二年級下學期數學期末總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份總結了吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?下面是小編收集整理的二年級下學期數學期末總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
時光飛逝,一學期即將結束, 這一學期我繼續擔任二年級(5)班的數學科教學工作,我認真貫徹新課程標準的教學理念,並結合我班學生的實際情況,採取了有效的措施,注重激發學生的學習興趣,培養學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,取得了一定效果。爲使今後的工作取得更大進步,現對本學期的工作作如下總結:
一、夯實基礎,努力減輕學生學習負擔
第一、向課堂40分鐘要質量。每節新授課都做到“有備而來”,認真閱讀教材、教參,瞭解教材的編排體系,編者意圖,每個知識點在全套教材的地位及其與前後相關知識聯繫和銜接,做到高屋建瓴,胸中有溝壑。觀看優秀課例,積極徵求同組老師意見,根據學生的`年齡特點和知識起點,確定每節課的重難點,思考應該選擇什麼樣教學方式和學習方式,設計完備的教學預案。其次是努力增強教學技能,做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出,加強師生交流,充分考慮各個層次學生的學習能力和學習需求,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;最後,每節新授課都當作公開課來上,事先準備好小黑板、作業紙等,注重營造課堂氛圍,調動學生的積極性,擴大課堂容量,提高課堂教學效率,爭取每節課都留有一定的時間供學生練習鞏固,驗證教學效果,發現問題當堂解決。
第二、及時鞏固與定期複習相結合。每節課新授知識都會在當時當天及時鞏固,第二天進行適當複習,一段時間後進行第二次複習,提高複習效率。本冊教材除了10個課時的小單元教學,其餘全是數與代數的知識,其中計算是教學的重點,爲了幫助孩子提高計算速度,每節課課前花1分鐘時間讓學生誦讀乘法口訣和20以內進位加與退位減口算題,透過一學期的堅持,效果顯著。
二、虛心請教其他教師。
在教學上,有疑必問,在各個章節上積極徵求其它教師的建議,學習他們的方法,同時多聽老師們的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。
三、認真批改作業
佈置作業做到精練,有針對性,有層次性,爲了做到這一點,我常常收集資料,並進行篩選,力求每一次起到最大的效果,同時批改作業及時,認真分析並記錄學生的作業情況,將他們出現的問題進行分類總結,進行透徹評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
四、狠抓學風
我所教的這個班,上課時候比較認真,大部分學生能專心聽講,課後也能認真完成作業,但有爲數不多學生,學習上有問題不敢問老師,作業完成不及時,這樣就影響了成績的提高,對此,我狠抓學風,在班級裏提倡一種你追我趕的風氣,小組比賽,互幫互助,使一些後進生的成績得到了提高。
五、注重對後進生的輔導。
對後進生我分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度,允許他們採用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,對學生的回答採取“揚棄”的態度,從而打破了上課發言死氣沉沉的局面,使學生敢於回答問題,樂於思考。在學期末的檢測 中全班同學的成績 都有了很大的提高,平均分和優秀率都有了明顯的提高。打破了低分率的存在。
總之,在今後的教學工作中,我將一如既往的要求自己,做到爲人師表,語言得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,讓自己有更好的成績。
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