關於美術高考教育的論文

我覺得高考美術教學是一個永恆的話題，我們教師將是學生在這個階段的導航者，教師應該在教學中有創新意識，不斷總結和實踐新的教學方法，找到真正能促進學生終身發展的方法。下面是小編整理的關於美術高考教育的論文，歡迎閱讀。

一、報考美術專業圓大學夢其實並不容易

近些年，中國各大高校都相繼開設了與美術相關的專業，尤其是設計類專業，可謂是種類繁多、五花八門。近些年藝考人數一直居高不下，就河南而言，每年大約就有六萬名美術高考生，許多考生和家長都認爲報考美術專業是考取大學的一條捷徑。在這龐大的美術考生隊伍中，有的是自願走進美術高考培訓班，有的是家長爲了子女能上大學強迫孩子拿起畫筆。

報考美術專業藉此圓自己的大學夢，往往都是因爲文化課成績較差，考大學無望才被迫半路出家學起了美術，很多考生通常是在考前幾個月才走進畫室，並不是真正喜歡美術，美術專業在某種程度上成爲一部分低素質學生獲得文憑的“終南捷徑”似乎已成爲一個嚴重的事實，這或多或少是對美術高考熱的一種諷刺，也不能不說是中國美術教育的悲哀。

爲照顧專業特點，美術類考生文化課分數線定的偏低，一般是300分左右，遠遠低於普通類高考分數線，這也是衆多家長和考生之所以把目光盯上美術高考的重要原因。

我國現行的美術高考制度是把美術專業招生工作分爲兩個階段進行。首先是專業考試達標，其次是文化課考試進入規定的錄取分數線，兩個階段都能透過纔能有望成爲一名美術專業的大學生。然而根據每年公佈的數據顯示，近三年各省參加美術科統考的人數不斷增加。2015年中國美院網站公佈的`數據顯示：該校報名人數高達10萬人，最後只錄取了1600人。競爭最激烈的專業錄取比例達到了100：1。由此可見，美術高考其實並不容易，還有一部分考生最後文化課沒有透過，可謂前功盡棄。與美術高考相對照，很多省份普通高考的錄取率達到70%以上，甚至更高。如此來看，當今美術高考倒實實在在地變成了獨木橋。

二、教學模式程式化，考試內容的固化與單一，不利於培養高素質的藝術人才

七八十年代的美術考生數量很少，一般都是憑藉自己的興趣和愛好學習繪畫報考美術院校，實現自己的藝術夢想。現在學美術的學生因爲興趣和愛好的少之又少，學生大都是因爲文化課差而選擇報考美術專業，這樣的學生基礎普遍較差，學習上不夠主動。很多美術考生從接受專業美術培訓到美術高考的時間半年都不到，甚至有些學生參加兩三個月的強化訓練就參加高考。一些高考培訓班在經濟利益的驅動下，不負責任地大肆鼓吹：兩個月包過本科線，四個月包過重點線。使得許多家長和考生聽後怦然心動。很多培訓機構投機取巧，想方設法猜測考試內容，研究各校往年考試特點，迎合教師喜好、閱卷要求，違背美術教學的基本原則和規律，給學生傳授專門應試的針對性套路，讓學生機械地背誦與臨摹，導致教學模式的程式化。美術本是充滿創造性的學科，需要心靈的感悟，試問：這種模式的牢籠、功利的鎖鏈、審美的桎梏，怎能爲國家培養高素質的藝術人才？

多年以來，美術高考專業加試基本上形成一個定勢：素描、色彩、速寫。考試內容大致圍繞如下幾種：素描考試以人物頭像寫生或默寫，石膏頭像寫生或根據人像照片寫生；色彩考試以警務色彩寫生，人物色彩寫生或根據黑白靜物照片轉換爲色彩寫生畫面爲主；速寫考試內容一般爲人物動態速寫、人物動態默寫、人物動態速寫組合，或根據提供的人物照片進行速寫。在這種情況下，培訓教師就指導學生用記憶的方式去畫，即將一幅畫背下來以應付考試。如此機械、教條的專業考試程序及教學大大磨損了考生的藝術創造能力，學生在大量充斥於市場的美術高考的輔導書籍中臨摹複製，沒有了獨特的想法，即便透過了考試也很難成爲合格的藝術家，這種程式化的考試內容與模式化的美術教學，不利於優秀人才的選拔。

三、瘋狂擴招造成生源質量下降與就業困難

美術高考熱導致藝術類招生規模越來越大，學校、輔導老師、美術材料商家及商店都獲取了很大的經濟利益。那些被名利衝昏頭腦的各種高等學校紛紛開設與美術相關的專業學科，自然而然就有更多的藝術類學生可以上大學。但上了大學就真的能接受良好的藝術教育嗎？許多高校根本不顧及學校是否具有相關師資、教學設備與經驗等條件，較爲盲目地開設了大量美術相關專業，再加上許多考生是透過短時間的專業衝刺訓練進入藝術院校。這類學生文化素養普遍薄弱，對專業理論知識認知模糊，缺乏創新意識，這些問題嚴重阻礙藝術教育良性健康的發展，在思維和觀念上與現代藝術教育理論背道而馳，是造成生源素質急劇滑坡的重要因素。高校大規模擴招導致生源質量的下降，生源質量制約學校的教學質量，從而影響畢業生的質量，最終影響就業率。

從社會角度看，社會對美術人才的需求超出社會的實際需要，由從前的稀缺人才變成大衆化人才。這不得不說，高校美術專業蓬勃發展的背後，具有嚴重的負面影響，導致真正美術人才的缺失和平庸美術人才的過剩。

伴隨近期出現的全球經濟危機，巨大的就業壓力已成爲現實，對於就業壓力日益嚴峻的中國人才市場，再加上作爲一個特殊的羣體，大學生就業困難的現狀已在所難免。根據對美術畢業生市場調查統計，本科美術畢業生的月薪平均水平在1500-3000，這與他們大學以前和大學四年裏爲了學習專業付出的大量時間和錢財幾乎不能平衡。社會有限的崗位迫使一部分美術生選擇了轉行，剩下的很多人也只能在夾縫中求生存，有些畢業之後直接不找工作，辦個畫室培訓班，招來學生考上大學，等畢業之後他們一部分又來辦畫室，如此循環意義何在？希望學校和社會都能從對社會負責任的角度，正確看本文由論文聯盟收集整理待和引導美術高考熱潮現象，同時奉勸家長和考生認清美術高考現狀，克服盲目性，不跟風，從自身實際情況出發，在報考美術專業之前，請問問自己是否真的喜歡或有這方面的興趣愛好，以減少不必要的損失。

四、結語

在物質文明發展的今天，精神文明絕不能滯後。當前的美術教育不得不說出現了一些問題，我們必須冷靜反思，盲目擴招導致生源質量下降，高昂的學費造成家庭經濟負擔和學生心理失衡，就業壓力加大導致美術專業前景黯淡。從這幾方面我們不難看出，美術專業教育不適合“遍地開花”。任何事物都不能走向極端化，我們應尊重事物的發展規律，尊重教育，尊重市場，克服盲目性，爲社會培養真正高素質的藝術人才。