小學秋季第四周紅領巾廣播稿
廣播內容:
弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起
合:親愛的老師、同學們,紅領巾廣播又和大家見面了。
A:今天紅領巾廣播的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。
在中華民族五千年的歷史長河中,曾涌現過多少英雄人物、仁人志士。
"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索",屈原追求真理的科學精神激勵着多少中華兒女勵志成才,報效祖國。
B:"貧*不能移,威武不能屈,富貴不能淫"。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫、民族大英雄。
A:"君子和而不同,小人同而不和"。幾千年前,孔子的這種以和爲貴,求同存異的思想,在以和平與發展成爲兩大主題的當今世界仍然具有現實意義。****總理在美國哈佛大學演講時便引用了孔子的這句話,以表明中國的立場。
B:還有岳飛精忠報國的故事,林則徐虎門銷煙的壯舉,孫中山"天下爲公"的胸懷,周恩來"爲中華之崛起而讀書"的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣迴腸的歷史。從古代的四大發明到如今的神五、神六飛天,中國人演繹了多少了不起的神話。
A:中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結晶。中國人的民族精神是由堯舜禪讓的精神、蘇秦刺股的精神、蘇武牧羊的精神、孔融讓梨的精神、屈原問天的精神、臥薪嚐膽的精神等等無數崇高的精神組成的。
B:正如魯迅先生所說:"我們從古以來,就有埋頭苦幹的`人,有拼命硬幹的人,有爲民請命的人,有捨身求法的人……這就是中國的脊樑。"
民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立於世界民族之林。
A:從古到今,中華民族涌現了種種弘揚民族精神的感人事例,其實這一精神,同樣貫穿着我們整個學習生活。對於同學們來說,首先要做“改陋習、樹新風”的倡導者和實踐者,從我做起、從現在做起,從一點一滴做起。
B:見到老師要問聲好,不管是不是認識的老師,都應該面帶微笑、停下腳步,給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時,你也會獲得相同的回報;與同學相處時要少些唯我獨尊的霸氣,多些關懷與幫助,善於捕捉他人的優點,多發現自己的缺點,取長補短。爭做老師與同學眼中的好學生,繼承併發揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。
A:下課後,能自覺保持學校優良的學習環境,教室裏、走廊上、樓梯口、操場上,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的讀書聲,多些有益身心健康的活動,多些捧着課外書津津有味讀着的小小書蟲。讓學校成爲學習交流的寶地。勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。
B:民族精神也體現在勤儉節約上,不管是在學校用餐還是在家中用餐,千萬不能任性妄爲,傾倒大量的飯菜,浪費糧食,要知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚着多少勞動人民的血汗,不能因爲挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨着飯菜流失殆盡。
A:講衛生,勤勞動是體現一個民族素質的重要部分,不破壞學校的公物,不亂採摘花朵樹葉,不折斷樹枝打鬧嬉戲,不亂丟廢紙果殼,不隨意吐痰、踐踏草坪,同時還要尊重他人的勞動成果,不惡意破壞,主動幫助打掃衛生的同學,齊心協力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
合:弘揚民族精神,展示中華民族的風采,其實很簡單,只要從身邊的一點一滴做起,講文明、講衛生、講科學,刻苦學習、努力拼搏,打好一切基礎,長大後爲祖國的建設貢獻自己的一份力量。
合:今天的紅領巾廣播就到這裏,我們下週再見。
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