小班音樂活動策劃:大雨和小雨
活動目標
1.能用自己喜歡的方式(動作、聲音、樂器)表現大雨和小雨的不同。
2.學習控制樂器,根據大雨和小雨的`不同節奏,探索鈴鼓和碰鈴的不同演奏方法,體驗節奏樂活動的樂趣。
活動準備
1.《大雨和小雨》的音樂CD。
2.鈴鼓、碰鈴若干。
活動過程
1.回憶有關下雨經驗,引入活動。
2.啓發幼兒用聲音、動作表現下大雨和下小雨的不同情景。
3.熟悉歌曲《大雨和小雨》。
(1)播放歌曲《大雨小雨》,請幼兒安靜地欣賞歌曲,傾聽其中的雨聲。
大雨的聲音是怎樣的?(嘩啦嘩啦)
小雨的聲音又是怎樣的?(嘀嗒嘀嗒)
(2)幼兒跟着老師哼唱歌曲,突出大雨小雨的強弱變化。
(3)教師帶領幼兒練習用不同的聲音表現大雨小雨,並請幼兒用動作表示。
4.嘗試用鈴鼓、碰鈴演奏《大雨小雨》。
(1)學習用鈴鼓演奏大雨。
教師出示鈴鼓,並嘗試用鈴鼓表現大雨。教師帶領幼兒一起演奏。
(2)學習用碰鈴演奏表現小雨。具體方法同大雨的學習方法。
5.教師和幼兒一邊演唱歌曲一邊用樂器演奏。
6.幼兒自由挑選樂器,並分成大雨組和小雨組,在老師的暗示下,學習較準確地演奏自己的角色。
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