“拒收禮,不補課”專項治理工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結有什麼格式呢?下面是小編收集整理的“拒收禮,不補課”專項治理工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育家陶行知說:“捧着一顆心來,不帶半根草去”教育人就應有一顆廉潔自律之心,無私奉獻之心。教育是崇高的.事業,教師是神聖的職業。爲進一步規範辦學行爲,切實加強我校教育行風建設,提高教師隊伍職業道德水平,努力辦好人民滿意的教育,按照區教育局的“拒收禮,不補課”的具體要求,我校認真的開展了專項治理工作,現總結匯報如下:
一、加強領導,確保專項治理工作的有效開展。
爲保證“拒收禮,不補課”專項治理工作取得實效,學校成立了以吳衛國校長爲組長的專項治理工作領導小組,成員由三位副校長及政教處主任等組成,教學塊具體負責“有償補課”專項工作,政教塊具體負責“收受禮金,禮品”等專項工作,任務分工明晰,具體,實效性強。
二、動員宣傳,努力提高全體教師的覺悟性。
爲了確保全校教師的有力配合,確保專項治理工作的有效、有序開展。學校重視動員宣傳和思想教育工作。學校先後召開了校領導班子行政會,黨員會,班主任會,年級組、教研組會議,全體教師會。不同層次的進行學習、領會檔案精神,統一思想認識,明確責任目標和治理工作重點。作筆記,寫心得,紮實的學習和思想教育宣傳,營造了濃厚的專項治理活動氛圍,廣大教師提高了認識。在職老師與學校簽定“拒收禮,不補課”承諾書。
三、認真清理,堅決不留工作漏洞和死角。
按照檔案精神,學校明確提出了自查自糾方案,教師本着對自己負責的精神認真填寫了自查表,學校透過主題班會,問卷調查,召開座談會,明察暗訪等形式,對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查。準確掌握每位老師的師德行爲,並對照教師個人填寫的《自查表》進行審覈。
四、開展一系列專項治理活動,把工作確實落到實處。
我校除了分層次、分學段開會認真領會檔案精神外,我校相繼做了以下工作。(1)和在職教師簽訂承諾書。(2)致家長的一封信。(3)家長座談會。(4)節假日排查。(5)匿名調查問卷。透過一系列活動的開展,把工作確實落到了實處。不走過場,不敷衍,具有實極強的實效性。
透過此次專項治理工作,進一步加強了師德師風建設,純潔了教師隊伍。全校在職教師在思想上達成了共識。康金中學在以後的教育教學工作中在吳衛國校長的領導下,定會以身立教,辛勤耕耘,一心一意投身教育,做人民滿意的教師。增強職業責任感,自豪感,讓良好的行風在我校蔚然成風。
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