【必備】友誼作文彙編4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的友誼作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼作文 篇1

每個人都有一個最真摯的友誼、最美好的回憶。它可能在幼兒園時、小學期間……也可能在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的腦海裏。

王淑娟，直到現在我都記得這個名字。記得我們小時候一起搗蛋的場面—那時的我們不懂事，總認爲大人們小氣，不樂意給我們棒棒糖吃。於是，我們就從家裏偷偷拿出幾根棒棒糖，躲到房後去慢慢地吃；每到冬天，我們就會到家門口去打雪仗。一開始很開心，後來打着打着就惱了，一股氣地往別人身上潑雪。直到潑得衣服都溼透了，才大哭着跑回家去告狀。還有在幼兒園時，我們每次等到午睡醒來，老師給我們發點心的時候偷偷藏小點心。一人一塊點心，我們總把一塊點心分成兩半，一人一半。然後把另一塊趁老師不注意給藏起來，等到自由活動時，就偷偷拿出來，躲在教室了慢慢品味。但我們總是因爲分得不均勻而鬧彆扭—那些事總是讓我回味、留戀，可是長大後我離開了那裏，我本以爲再見不到她了。可就在一年夏天，，我回老家時，在我常去的小廣場上又見到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我們誰都不理誰，只是見面時互相微笑了一下。突然，她拿起藍色的刷子一下子塗在我的陶瓷人上。我先是愣了一下，隨即又在她的陶瓷人是糊塗一氣。回家時，我們都拿着一個五顏六色的陶瓷人人回去，但彼此臉上都洋溢着快樂的微笑……

友誼是純真的，它如一朵雪蓮，潔白無瑕；它如一股清泉，透澈而柔和；它是你人生的指南針，是你最需要的精神支柱。

臨近畢業，回想起和我相處了六年的同學們，一張張笑臉浮現在眼前，一聲聲歡笑迴盪在心田。六年小學生活中，最讓我忘不了的是小夥伴們對我的關心，我們的友誼。當我遇到困難時，她們爲我加油鼓勁，爲我出謀劃策；當我傷心時，她們陪伴我身旁，爲我排擾解難；當我生氣時，她們在我身後默默關心，爲我消氣解愁。

玥的關心如夏花般熱烈，當我傷心難過時，她總是第一個出現在我身邊，對我問三問四，給我溫暖。軒的關心如抹茶般淡雅，在我傷心難過時她總是在一旁默默關注着我，給我最溫心的幫助。羽的關心對我來說如巧克力，也不知是爲什麼，在我碰到困難時，她總可以幫我解決問題，讓我立即快樂起來。依的關心如手指餅乾那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來也有手指餅乾頂着呢。因爲有了朋友，我的小學生活充滿了陽光。

有一次，我在上英語課時，急性胃炎突發，一下子就疼了起來，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發現我不對勁，放下英語書，一臉焦急地問我：“你怎麼了？”我說肚子疼，“還好吧？疼得很厲害嗎？”我讓她們繼續聽課，過一會兒就好。下課了，四個人圍我身邊，玥在身旁問東問西，其他三人也你一句我一句地關心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報告老師。我好幸福，有我的好朋友們關心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂的。

有了困難，我們一起擔當，有了快樂，我們一起分享；有了心裏話，我們互相訴說。這份簡單又普通的友誼，在我童年的記憶裏迴盪着，經久不散。

友誼作文 篇2

我在班上是一個很好強的女孩，綽號：“母老虎”。總喜歡和別人吵架，看吧，戰爭又開始了……

今天上午，上課時，我耐不住，就把同桌的手打了一下，誰知同桌把手一縮，我的手一用力，拍了個通響，老師瞄了我一眼，之後，我就什麼事都怪同桌，我下課又跟她打了一架，最後，同桌生氣了，憤怒地說：“你怎麼這樣，我又沒******什麼，你也不要對我不滿啊！”我就若無其事的說：“都怪你，上課我又被老師罵了，又給老師留下了不好的印象了！”後來，她就什麼話也不說了，就直接去上體育課了，到了放學時，我發了火，一氣之下把她打哭了，後來，我發現到了自己的錯誤，爲了向她道歉，便留下來等她，她哭了好久過後，便拿起書包走了，我連忙追上她，跟她說：“對不起，這次真的是我錯了，請你原諒我吧！”之後，我就跟她說了很多，終於說出了別在我心裏很久的話，“我們還做好朋友嗎？”她愣了一下，點了點頭說：“恩”。最後我們又和好如初了，她便說了一句：“下午我來等你，幾點鐘？”“2點鐘。”我開心的說道。

這件事便留在我腦海裏永久永久……

友誼作文 篇3

校運動會以後的日曆已經翻過去好幾頁，或許是因爲相隔了一段距離，那段記憶在我腦海中變得格外清晰。那一天，我懂得了友誼的力量。

綠葉飄落，桂花飄香，校運動會上，我參加完跳高比賽，正和小憶在操場邊開小組會議，體育委員卻突然叫我去參加女子400米的比賽。

無奈，站在跑道上的我猶如一隻孤零零的'小鳥，可憐地眺望着遠處的終點。這時，我突然在人羣中找到了她——小憶，正朝這裏疾步走來。大老遠就對着我喊：“不要怕，你會成功的。”微風拂過，我整個人打了一個冷顫，打在我的心裏卻一直都是火熱的，只有我知道，這股信心源於小憶對我的鼓勵。槍響起，我疾步向前跑去，原以爲這場比賽我將孤軍奮戰，可誰知小憶一直在我身後緊追不捨，不停的對我說：“加油！相信自己，你能成功的！”

此時此刻，其它班級同學的加油吶喊聲彷彿已不復存在，只有小憶那纖薄單弱的聲音在我耳邊迴響，它支起了我此時心中的大廈！秋風掃去地上的黃葉，卻將我的心高高托起，我感到有千千萬萬雙眼睛在注視着我，我要贏！我頓時感到全身充滿動力，加快步伐，一下子超出了幾位選手。小憶的鼓舞還縈繞在耳畔，它告訴我：“我能行！”還有半圈，我向前衝刺，距離漸漸縮短，小憶的話語又再一次爬上心頭，我再一次加速，一下子衝過了終點。

比賽結束後，我發現，友誼的力量其實就在我們身邊，它在無形中給我們力量：它能使已經失去信心的人重新振奮；它能使已經放棄的人重新奮鬥；它，可以築起人心中的大廈！

友誼作文 篇4

菊花殘了一地，那竹子長高了，變多了。

以前我天天盼望我和你種的竹子，能夠成一片竹林，竹子是鄰居家的，剛栽的時候只有兩棵，我們把它栽在我家院子前的河邊，相約每天放學後一起給它澆水，想着再把河裏種滿荷花，到了夏天，一大片翠綠的竹子，粉色的白色的荷花，到了夜晚，晚風吹動竹葉，皎潔的月光，荷花的清香，我們牽着着手唱歌，放紙船，啊，多麼愜意，多麼悠閒，令人嚮往的畫面，可是現在想想，晚上怎麼看得見荷花，還能放紙船呢？那兩棵竹子至今都沒有長成竹林呀，我也只能在回憶裏翻閱她的模樣。

前幾天看她發的說說，有幾張她小時候的照片，只感覺一切又熟悉，又陌生，咫尺的距離，卻拉長了我們的友誼。我和她是鄰居，小學上學時也在一個學校，本來不曾接觸的人卻因爲一次爭執而留下了不解之緣，不打不相識說的就是我倆：她摔碎了我杯子，我撕了她的書，一人一句的向老師告狀：是她的錯，是她的錯。結果我倆被罰站。不打不相識，這一打我們竟成爲了形影不離的好朋友，是她教會了我騎自行車，或騎自行車到徜徉在田野裏，或偷偷瞞着家長趕集瞎溜達，或她載着我幫奶奶買雞蛋，整個暑假裝不下我們的歡聲笑語。

後來我們成爲了同桌，玩的更嗨了，也沒有把心放在學習上，成績直線下滑，我們的同桌生涯至此結束，一個天南，一個地北，在老師的訓導下，我們從在一起玩，到一起學習，因爲一道題而吵了半天，紅着臉說自己是對的，學習上成了競爭對手，我們一起互相學習，互相鼓勵，我難過時她總會安慰我，誰敢欺負我，她就立馬化身一個男子漢保護我，每年的元宵節我們會在一起放孔明燈，會互相偷看各自寫的願望，她的笑裏有我，我的笑裏有她，我們是誰也掰不開的好朋友。

笑着笑着我們就長大了，初中時我們去了不同的學校，學業上的繁忙，我們在一起玩的時間越來越少，從最初的無話不談到現在的無話可說，總有一些遺憾，也總有一些使人回憶的畫面，童年時光，童年的友誼，讓那段時光成爲我的寶貴的記憶碎片，想起來時，便是甜甜的笑容！

可惜啊，菊花殘了一地，沒有荷花的清香，也沒有我和你的竹林，但永遠不會褪色的是我們的友誼。