實用的工作計劃合集10篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，何不好好地做個工作計劃呢？估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編爲大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

一、指導思想

充分發揮家長委員會的橋樑、紐帶、參與和監督作用，團結和引領全校學生家長、協調社會公衆力量積極配合學校開展教育教學活動和全面育人的服務工作，組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究，促進家長與學校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的水平，爲孩子營造一個健康成長的和諧環境，進而發揮新安實小在鞏固和發展和諧社區的中心地位和輻射作用，爲構建和諧社會做出應有的貢獻。

二、工作目標

創建學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網絡和新型的協作育人機制，促進孩子整體素質的全面發展，努力實現新安實驗小學“予孩子一個和諧現在許孩子一個綠色未來”的育人目標。

三、服務宗旨

家校培養孩子工作的需要就是我們需要做的工作。

四、工作思路

（一）貼近孩子

1、蹲下身子，傾聽孩子的心聲，誠懇交流，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的煩惱和期望，爲孩子科學地豎起遮風避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法，找準家委會工作的切入點；

2、深入孩子中間，仔細觀察新安實小孩子在校內外的言談舉止，研究孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節性的變化規律，爲家校工作提供更好的依據，找準家委會深入工作的突破點。

（二）走近家長

1、開闢學校網站“家委會專欄”，讓家委會工作的目的、意義、指導思想、服務宗旨和具體舉措等資訊及時地深入家長朋友的心；

2、總結、傳遞、學習、鞏固和提升各班家委會工作的寶貴經驗，收集、整理、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議，形成“人人蔘與家委會、個個支援家委會”的良好氛圍和家委會可持續發展的動力；

3、搭建平臺，開展活動，指導、交流、共享新安實驗小學全體孩子家庭教育的經驗，互幫互助，使家委會成爲家長朋友們信任和親睞的“新小家庭教育俱樂部”、“教育接力新小加油站”。

（三）走進學校

1、組織家長代表配合家委會成員堅持深入學校，熟悉和了解學校發展目標、辦學理念、教育教學常規，分享和分擔學校育人甘苦；

2、深入校區，參加支援學校的各項工作，如運動會、藝術節、讀書節等，監督校園周邊社會秩序狀況、校園環境建設等。同時，參加學校的教學開放日，檢視課堂和作業批改等情況，參與教學督導，及時把握學校工作動態；

3、加強和保持與學校工作的溝通，建立家校聯繫制度，及時交換家長和學校雙方的意見和建議，協助學校解決相關問題，促進家校溝通和理解，真正形成培養和教育孩子的合力。

五、具體安排

1、繼續完善制度。每學期召開兩次工作例會，期初部署學期活動計劃，期末總結。班級家長委員會成員聯絡制度，要求每位成員負責聯絡3―4個家庭，充分發揮橋樑紐帶作用，經常互通資訊，促進家長和家長、家長和老師的交流與瞭解。

2、“親子學習節”活動。圍繞“打造書香家庭”主題，開展豐富多彩的讀書活動，以激發孩子閱讀愛好，培養孩子良好的閱讀習慣。“親子共讀”要發揮作用，期末，對錶現突出的“書香家庭”進行了表彰，讓孩子們小手拉着大手上臺領獎，爲廣大家庭起到很好的示範和引領作用。

3、同臺誦讀，共享收穫。在4月2日世界兒童圖書日這天，組織家長、老師、學生同臺朗誦。活動中，大家可以或歌或舞，唱詩文、頌國學，讓經典誦讀感染每一個人。

4、家長義教——開設家長微型課程。發揮家長專長，請家長走上講臺當老師，授課內容可以涉及安全教育、科學教子等多個方面。經若干年積累，最終形成家長微型課程系列。

5、“與文明同行建節約之家”活動。以家庭爲單位，家長率先垂範，言行文明，厲行節約，減少家庭中的浪費現象，嚴格控制孩子的零用錢。

6、家教學習大平臺——構建班級漂流日記，談成功的家教經驗或家教焦點問題訪談。

工作計劃 篇2

在過去的幾年裏，我們化工院團委青志協連續獲得校“十佳志願服務集體”榮譽稱號，去年榮獲評優的第一名。學長學姐輝煌的工作，令人羨慕。而我們將以用我但我們的熱情與負責再創佳績。以下爲宣傳部本學年度的工作計劃：

一、 宣傳部的具體職能與日常工作

1、 活動參與及拍照：跟蹤青志協活動的全程，進行拍照與記錄工作，抓住活動細節進行着重宣傳工作，活動後將照片透過QQ和人人網宣傳出去。在活動後及時發表通訊稿

2、 活動預告和通訊稿（此爲宣傳部門的主要宣傳形式，且爲評優中的主要加分點）

3、海報的製作：活動前期海報是最能達到宣傳效果的一種形式

4、櫥窗和展板的管理：青志協在化工院內有一櫥窗宣傳欄，主要作爲活動成果展、張貼活動倡議書及各項活動志願者表彰用；

5、倡議書與宣傳單的設計與製作：此項工作主要爲配合活動的開展，有很好的宣傳效果；

6、活動的前期準備（配合活動部工作的開展）：大型活動ppt和視頻製作，打印宣傳單，海報擺放申請等；

7、在每次青協例會前準備會議資料。

二、 部門特色

青志協宣傳部作爲團委青志協的宣傳部門，立足於本院青年志願者活動與志願者的利益，圍繞青志協活動進行宣傳活動，主要工作包

括海報、通訊稿、活動倡議書的擬定、活動場地及文印的申請、青志協宣傳櫥窗的管理、隨團拍照及協助其他部門的活動等，旨在傳承志願服務精神，讓更多的人瞭解、知道和關注化工院青志協的動態。

三、 具體工作的加強

1、活動現場的宣傳拍照工作分到組分到人，確保工作有序進行；

2、海報的宣傳是宣傳工作的重要陣地，是同學們獲得活動資訊的主要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，宣傳部會發揮好青志協的喉舌作用，在原有工作習慣上，銳意創新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。我們會積極開拓更多的宣傳途徑，透過改良傳單、海報的版面來吸引同學們對於活動資訊的關注，我會朝着此方向努力改善與加強。

而爲避免海報工作中出現人才分佈不均、時間衝突等問題，在未來宣傳部招幹中會將此問題考慮進去，對應徵者進行現場考覈，選擇書法、繪畫與設計各個方面的人才，再根據院裏的課表等情況進行分組。此外，還要對他們進行拍照、海報製作、寫通訊稿等宣傳工作技能進行培訓，調動其積極性，充分發揮他們各自的優勢

3、充分利用起櫥窗和展板的功能。青協活動很多，志願者們感覺很雜，所以除了櫥窗內的海報宣傳，還會新增一張展板，用作大型活動的戶外宣傳和每週的青協活動預告。讓志願者對青協有更加深入的瞭解。

4、在新的宣傳方式上加強對幹事的培訓，讓他們PS和視頻製作等軟件有一定程度的瞭解，提高他們的宣傳素質

四、 工作計劃

一：招幹工作

招幹是一年工作的開始，也是對宣傳工作的考驗。

1、宣傳單的製作

2、海報製作

3、準備一定的集體才藝表演

二：在20xx級中招募青年志願者的宣講會

1、視頻製作

2、招募海報

三：日常宣傳工作

1、加強交流，培養宣傳主力軍

a、積極與活動部聯絡交流，及時高效地進行海報的製作工作； b、加強宣傳的力度，注重通訊稿的發表寫作，培養能寫能書能畫的化工院宣傳骨幹。

2、加強櫥窗的管理工作

3、積極的配合其它部門的工作,團結各部應對本學期即將到來的挑戰

四：外聯工作

1、對於開學初的將要進行的十大一日遊活動會爭取拿到外聯，暫定商家爲“加多寶”

2、義賣活動希望可以拿到晨光-或者百通等文具用品的外聯，將活動做大做好。

3、爲鼓勵幹事拉外聯，只要外聯成功，外聯的20%爲其個人所得，並報銷其他成員在自此外聯活動的開銷（必須有發票）

在今後的工作中，我會努力盡職盡則，發揮自己在宣傳方面的優勢，充分高效地利用起網絡與人力資源，以飽滿的熱情、端正的態度去做好每一件工作，爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,爲創建優秀的宣傳部門做出我自己應有的努力。我相信，只要外宣部能夠團結各部門，多多虛心聽取老師的指導和意見，積極去做工作外宣部會越走越遠，越走越好。

這就是宣傳部新一屆的工作計劃，我一定會努力在過去一年的基礎上，發揮出部門特色，爲青志協的發展做出貢獻。我相信宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請大家信任！

加油！

青志協外宣部 謝玲

20xx年7月

工作計劃 篇3

一、完善學生會管理制度

1、例會制度：

每週一舉行一次學生會例會，保證資訊來源的暢通和快捷以及成員之間的定期交流。成員必須參加每次的例會，做好詳細的記錄，並就部門工作發表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經驗和心得。

2、教育培訓制度：

開展“學生幹部素質拓展論壇”，每個部選擇一個主題組織一次學習活動，並向每個學生會成員分發學習材料。

3、靈活的值班制度：

根據各成員的課表，定出一套靈活的學生會辦公室值班制度。對各成員的值班情況進行隨機考察，並記入獎懲記錄。

4、獎懲與評比制度：

各部門在每學期初做好部門工作計劃，詳細陳述在本學期內自己所希望達到的目標和高度。在每學期末，將根據每位成員的實際表現、結合他們所定下的目標，爲每位部員進行考覈。

學期末，結合部門工作情況、會議出勤率、值班記錄評出“優秀學生會幹部”2到3個，提高幹部工作積極性。

二、各部門工作計劃

主席團：

1、定期舉行學生會工作例會。各部門彙報近階段的工作情況，主席團作適當的鼓勵與批評;

2、隨時配合校學生處、校團委、學生會各部門做好各項工作，協調好各部門的工作，,加強部門與部門之間的配合。

3、配合和指導各部門的工作和活動計劃，監督活動各個環節，確保活動順利進行;

4、定期對學生會各部門的工作進行考覈，做好工作小節;

5、定期向老師彙報學生會各部門的工作進程，並在老師的指導下做相應的改進和調整;

6、在各個活動中接受同學的反饋意見，採納好的建議，在工作中做針對性的改進。

學習實踐部：

1、協助學院辦好

“人文講壇”活動，可聯繫跨院系講座;及時發佈各類學習、講座資訊海報;

2、做好每週學生會例會的會議記錄，並做好每次的會議考勤和值班考勤工作;

3、關於大學生實踐創新計劃項目的申請工作;

4、開展學習交流座談會，不定期開展師生之間、同學之間、院系之間的學習經驗交流會和專業實踐經驗交流會，每學期不少於3次;

5、做好人文學院的評教、考勤工作;

6、暑假前假期社會實踐的動員工作;

宣傳聯絡部：

1、4月末，在人文展廳舉辦“我們的聲音支援奧運反xx”宣傳活動。在奧運會前期，及時做好奧運會資訊的傳達工作;

2、定期組織大院校刊的投稿工作，每學期校報的用稿不少於5篇;

3、在固定的一塊櫥窗推廣藝術管理專業的知識和文化產業資訊等，每學期更換不少於2次;

4、對本學院要開展的活動進行及時宣傳開展學風方面的評比宣傳活動，做好展板的設計和宣傳。

5、過期海報清理。

院刊編輯部：

1、編輯院刊出版發行，每學期不少於2期，作好院刊的發放工作;

2、優化版塊結構，保留院刊的特色板塊，如人文初態，藝管資訊，師生訪談等版塊。保證每期中的原創文章比例佔75%，增加記錄身邊同學學習情況的板塊;

3、在學院各班落實好稿件徵集工作;

4、聘任特約撰稿人。挖掘文筆好，責任心強的校內外同學，給予物質獎勵，充實撰稿隊伍。

5、做好文字校對工作，保證院刊質量。

文藝體育部：

1、4月末，人文社團座談會，負責監督各社團本學期至少組織一次活動。

2、5月初，舉辦

“詩韻五月”詩會。

3、5月中旬，與海洋劇組合作，組織舉行“電影文化周”。

4、6月初，“支援奧運奧運進社區”活動：聯繫附近某社區，組織學生利用課餘時間輪流將奧運知識和基本英語口語教給社區居民。

5、本學期末，人文學院藝術管理專業音樂班、美術班舉辦“藝術展演觀衆拓展策劃活動”。

生活服務部：

1、每半月

“生活知識沙龍”：製作生活小常識報，發至各宿舍。

2、配合分團委搞好每週電影。

3、本學期末，對各社團的經費進行調查和報告。

4、舉行宿舍舍長交流座談會，彙總並及時反映學生的住宿生活情況。

以上的計劃是學生會各個部門在務實的基礎上，廣泛聽取意見，並結合各年級的實際情況，加以討論制定的。

在工作中，各個部門將積極配合，通力協作，將活動有聲有色地展開。學生會也將根據活動開展的實際情況及同學們的意見反饋，進行階段性調整，將本學期的工作開展得更加豐富多彩。

以上活動都是初步的設想，需要不斷的完善，還有更多的想法在萌芽中，我們會在工作中不斷的總結，選擇出那種可行性強，成本低，而效果又好的活動開展下去。

工作計劃 篇4

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大及十八屆二中、三中全會精神，落實黨的羣衆路線教育實踐活動的要求和市區教育工作會議的精神，以和爲標準，構建“精誠教育”爲核心的校園文化體系，實踐“精誠管理”造就“快樂教育”氛圍，將素質教育理念和德育教育落實到學校工作的每一個環節中，促進學生健康成長和教師的專業發展；進一步凸顯“規範、質量、發展”的主題，把學校辦成“貫徹方針的模範、改革實驗的示範、規範辦學的典範”，爲建設“美麗幸福新溧水”提供智力和人才支撐。

二、重要工作

1。“百草園”計劃。

2。年級組文藝匯演活動，評選“文藝之星”。

3。“三十五分鐘課堂”教學競賽。

三、主要工作及措施

(一)主要工作

1。堅持年級組長、教研組長例會、學習和集體議事制度，養成真實、踏實、紮實的作風，修煉誠心、虛心、恆心的品質，努力建設一支能力過硬、作風優良、奮發有爲的教師隊伍，做到同心同德、顧全大局，對學校負責、對學生負責。

2。認真落實市區教育局關於師德師風建設的相關檔案規定以及、，引導教師忠誠教育事業，做到遵紀守法。積極配合學校推進“溧水區教師志願者聯盟項目”。

3。根據區局下發的精神要求，分級管理，在我們教師中積極推進，積極學習，有效落實。

(二)主要措施

1。堅持面向全體，優化提升、優越發展、優勢推進，積極構建學習型教師羣體，繼續抓好師徒結對工作。廣泛開展各級各類教學研討活動，爲教師的成長、發展提供平臺，讓更多的教師脫穎而出。每位教師都應有個人學習和專業發展規劃。

2。進一步加強三級管理制度的落實，堅持年級組長、教研組長例會制度，充分發揮年級組和教研組在教育教學、教育科研和教師考覈等方面的作用。開展多種形式的教學活動，促進教研活動的新突破，大力促進青年教師成長。

3。透過自主學習、小組討論、合作探究、答疑解惑等內容，進一步增強教師的改革意識，提升教師專業水平。透過理論學習、骨幹教師示範、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高教師的專業水平。

(三)加強年級組建設有效服務學生

1。認真落實，力求課堂教學的創新，抓實做優教學過程，合理安排學生在校時間，適量控制學生作業量，切實減輕學生課業負擔。

2。每位教師期初定好各學科的教學計劃，抓好教師的備課，教研組對備課要有統一的要求，備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現教法和學法；練習作業要有針對性；及時寫出課後教學評價；各教研組每週定時定點開展集體備課，組織教師分科、段進行集體備課，定時、定點、採用專題討論、瞭解每級科知識之間的聯繫等形式互相交流、共同探討；抓好學生作業質量，特別注重培養學生良好的作業習慣，每個教研組作業佈置要有統一的要求，精當適量，書寫格式要求統一、規範，以及愛護好作業部，保持清潔和齊全，教師批改及時、認真，學生作業有錯要及時更正；落實教學檢查制度，各教研組做好單元知識檢測的安排，儘量語數外錯開檢測，每單元測試各班進行試卷分析，教研組進行集體分行。本學期教學檢查各科組長每月檢查1次。

3。紮實有效開展教研活動，健全並重視教研組資料積累，一學期各組長、名特優教師聽課不少於15節，其他教師不少於10節。要求記錄齊全，有聽後思考記錄，期末上交聽課記錄本。積極開展校本教研活動，以一堂課爲切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業水平。繼續完善組級教學研究制度，做好“高平論壇”教學研討。

4。本學期開展“三十五分鐘課堂”數學、語文學科青年教師教學競賽活動。以“三十五分鐘課堂的研究”爲主題，開展校內研討活動，形成有效的課堂教學模式，以及徵集相關案例並開展評比活動。

5。開展好六年級學生社團活動。認真做好全國少兒計算機等級考試、江蘇省少兒書法等級考試。做好國際象棋的競賽、考級。

6。充分發揮校園網在教學資源整合和資源共享方面的優勢，努力爲教育教學做好服務工作。創造有效地教育教學情境，改變教育教學模式，激發學生的學習興趣，提高教學效率。

7。積極組織學生參加市區科技創新大賽、“金鑰匙”科普知識競賽、第十四屆中小學生藝術月活動，實施科學“百草園計劃”活動；以年級組爲單位開展“年級文藝匯演”活動；落實“健康第一”的思想，做好第十三屆中小學藝術月文藝匯演的準備工作。

8。積極配合學校衛生工作，切實做好流行病的防控工作，落實學生防近措施，控制近視率和新發病率，抓眼保健操的質量，抓正確讀寫姿勢的養成。完善學生體檢制度和因病缺課彙報制度，做好教室、包乾區的打掃和保持工作，培養學生良好的衛生行爲和習慣。

工作計劃 篇5

爲充分發揮我鎮督學責任區督學在學校中的檢查、監督、評價和指導作用，認真履行責任督學工作職責，全面完成縣政府和縣教育局下達的教育督導工作目標，特制定如下工作計劃。

一、指導思想

以黨的貫徹全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育督導條例》及省市縣相關檔案精神，認真履行責任督學工作職責，充分發揮教育督導的監督、評價和指導作用，推進依法督導、依法治教，督促中小學校認真貫徹落實黨的教育方針，規範辦學行爲，提高教育教學質量和辦學水平，辦好人民滿意的教育。

二、加強督學責任區建設

1.謀劃工作內容。召開責任督學工作務虛會，圍繞全鎮教育工作中心，總結謀劃教育督導工作，以“一月一主題”工作開展爲重點，推進督學責任區建設，創新督學責任區管理，明確工作目標，落實工作職責，規範督導程序；

2.強化學習培訓。落實培訓規劃，開展督導講座，督促責任區開展自學研討，積極參加上級組織的督學外出學習和參加國家、省、市各級研修培訓，轉化運用學習成果，提高教育督導隊伍整體工作水平；

3.加強檢查考覈。根據“一月一主題”對督學責任區開展常規督導、專項督導和綜合性督導，強化督學履職，確保工作實效；

4.總結提煉創新。積極撰寫督導報告和創新案例，參加上級徵集的評比活動，推介掛牌督導工作創新，交流總結經驗。

三、主要工作

1.強化督導職能。做好國家、省、市、縣教育督導部門佈置的專項督導工作，完成縣、鎮教育主管部門安排的督導工作任務，組織全鎮春秋季開學工作、中小學校園欺凌、校車安全、師德師風建設、加快中西部教育發展評估監測數據填報、幼兒園規範辦園行爲等專項督導，加強學校內部管理，提升教育管理質量。

2.優化保障措施。按國家評估認定要求，進一步加強制度建設，規範責任區工作專項經費的使用，優化督學辦公環境，加大學校督學工作室建設及督導聯絡員配備；

3.積極完善提升。組織開展創建工作督查，重點圍繞迎檢氛圍、規範督導、健全資料、工作創新、結果運用、特色亮點等，對存在的問題跟蹤督促整改，提升創建工作水平；

4.資訊平臺建設。完善督導資訊平臺建設，組織責任督學熟悉平臺應用，發揮資訊平臺作用；

5.做好迎檢工作。召開督學工作會議，佈置資料上傳工作，做好迎評檔案資料、陳述報告、專題片、畫冊等工作。

6.加強教育法律法規和國家教育方針政策的學習，積極參與專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導水平不斷得到提高。

7.落實教育部《關於當前加強中小學管理規範辦學行爲的指導意見》，進一步規範學校辦學行爲。

8.幫助學校發現問題，解決問題。同心同德，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態。

9.深化課程改革，轉型課堂教學模式，努力提高教育教學質量。

10.完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

工作計劃 篇6

凡事預則立，不預則廢。爲了更好的開展工作，把文學社辦成真正培養同學們寫作能力的社團，更好地激活文學社沉默的氣息，向更好的方向發展。現本學期計劃如下：

一、招新

（一）前期宣傳

1、分派人員到新生宿舍宣傳

時間:

2、分組到各食堂門口設點宣傳

時間：中午

目標：使新生了解新流雜誌及雜誌社，登記其意向部門

（二）面試

1、準備：部門召開例會，確定面試人員安排，準備面試題目

2、時間：下午

3、地點：19403

4目標：挑選有才能的人入社，爲文學社注入新鮮血液

二、日常工作

（一）《新流團刊》稿件提供

（二）《新流文學刊》的出版

1、稿件收集由採編組負責收集整理稿件，稿件主要由文學社內部提供，社員定期交稿。

2、審稿採編組負責審稿，蒐集較好稿件。

3、排版由排版組負責製作封面及內部排版，活動組負責其中各版塊的製作。

4、出版外聯組負責拉贊助及雜誌的出版工作。

5、發行活動組及新流發行部協助發行。

三、活動

（一）聯誼活動

1、主題：文學社與計算機協會聯誼活動。

2、時間：十一月中下旬。

3、地點：大學生第二活動中心。

4、目的：促進兩社及新社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結合作。

5、分工：外聯組負責拉贊助活動組負責活動策劃及節目安排採編組及排版組負責策劃節目，採購，拍照及後期製作。

6、流程：社團分出節目穿插趣味遊戲經驗交流。

7、經費預算：200元

8、總結及寫通訊稿

（二）交流活動

1、主題：新流文學社與常州各大高校文學社舉辦文學交流會。

2、時間：十二月中下旬。

3.、地點：技術師範學院。

4、目的：豐富校園生活，擴大新流文學社影響力，透過與校外其他文學類的組織的交流與合作來提高社團會員的文學素養和交際表達能力，並希望透過此次交流活動與合作伙伴建立友好關係。

5、宣傳

6、總結

以上計劃只是初擬，尚待完善細化，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，相信在全體社員的努力下，我們文學社一定能更上一層樓，在文學的天空中輕舞飛揚！

工作計劃 篇7

一、POP廣告的書寫：

1、水牌書寫(特價、招聘、快訊、促銷、活動、海報等)。

2、堆頭、端架特價牌書寫。

3、營業前生鮮價格的書寫。

4、海報期的特價書寫及促銷活動水牌書寫(需在海報期開始前一天寫好)。

5、統一按公司的色調、格調規範地進行

二、巡視賣場：

1、海報的懸掛有無破損、脫落、有沒有髒亂和過期的POP廣告、過期的海報、宣傳單是否拆下。

2、排面裝飾是否有空白處;是否有脫落;是否有需要重新裝飾的排面沒有及時裝飾;是否有新增的排面需要裝飾。

3、柱子、裝飾板;特價框圍布;特價牌規範;是否破損、墨水是否退色、字跡是否規範和清晰可辯。

4、各類吊頂裝飾是否脫落、是否破損。

5、收銀區裝飾;生鮮區裝飾;食品區裝飾;非食品區裝飾。

6、各類指示牌或警示牌是否明顯易見。

7、POP價格與牌面的電腦價格是否一致;POP牌的字型、顏色、規格是否統一;POP牌的懸掛、擺放是否整齊;POP牌是否乾淨整潔。

8、營業過程中出現的裝飾、海報、佈置進行及時的維護和修補。

三、活動執行：

1、促銷活動、節日晚會、海報活動及公司企業品牌形象宣傳。

2、活動前宣傳背景製作、節目安排、晚會道具準備、活動中禮品派發、節目人員安排、活動後分析總結及宣傳。

3、非活動期間的活動節目準備及組織節目人員。

四、裝飾賣場

1、節日裝飾(裝飾區域：大門口、主通道、收銀區、服務檯、特價區、專賣區)

2、主題裝飾(促銷堆頭、端架;特價堆頭、端架;折價堆頭、端架等)

3、節日性裝飾時間需提前一星期以上，主題裝飾需擺好商品後一天內完成。

4、裝飾材料的控制方面，材料使用前需預先提出申批。(裝飾要求：以最快的速度、最短的時間、最省的材料、做出最好的。

工作計劃 篇8

本學期，我班將繼續貫徹《綱要》的精神，以《指南》爲指導。針對本班幼兒的特點，結合上學期存在的不足，開展各種活動，使全體幼兒情感、態度、能力、知識、技能等在本學期都能得到最大限度的提高。本學期我班重新換了保育員，我們將指導保育員來開展各種工作，儘快讓保育員熟悉、瞭解幼兒及家長，讓幼兒及家長認識並喜歡保育員，使我班保育工作更完善、更科學、更合理。我們還將努力加強師幼互動、家園互動，充分利用自然環境、家庭和社區的教育資源，擴展活動空間。

1、創設寬鬆、和諧的環境。本學期我班將開展《我是好寶寶》的'主題活動，我們創設以主題爲主的環境，讓幼兒喜歡班級的環境在環境中受到薰陶。

2、進一步加強常規培養。根據班級常規計劃，讓幼兒懂得在園的一日生活常規，能愉快地遵守並自覺執行，逐步養成良好的生活、衛生習慣。

3、繼續開展線描寫生活動。根據學園的教研計劃，結合上學期我班線描寫生的情況，我班將利用活動讓幼兒觀察各種實物的形狀、顏色等特點，讓幼兒有機會動筆練習，提高幼兒線描寫生的能力。

4、開展主題活動《我是好寶寶》。根據小班幼兒的特點，我們選擇主題活動《我是好寶寶》，利用家、園及社區的各種環境，採取各種方式來開展活動，使本班幼兒情感、態度、知識、技能等得到全面的發展。

5、進一步細化家長工作。爲了使家園教育一致，提高家長的科學育兒觀

念，我們將組織家長參加“家長學校”知識講座，使家長教育子女的意識更進一步，也使家長的家教知識更豐富，更懂得如何着手去教育好子女。我們將利用家長會、親子活動、親子手冊、“家園聯繫欄”等方式，讓家長了解幼兒園、瞭解班級、瞭解幼兒，讓老師瞭解家庭、幼兒的情況。爲了讓家長交流育兒心得，我們將鼓勵家長撰寫育兒心得，互相交流經驗，提高育兒水平。

月份工作補充安排：

二、三月份：

1、進行班級環境創設《我是好寶寶》。

2、進行早操的複習與鞏固。

3、配合幼兒園召開家長會、家委會。

4、開展有關元宵節的活動。

5、完善區角的投放與開設。

6、開展有關春季的活動。

7、開展主題活動：《我是好寶寶》之《寶寶寫真集》。

四月份：

1、開展主題活動《我是好寶寶》之《寶寶長大了》。

2、繼續加強幼兒的常規訓練。

3、開展每師一課觀摩活動。

4、組織幼兒春遊。

5、配合保健醫生進行《關於傳染病預防》知識的講座。

6、配合學園組織家長會。（有關《交通安全》講座）

7、向家長征集幼兒園家教專刊的材料。

8、親子活動：《環保時裝秀》。

9、開展“幼兒疊被子”競賽。

五月份：

1、開展主題活動：《我是好寶寶》之《寶寶真能幹》。

2、組織幼兒參加線描寫生畫《好玩的玩具》。

3、親子活動：《我們真能幹》。

4、圍繞“六一”佈置班級環境。

5、佈置幼兒線描寫生畫作品展。

六、七月份：

1、親子

活動“慶六一”。

2、參加學園慶“六一”文藝匯演。

3、配合醫生做好幼兒體檢工作。

4、對課題研究結果進行統計、分析、處理，撰寫專題總結並進行交流。

5、填寫“幼兒發展評估表”。

6、召開班級期末家長會。

7、總結班級保教工作，各種材料歸檔。

8、進行全面家訪。

工作計劃 篇9

1.在部門經理/主任的領導下，檢查落實部門規章制度的執行情況和各項工作的完成情況。

2.加強公關意識，廣交朋友，樹立本部門良好的形象，有一定客源。

3.熟悉業務，在工作中發揚吃苦耐勞，兢兢業業的精神，起到模範帶頭作用，協助部門經理/主任增強本部門員工的凝聚力。

4.安排、帶領、督促、檢查員工做好營業前的各項準備工作，及時、如實地向經理反映部門情況，向部門經理/主任彙報各員工的工作表現。

5.加強現場管理意識，及時處理突發事件。掌握客人心態，帶領員工不斷提高服務質量。

6.檢查當班服務員的工作着裝及個人儀態儀表。

7.作好每位員工的考勤排休工作，嚴格把關，不徇私情。

8.合理安排餐廳服務人員的工作，督促服務員做好服務和清潔衛生工作。

9.隨時注意餐廳就餐人員動態和服務情況，要在現場進行指揮，遇有ViP客人或舉行重要會議，要認真檢查餐前準備工作和餐桌擺放是否符合標準，並親自上臺服務，以確保服務的高水準。

10.加強與客人的溝通，瞭解客人對飯菜的意見，瞭解客人情緒，妥善處理客人的投訴，並及時向部門經理/主任反映。

工作計劃 篇10

一、指導思想：

隨着教育觀念的轉變，我們的家長工作也發生了變化，大三班下學期家長工作計劃。原來，我們把家長看作是我們的服務、培訓對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴，爲此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支援，最後讓家長參與到我們的教育過程中來。與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，爭取家長的理解、支援和主動參與,積極發揮幼兒園與家長之間的橋樑作用，積極與家長溝通，以實現家園共育，爲幼兒的發展創設一個良好的環境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成爲幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在各項教育活動中走到孩子們生活中來，使活動更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質量。

二、家長工作重點：

1、更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境。

真正把家長工作作爲班級工作的重要組成部分，要把家長和我們教師作爲共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上，我們要切實樹立爲家長服務的思想，把家長作爲平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及衝動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支援。相信透過我們的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

2、善於做個別化家長工作。

由於遺傳、環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣"因人而異"，根據家長不同的性格、不同的素質，採用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

3、發揮家委會的橋樑作用。

要充分發揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用，使其真正成爲幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與班級管理，班級大型共育活動家委會應參與制定方案，並一起組織實施。平時，家委會應幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關係，配合我們做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，並將評議情況轉達給老師和園部，以便改進工作，提高教育質量，工作計劃《大三班下學期家長工作計劃》。鼓勵家長根據自己的優勢和特長來園培訓我們老師。使家園合作更具威力。

4、家長開放日活動。

家長開放日活動是我園的老傳統。家長透過觀摩可以從中具體瞭解幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與夥伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助於家長深入瞭解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是，對家長的參觀，教師要作必要的引導，告訴家長注意看什麼，怎麼看。比如要着重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的後果。

5、家長園地。

透過"溫馨提示"、"家長反饋"等形式，及時與家長溝通，與家長交流，及時反饋幼兒的發展情況，真正成爲合作伙伴。根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在聯繫欄中，實現家長教育家長的目的。

6、認真做好幼小銜接中的家長工作。

幼小銜接並不只是幼兒園和小學的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認識問題，利用家長會等來一起探討"幼小銜接問題"，介紹幼兒園培養目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。同時還要充分發揮"家長園地"的作用，"家長園地"是幼兒園與家長溝通的視窗。末期要設立幼小銜接專欄，根據目標有計劃地選擇和更換內容，讓家長在小小的"園地"中，學習並掌握科學地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，爲幼兒順利過度到小學作好全方位的準備。

三、具體工作安排：

1、制定本學期家長工作計劃。

2、召開班級家長會。

3、五一親子運動會活動

4、家長半日開放日活動。

5、學期末家長問卷

6、大班幼兒畢業典禮、向家長彙報活動。