家韓非子、秦朝丞相李斯、漢朝丞相張蒼。小編收集了荀子勸學全文及翻譯,歡迎閱讀。原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水爲之而寒於水。木直中繩,輮(左...

  • 荀子名言27則

    荀子名言27則

    荀子名言荀子1、君子贈人之言,庶人贈人以財。2、以近知遠,一以知萬,以微知明。3、與人善言,暖於布帛;傷人之言,深於矛戟。4、士有妒友,則賢交不親;君有妨臣,則賢臣不至。5、天能生物,不能辨物,地能載人,不能治人。6、君子博學而...

  • 有關荀子名言

    有關荀子名言

    仁義禮善之於人也,闢之若貨財粟米之於家也,下面是小編給大家介紹的荀子名言,歡迎閱讀。荀子名言1、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。2、君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍。——《荀子·勸學》3、不登高山,不知天...

  • 荀子勸學古今異義詞

    荀子勸學古今異義詞

    荀子是古代最偉大的教育家之一,他的學生中最優秀的是法學家韓非子、秦朝丞相李斯、漢朝丞相張蒼。可見荀子之學爲實學也。下面小編爲大家分享荀子勸學古今異義詞,歡迎大家參考借鑑。【原文】君子曰:學不可以已。青,取之於...

  • 荀子《勸學》中心論點

    荀子《勸學》中心論點

    《勸學》就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。下面小編給大家帶來荀子《勸學》中心論點。希望大家喜歡。荀子《勸學》中心論點篇1勸學朝代:先秦作者:荀子原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水...

  • 勸學荀子的翻譯

    勸學荀子的翻譯

    荀子對儒家思想有所發展,在人性問題上,提倡性惡論,主張人性有惡,否認天賦的道德觀念,強調後天環境和教育對人的影響。下面小編爲大家分享勸學荀子的翻譯,歡迎大家參考借鑑。原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水...

  • 荀子思想概述

    荀子博學深思,其思想學說以儒家爲本,兼採道、法、名、墨諸家之長。他以孔子、仲弓的繼承者自居,維護儒家的傳統,痛斥子張氏、子夏氏、子游氏之儒爲“賤儒”,對子思、孟子一派批評甚烈。其對孔子思想有所損益,政治思想中突出...

  • 荀子修身原文翻譯

    現在,在這個社會上都以“德、智、體、美、勞”來衡量一個人的行爲準則,德爲重,智於其後,由此可見,德,即就是修養、品德;智,即就是才華。接下來小編爲你帶來荀子修身原文翻譯,希望對你有幫助。見善,修然必以自存也,見不善,愀然必...

  • 關於荀子的作文800字

    關於荀子的作文800字

    在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的關於荀子的作文800字,歡...

  • 有關荀子的經典人生名言

    有關荀子的經典人生名言

    青,取之於藍,而青於藍。冰,水爲之,而寒於水。《荀子勸學》故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。《荀子?勸學》天不言而人推高焉,地不言而人推厚焉,四時不言而百姓期焉。《荀子不苟》天行有常,不爲堯存,不爲桀亡。《荀...

  • 荀子勸學篇讀後感

    荀子勸學篇讀後感

    《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。荀子勸學篇讀後感篇一:君子說:學習不可以停止《詩經》上說:不要總想貪圖安逸,小心謹慎地做好你的工作,愛好這種行爲,神明知道了,就會賜給你莫大的幸福。最...

  • 朗誦荀子的《勸學》

    朗誦荀子的《勸學》

    《勸學》是《荀子》一書的首篇。小編整理的朗誦荀子的《勸學》,希望大家喜歡。朗誦荀子的《勸學》原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水爲之,而寒於水。木直中繩,輮以爲輪,其曲中規。雖有槁暴(pù),不復挺者,輮使...

  • 荀子勸學拼音版

    【文章導讀】荀子認爲人性本惡,除惡向善則須靠禮儀矯正,因而特別重視後天的學習。“性惡論”是荀子社會政治思想的出發點,其著作開篇即是“子曰:‘學而時習之,不亦說乎!下面是小編爲您整理的荀子勸學拼音版,供您參考和借鑑。...

  • 荀子勸學理解性默寫

    荀子勸學理解性默寫

    導語:文言文默寫是考試中的必考題目,需要不斷積累。以下是小編帶來的荀子勸學理解性默寫,供大家閱讀和借鑑。《勸學》理解性默寫題目1.荀子認爲人的本性是“惡”的,必須用禮義來矯正,所以他特別重視學習。“性惡論”是荀子...

  • 高中荀子勸學原文朗誦

    高中荀子勸學原文朗誦

    吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假於物也。以下是小編...

  • 勸學荀子 講課稿

    勸學荀子 講課稿

    《勸學》是我國曆史上著名的思想家、教育家、儒家學派的代表人物荀子的一篇議論性散文。分享了《勸學》講課稿,歡迎閱讀!一、說教材《勸學》是人教版必修3第三單元的第二篇課文。本單元主要是透過閱讀鑑賞,啓迪學生智慧...

  • 荀子《勸學》閱讀答案及翻譯

    荀子《勸學》閱讀答案及翻譯

    《勸學》全文的中心思想是:一、學不可以已;二、用心一也,三、學也者,固學一之也。這是月牙山人(朱金城)對荀子核心思想解釋。下面我們爲大家帶來荀子《勸學》閱讀答案及翻譯,僅供參考,希望能夠幫到大家。勸學原文:君子曰:學...

 1 2 3 下一頁