【熱門】工作計劃模板彙編六篇

時間是箭，去來迅疾，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今後的工作方法。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

一、出發前的準備工作

1、調整好自己的身體狀況，精神氣色良好，服裝整潔大方，帶好沙袋、抹布、球洞釘、記分卡以及如果下雨要用到的雨傘、防雨套等物品。

2、拿到出發單後看清楚出發時間，認真尋找客人球包，並清點球杆。

　二、球道服務工作

1、自我介紹

2、球杆確認

3、球道介紹

4、給球員1號木杆或其他球杆

5、注意球的落點以及方向

6、接過球杆清潔後放入球袋

7、找到球並告訴球員到果嶺的距離以及洞口的位置

8、提供方向和風向的建議

9、接過球杆清潔後放入球袋及時補沙

10、球上果嶺後將推杆給球員

11、做MAKE擦球並告訴球員果嶺的地形

12、適時拔出或放回旗杆

13、向後組球員致意

14、到下一洞重複以上程序直至客人將球打完

　三、客人打完球后收尾工作

1、客人完成最後一洞擊球后請他清點球包確定球杆數量

2、提醒客人將貴重物品拿好如：手錶、錢包……

3、應問客人是否存包

長期存包：幫客人將球杆清洗乾淨後，與存包室進行物品清點交接。

臨時存包：在出發臺拿臨時存包卡，與客人共同清點後並請他簽名，然後將客人球包拿到存包室與存包室工作人員交接。

不存包：問清楚客人的車牌號碼，快速將球杆用抹布擦淨後，背至客人車後放入後備箱內。

4、跟客人說再見：服務不周，請您原諒，歡迎您下次光臨

5、客人給小費要雙手接過，真心的感謝，不可向客人要小費

6、清理垃圾，將球車清洗後歸還

球僮每日必須履行的職責按下列順序依次爲：

一、出發前

馬上報到，檢查自己的身體情況，看是否能承擔當天工作，否則將影響打球者的情緒。 整理儀容儀表：穿統一的工服，上衣束於褲子裏面，服裝整齊乾淨、無異味；

女生頭髮須拴起來，不可披頭散髮；男生頭髮後不過衣領、側不過耳、前不過眉； 女生宜畫淡妝，可略施口紅，但應清晰分明；不得佩戴個人飾品，不留長指甲、不染指甲、口腔清潔、無異味。

確認出場順序：整理攜帶物品，準備隨時輪班出場，攜帶物品有（沙袋、沙勺、帽子、擦球毛巾、計分卡、MARK、鉛筆、果嶺叉、水壺、雨衣、球包雨套），出發前將沙袋裝滿沙，把毛巾打溼。在休息室靜候，看看書籍，熟記高爾夫規則及比賽規則。

二、出發時

輪到自己出場時拿好攜帶物品，在出發臺旁等候，等待叫號出場；當客人拿消費本到出發臺登記時，球僮應主動向客人問好。（實行三到服務：人到、微笑到、禮貌語言到）

出發員叫到自己的球僮號時，應立即回答“到”。並立即主動到出發臺領取客人的消費本，檢視客人的姓名以及出場洞數，確認使用球道及發球臺。

確認客人及球包時應面帶微笑，親切大方地主動打招呼。規範語言如：××先生/小姐您好！請問這是您的消費卡嗎？我是您的球僮，請問哪一個球包是您的？如遇到較熟悉的客人，應熱情地對客人說：××先生/小姐，您好，今天很高興再次爲您服務。

綁球包：拉球包時，揹包到拉包車旁，將球包雨布放在拉包車底部，將球包帽拉開反扣，球包正面朝上，背面放在拉包車上面，用繩子將球包固定。

三、發球臺

（1）應比客人提前到達使用發球臺，將球包車握把朝向發球臺整齊擺放好，將客人需要打球的用品，如球、TEE、手套等爲客人準備好並認清客人球的品牌和號碼。

（2）清點客人球杆數量，如果缺少球杆或球杆套應重點向客人說明。發球臺服務點杆規範語言：××先生/小姐您好！您球包裏一共有×杆，請問對嗎？當客人應答後要說“謝謝”。注意說話時的語氣親切、吐詞清楚、語調適中。

（3）向客人介紹球道（碼數、標準桿、風向、第一落球點及安全距離）詢問使用幾號球杆。 發球臺介紹球道規範語言、動作：“XX先生/小姐，您好！這裏是X洞、PAP XX、X TEE 、XX碼，請問您用X號球杆開球。當客人告之要使用的球杆後，一邊將球杆遞給客人並重復球杆的號碼，同時介紹第一杆所打方向及安全位置、距離、風向、有無OB或其它障礙。

（4）遞杆：垂直握把向上遞杆，手平伸送出並說“這是您的X杆“。

（5）站位：應站在客人右（或左）後方45度角3—5碼處爲客人看球，如遇到盲點可根據情況調整，切記不可站在妨礙客人打球處，除傳遞杆或其它用具儘量不要走上發球臺。

（6）客人打球時，球僮切勿咳嗽、打哈欠、談笑或發出任何聲音，亦不可來回走動，以免影響客人打球。不管發生任何錯誤，應主動向客人道歉。

（7）前組客人未離開落球距離時，不得讓客人開球，應向客人解釋：“XX先生/小姐，對不起，請您稍等一下”，等前組客人離開後再讓客人開球。有些時候已確認當前組客人離開安全距離而同意本組的客人開球時，本組客人的球卻意外飛到前組客人的位置或前面，這時球僮要記住遇到有危險時要大喊看球，提醒前組客人注意，勇於承受責任，千萬不要不知所措，如果出現傷及人、物的情況，應馬上與巡場員及球僮主管聯繫尋求解決辦法；如無意外，等本組打完這一杆，應主動及時向前組客人道歉認錯，並說明是自己的責任與所服務的客人無關，儘量讓客人原諒自己。工作完成後應向主管反應事發經過，主動承擔錯誤。

（8）如球道有工作人員或有危險之可能時，應大喊“看球”直到他們聽到並離開爲止。

（9）客人打出球后，應認真看清球的落點，看球時應注意精力集中，從球一打出去，眼睛始終盯着球不放鬆，直到球落地爲止，球落點如有障礙物時，應牢記參照物，再根據參照物尋找；若有濃霧無法確知球的落點時應儘可能判明方向及距離並大面積尋找。

（10）客人打出好球時球僮須喊“NICE SHOT”或“NICE BALL”（好球），與客人分享快樂；若客人的球沒打好時，應親切安慰客人或幫助分析原因，提出一些好地建議；

規範語言：不要緊，您好放鬆點打/您需再打一個暫定球嗎/您如果換另外一支桿也許感覺好一點。

（11）客人打出球后接杆“X先生/小姐，我幫您收杆”。然後用溼毛巾將擦乾淨，套上球杆套，放回球包應放位置；每打一次，必須擦一次杆。

（12）補沙：將客人所打的球TEE （球座）拾回並給客人，將客人所打的打痕用沙補上；並用腳將沙踏實鋪平；

（13）按高爾夫球禮儀，誰都不可走在球的前方，需等待最後客人擊完球后再同時前進，走向自己球的落點；

注：球僮出發時，還可能會出現如下情況，球僮要靈活處理。

當球僮接到消費卡時，有時因客人較多或其它種種原因而找不到客人和其球包時，可以向出發員詢問，請出發員幫助認清，找到相應球包。當出場到發球臺發現球包拿錯了，拿到出發臺換取卻發現自己的球包也被他人拿走，造成這種情況一般是因爲球包外型相差不大，球包上沒有掛客人姓名牌，這時可向出發臺講明情況，然後由出發臺通知球道出發員或向巡場員詢問，找到客人後對客人要表示歉意並向其闡明原因，請客人諒解，並採取措施，儘快將球包找回。另外，在客人打球前還要特別留意客人將某些物品交給球僮保管，那麼球僮應該將其放在不易丟失的地方，如球包內或車筐內，不要放在自己的沙袋內或口袋中，以免跑動時丟失。

四、球道上

（1）緊隨客人三到五碼，在客人之前到達球位，確認球后，讓離果嶺較遠的球的客人先打；

（2）當同伴客人打球時應止足觀看，盯住球飛行的方向，不得走在打球者的前方，當有同組客人走在擊球者前方時應立即提醒客人看球。

（3）注意安全：當前組客人未離開安全區時，任何人不得開球。特別是在有盲點球洞時應更加要確認清楚。（在3杆洞時，應等前組客人CALL GREEN或離開果嶺後方可開球。）

（4）當輪到自己服務的客人擊球時，服務規範語言：“XX先生/小姐，我們的球距果嶺有XX碼、XX風，旗杆在果嶺的XX位置，果嶺的特點及果嶺周圍隱藏障礙的位置，然後詢問客人用幾號球杆”，當客人告之用幾號球杆後迅速將球杆遞給客人，並選好站位爲客人看球。五杆洞應告訴客人第二杆所打方向及安全距離。

（5）當客人擊球上果嶺或打出好球時，球僮應歡呼“NICE ON”或“NICE SHOT”，（發自內心的喝彩會使客人倍受鼓舞，從而提高打球興趣。當客人的球打進障礙區、OB水障礙、沙坑時應安慰客人並適當提出專業意見。）

（6）客人打完一杆後應及時接過球杆，擦拭乾淨放回球包，客人打起之草皮應拾起放回打痕處補上沙踏平。

（7）當客人的球打入障礙時：球僮須在球的落點附近選好參照物，並快步走在客人前面找球，找球時應帶上7號鐵和P杆（這兩支桿是救球常用的球杆）或根據客人的習慣帶上相應的球杆進障礙區找球。當球有可能遺失或OB的情況下，應告之客人並請客人打一個暫定球。

（8）當客人的球打進水障礙或深溝時，應根據規則建議客人在距果嶺最近處拋球再打。如球在水池可以撈起時應用工具將球撈起。

（9）當球打進沙坑時，應告之客人沙坑狀況，適當提供合理專業的建議。客人打完沙坑球后，球僮應用沙耙將沙坑耙平。（平沙坑方法：先從打痕最近點進入沙坑，先平遠處腳印，再平中間部分，然後從後部退出）將沙耙橫放在沙坑邊緣，不得將沙耙放在沙坑斜坡上。

（10）開球車服務時：球車不可開上球道草皮，應在球車道上行駛。球僮應根據球的位置距離準確判斷，帶上客人所需相應的球杆。例如：（如果判斷客人會使用7號鐵桿時還應帶上6號鐵桿和8號鐵桿備用）

（11）當球打進雜草區需找球時，找球時間不得超過5分鐘，找到球后不得觸動，如果不能及時找到，球僮應提醒客人：“先生/小姐。我們讓後組客人先打好嗎？”經客人同意，向後組客人揮手示意，讓後組先行透過，並請客人站在安全區。否則會影響後組打球時間和情緒。

（12）球僮應做好球道上養護工作：球場上有菸蒂紙屑等物須撿起放回垃圾桶。客人吸完煙後跟客人說：“先生，請把菸蒂交給我吧”，放進沙袋裏待打完球后處理。

（13）球僮在服務過程中應注重相互間的協作、配合，不可在球道上閒談和做與工作無關的事情。

看球：在服務過程中，球的每一個落點，都要看清楚，這是客人衡量球僮服務質量的準則之一，看球的方法是：看球飛出—球飛行的方向—球的落點—滾動的距離—球的停點--選擇參照物。當然有時因特殊情況如：陽光、有霧、或落進樹林時不可能每一顆球都完全可以看到，但要儘量看清球出去的方向，判斷球飛行的距離然後再大面積尋找。

判斷距離：距離是客人打球的第一輔助資料，包括到果嶺距離、到障礙距離、過障礙的距離。在服務中應對距離有提前判斷能力，應在到球位之前就已判斷出，以便很快將球到目標的距離提供給客人，做到超前服務。

對球杆的保護：客人的球杆一般都較昂貴，也是自己所愛的，尤其是對愛好高爾夫的客人，球杆更是倍加愛護，作爲球僮應特別注意保護好球杆，不管什麼檔次的、什麼品牌的、新或舊，在拿球杆時應注意不要將球杆握把放在地上，不要把球杆掉在水泥地上，防止碰壞杆頭。另外手上拿球杆時，注意不要將杆頭相互碰撞，否則會碰掉顏色影響美觀，所以當客人每打完一杆，球僮都要將球杆擦拭乾淨，套上杆套。下雨天時打完球后應用乾毛巾將球杆擦拭乾淨，以免杆頭杆身生鏽。

五、果嶺上

（1）當客人擊球上果嶺後應及時將推杆遞給客人，並迅速將拉包車拉到距下一發球檯較近的通道上。

球上果嶺，爲球做上MARK後拿起，擦拭乾淨，讓離球洞較遠的球的客人先推杆。離球洞較近的球的球僮照管旗杆。

做MARK時的標準動作：應站在球與洞連接線和延長線正後方，面對旗杆，右手拿着MARK伸直，身體直立下，左膝成90度角，右腳彎曲成跪地式，輕輕將MARK放在果嶺上，左手置於身後。將MARK放在球后1釐米處（不得碰到球），用右手拇指將MARK按下拿起球后，且不影響推球。擦完球后把球放回原處，放球時，右手拇指、食指、中指夾着球，身體直立蹲下，左腳膝蓋成90度角，右腳彎曲成跪地式，左手置後，將球的品牌、號碼朝上、對着推杆線放置，將MARK輕挑出果嶺，拿起MARK。

球僮扶旗標準動作：球僮扶持旗杆時兩隻手應將旗幟收攏與旗杆一起握住，然後伸直手臂，一手置於身後，豎立站直，面向推杆點推杆的客人，此時球—球洞—中心—旗杆成一直線。注意：自己的影子不要投射在推擊線上，以免影響客人推球。

（2）服務規範語言：“先生/小姐，您的球到球洞還有XX碼、球線是上（或下）坡，草是順（或逆）草果嶺速度快/慢。”根據服務經驗準確分析客人推擊線並告之客人蔘考。

（3）球僮在果嶺上要保持肅靜，不可說話、走動、發出任何聲響。更不可在果嶺上跪、跳、拖着腳走路，以免損壞果嶺。

（4）果嶺上不可放置雨傘/球包等物品。當客人推球時，球僮不可站在推擊線的後方或其延長線上。同時注意影子不可照在客人的推擊線上。

（5）當客人推出球后扶旗杆的球僮應迅速將旗杆垂直拔起，以免球碰到旗杆。拿起旗杆時不得將球洞損壞，應用手握緊旗杆，輕輕左右旋扭，使旗杆與洞口鬆脫，再將旗杆直立往上拿出，將旗杆底尖放自己的鞋面上。

（6） 當客人推球入洞時球僮應該歡呼NICE IN,迅速將球從洞中拿起擦拭乾淨。當球停止，球僮要喊好球並給球作上MARK，除非聽到同組客人說OK的聲音纔可將球撿起，該球僮代其客人說“謝謝”。次推客人的球僮應迅速放上球請客人推杆。依次類推，直到最後一球進洞爲止，推球結束後球僮應將旗杆放回。如果有後組，球僮應將旗杆放回，並向後組等待的球員致歉，致歉方法是：一手扶持旗杆，面向後組客人立正站直，向等待客人鞠躬，然後脫帽揮手致意。迅速離開果嶺，不得在果嶺邊逗留、記分。

在3杆洞時，同組客人全部將球打上果嶺，做MARK後，應向後組揮手示意“請開球”，此時同客人一起站在安全地點，注視來球，等後組客人開完球后再繼續推球，即CALL GREEN.球撞應用果嶺叉將球印整平，具體方法是右手拿着果嶺叉，挺立蹲下，身體彎曲向前傾，左手放在球印邊，右腳膝蓋成90度，左腿膝蓋彎曲，先用果嶺叉將球印中間的草輕挑至鬆散，再將果嶺叉沿球印邊插入，將果嶺印內擠，再用腳踏實。

　六、打球結束

交還代管物品；如：手機、香菸、打火機、錢包、衣物等。球杆必須擦拭乾淨，下雨天則要用布擦乾，套回杆頭套。並請客人確認球杆數量。

結束語：“先生/小姐，您今天X洞共打了XX，這是您的記分卡，您球包裏有XX支球杆請您清點一下，請問您是存包還是要帶走，服務不周請您原諒，歡迎下次光臨。”

如果客人是存包，就將客人的球包清理好後放在存包室入存；如果客人說要帶走就將客人的球包遞送至其車上。清理好所用球車上的水壺，將水壺刷洗乾淨，將自己的雨衣雨布和其他出場用品整理好。

　注意事項：

客人打完球后，首先將記分卡交給客人，且報知杆數，然後一定要在離開果嶺後清點球杆，並交回並請客人確認所代管的物品，同時要問客人是要存包或帶走。

當客人對你的服務表示滿意給你小費時，不論多少都應雙手接過小費表示感謝，並說聲“謝謝”。絕對不可因小費少而拒絕或露出反感、諷刺的表情，更不能不向客人致謝，反而以不好的眼神或神態面對客人，始終記住，客人只要給小費就是對你服務質量的認可，是對你辛勤勞動表示感謝。小費的給多少，給不給小費是客人決定的事，是客人自己的事。不可間接或直接向客人索取小費，違者開除。

　其他注意事項

1、球僮要了解客人常用的球杆，並及時提供，如在長洞發球臺，大多客人用1號木杆，球上果嶺後使用推杆，果嶺邊沙坑用S杆，以及客人在一些情況經常使用的球杆等。

2、球杆除1號木杆或常用球杆外，其它球杆要帶上杆套，以免磕碰，摘下的杆套要妥善放置，以免丟失。

3、客人打完的球杆要及時收回並擦淨。

4、隨時清點球杆，不要遺失客人的球杆或其它物品。

5、在球場上球僮要與客人適當交談，球僮服務態度對客人有很大的影響，所以對打球不好的客人要有更多的鼓勵，對好球要及時稱讚；球僮之間切勿笑談或私語，切忌不要批評打球者技術之好壞，尤其對技術笨拙的打球者或本日運氣欠佳者，不得任意評價。

6、前組打球速度慢，本組要超越時，球僮應先通知前方客人或球僮，經前組客人同意後方可超越。

7、後組超越本組時，球僮接到超越通知後，應先徵詢本組客人意見，並將本組客人意見告知後組。

8、對客人違反球場內規定，不聽勸阻的，要及時告知巡場員或出發室。

9、將球場上的雜物收回，以保持場內清潔。

10、球僮應聽從巡場員的指揮。

11、球僮間要注意默契的配合

工作計劃 篇2

俗話說:一年之計在於春，大學生記者團也如新生的生命在這個春日有了嶄新的開始，這裏的.每個成員都充滿活力與激情，帶着對記者團的無限熱愛開始新的工作。

我們的目標:讓記者團成爲大連工業大學的品牌社團，成爲人力物力財力都齊備的實力社團，成爲黨委宣傳部得力助手的優秀社團。集聚工大精英寫手和攝影人才，用我們的文字和激情帶領記者團走向品牌，爭創第一!

我們的宗旨:文字書寫青春，激情成就夢想。爲母校的宣傳事業貢獻自己的一份力量!

新學期記者團工作計劃:

一、培訓計劃:一次人物通訊培訓;一次詩歌寫作培訓;一次採訪寫作經驗交流;

二、寫作計劃:每月兩次人物採訪與寫作，每人每月至少兩篇上交文章，文體不限。

三、活動計劃:計劃舉辦一次記者團的特色活動，如畢業生文明離校、徵文比賽、大型採訪或問卷調查。

四、關於發報紙:由於發至信箱效果不佳，閱讀同學少，本學期記者團決定每月發報時間在人流量大的地方擺攤，記者團成員佩戴記者證佩戴校徽穿印有“大連工業大學——大學生記者團”標記的t恤負責發放報紙，或將報紙放於桌面同學可以隨時帶走閱讀。

五、重要採訪活動:在即將到來的運動會、三大杯、校園文化藝術節活動中，記者團可以藉此機會走進活動，進行採訪宣傳，一方面用於培養採訪與寫作能力，另一方面可藉此宣傳記者團，擴大影響力。採訪時要求記者團成員佩戴記者證。

六、宣傳方面:讓記者團走出去的關鍵一步便是做好宣傳，本學期記者團將宣傳作爲一個重要環節，計劃如下:

1)佩戴記者證穿統一服裝發放報紙。

2)運動會、三大杯、校園文化藝術節深入採訪。

3)打印條幅“大學生記者團預祝校園文化藝術節順利召開”

4)同其他社團保持密切聯繫，關注其他社團動態，隨時發現新聞報道新聞，並取其長補我短。

七、五月記者團出遊一次:佩戴記者證，帶着印有“大連工業大學大學生記者團”的記者團專用旗幟。目的增強內部溝通與團結，擴大記者團知名度。

八、關於記者團內部管理:本學期記者團內部分設宣傳部、辦公室、策劃部、攝影部四個部門，每部六名以上幹事，人員安排如下:

團長:

負責擬定工作計劃、開會內容，負責與老師溝通，負責人員分配管理，負責修改稿件。

副團長:

負責:管理及督促記者團其他成員的工作，修改稿件，聯繫外部社團活動，補充團長工作中的不足。

辦公室主任:

幹事:

負責:會議記錄，經費管理，稿件統計，分配值班及發報人員。

策劃部部長:籍爽

幹事:白豔明、

負責:策劃記者團活動，擬定採訪計劃。

宣傳部部長:

幹事:

負責:宣傳活動。

攝影部部長:周若瀟

幹事:劉慧宇、趙陽、吳陽

4、期末(十六週左右)，將這學期的照片，視頻剪輯，合併，做成一段記錄片，向同學們播放，使同學們瞭解我們的校園生活，發現校園生活的精彩。

三、新干事培訓方案

1、培訓方式:可以找有經驗的教師、副團長定期培訓。同時加強每期稿件的點評工作，切實讓大家有所收穫，有所提高。

2、培訓形式:加強對具體稿件的點評，強化新聞寫作的基礎認識，促進新聞專題寫作能力和水平提高，同時採用現場模擬等多種形式。

3、培訓繼續堅持分層次進行，即新老記者在培訓初期分別展開培訓，以期做到資源的優化配置，在最短的時間內打牢基礎。

四、初步採訪任務

1、暑假生活採訪:大學生課餘時間安排，打工記，科學研究等

2、軍訓採訪。

3、迎新採訪。

4、大型活動臺前幕後採訪。

工作計劃 篇3

周工作總結：

20日：參加晨練,之後部門人員都去樓上開大例會了；

開完大例會之後就開始到6號會議室開部門例會,統計套票情況,之後強調知會單的下發,多功能廳布展記得收押金,應收賬款儘快回收；

下午統計了套票售賣明細和未售出的明細；

統計了xx年一年度的總結.

21日：參加晨練,之後參加部門會議,統計所有人昨天工作回覆及今日工作計劃,統計銷售套票情況；

再次統計一年度的數據；

接聽電話和發送傳真；

22日：參加晨練,之後參加部門例會,點名做好考勤,統計昨天工作回覆及今天工作計劃；

及時發放了知會單；

把近期的知會單查查消費金額及權限.

23日：參加晨練,之後參加部門會議,做好考勤記錄,做好會議記錄,統計昨日工作回覆及今日工作計劃；

時間不多抓緊時間銷售聖誕套票

統計聖誕套票售賣情況；

發送幾個知會單；

把今年的數據分析再次整理更新；

24日：參加晨練,參加部門會議,再次強調售賣聖誕套票,晚上到指定地點幫忙,

統計聖誕套票售賣情況；

統計聖誕套票入賬及付款情況；

部門周工作總結及下週工作計劃；

晚上我在辦公室值班其餘到後面幫忙.

25日休息；

26日做部門工作總結和下週工作計劃；

做好部門週數據統計；

下週工作計劃：

節日過後,把聖誕活動套票的銷售情部及入賬情況統計清楚；

做好知會單的檢查發送；

做好電話會議的轉接；

做好數據的統計

月總結下月工作計劃；

年度工作總結

12月27日工作計劃：

參加晨練參加部門會議

做好考勤記錄

統計套票入賬情況

工作計劃 篇4

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。在上學期，我部在大家的共同努力下，圓滿完成了各項工作。新的學期，爲了更好的爲同學服務，我部總結了以往的教訓以及經驗，將大致進行以下幾個方面的工作。

　一：班級檢查

每週，我部將開始對09,10的班級進行抽查。抽查出勤、遲到、早退情況，且每班抽查情況將及時上報。我部將本着“紀律嚴謹，雷厲風行”的口號，進行此項工作。在上學期檢查的時候，很多班級的出勤情況良好，希望這學期能夠繼續保持。同時，每月我們將評出最好的班級並頒發獎狀。

　二：宿舍檢查

衛生和用電安全是每個宿舍最重要的話題。爲了給同學們創造良好的生活環境，在本學期，我部將本着“公平、公正、公開”的原則，在每月定期檢查院內各個班級宿舍，並將檢查中發現的問題及時與各個宿舍長溝通。同時，我們也將評出最佳男女宿舍各一個，並獎勵洗衣粉和金紡各一袋。希望透過此項活動，各寢室的環境都能進一步的提高。

三：部內活動

我部將於最近組織一次部內活動，地點暫定於甪直古鎮，時間3月4號，並希望透過此項活動能促進大家的感情。

　四：積極配合兄弟部門

我們將積極相應院裏召開的各項活動，加強與兄弟部門的交流。發現人才，積極備戰，提高我院的聲譽。

爲積極推動理工分院團總支學生會工作步伐，充分調動學生幹部工作積極性，本學期各項活動都要全面展開，有效地展開各項工作，以維護學院形象，營造良好的學習工作環境,譜寫理工分院新的篇章，現將理工分院團委學生會自律部20xx上半學年工作計劃安排如下：

　常規工作：

一、早晚自習的檢查：爲進一步提高我院學生的學習積極性，將

加大對早晚自習的檢查力度;

二、晚歸檢查：爲保證廣大學生的人生安全，預防安全事故的發 生，自律部每週將加強晚歸查寢的工作，保證學生及時就寢;

三、部門例會的開展：每週將展開一次部門例會，討論、及分配 這一週的部門工作，以便更好的完成學院以及學生會的工 作;

四、部門幹事培訓：爲建設一支高素質的學會幹事隊伍，本學期自律部將會制定一整套科學有效地幹事考覈計劃來對本部 門幹事進行考覈，形成良好的工作作風。考覈工作將實行每 兩週一次評價制，考覈評價每一名幹事的工作作風、工作態 度、處理問題能力、人際關係處理等各方面的真實情況。

工作計劃 篇5

一、教研組的工作目標

加強體育教研組的建設，促進教師專業自主成長，使“教、訓、研”三維一體化發展，從而提高學校體育工作的有效性，進而提升體育學科的地位。

二、教師安排及工作重點

體育組教師共7人，男教師6人，女教師1人。其中王桂文老師爲學校辦公室副主任，初中備課組長：秦丹，高中備課組長：王小連。

（一）教師任教班級

李仁攝：初一、、、班，初三班，課時共15節。

黃永梅：初二、、、班，初三班，課時共15節。

秦 丹：初二班，初三、、、班，課時共15節。

王小連：高一、、、、、，初一班，課時共15節。

林曉峻：高二、、、、、、班，課時共14節。

謝卓鋒：高一、班，高二、高三、、、（10）班，課時共14節。

王桂文：高三、、、、、班，課時共12節。

（二）各教師分管年級

主要任務：開展課堂教學，課間操的組織與管理，課外體育活動開展及大型活動的集會等。

李仁攝：初一年級

黃永梅：初二年級

秦 丹：初三年級

王小連：高一年級

林曉俊：高二年級

謝卓鋒 王桂文：高三年級

（三）教研組工作的重點

1、強化初三體育教學，規範高考訓練隊管理，力爭我校體育中考、體育高考上一臺階；

2、高中部整頓操風、初中部改革課間操的開展模式，即“項目活動”；

3、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學生運動會；

4、《國家學生體質標準》的測試、數據整理以及數據上報；

三、體育教研組工作計劃

（一）認真抓好體育中考和體育高考

1、在加強初三體育教學常規的基礎上，切實讓學生學有專長，提高體育成績的同時，進一步激發體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況，應對策略；做好體育中考的備考工作。

2、加強體育高考訓練隊的建設，管理規範化，訓練科學化，理清體育訓練與文化學習之間的關係，使體育高考生技術上有突破，文化學習上有動力。

（二）積極做好《國家學生體質標準》的各項工作

1、按照國家規定《國家學生體質標準》的測試、數據整理和上報在12月30號完成，因此，各年級的體育教學必須以學校所規定的測試項目爲主線，延伸教學內容，以考促練，切實促進學生體質健康。

2、各年級統籌安排好測試時間，以免在使用場地上發生衝突，原則上應“優先畢業班”；各年級分管教師做好測試、統計工作，數據上報由教研組安排專人負責；要求各任課教師態度認真，如實填寫數據，真是反映學生的健康狀況。

（三）第七屆田徑運功會的籌備與開展

1、主要宗旨：透過開設多種項目，擴大師生的參與面，突出“快樂”與“大衆”。

2、主要負責老師：李仁攝 林曉俊（指導）

3、開展時間：爲了能與市、縣的中小學生田徑運動的時間錯開，併成爲選撥優秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來的影響，建議舉辦的時間調整到10月下旬（21日下午——24日），時長3天半（具體方案待定）。

4、實施過程包括以下幾個方面：

提前一個月確定比賽項目，發放報名表；

器材購置，場地準備；

招募學生志願者；

教師紀念品和學生獎品購買。（我校田徑運動會已經風風雨雨走過六屆的歷程，爲了讓運動會上一臺階，激發教職員工的積極性，提高學生的體育興趣。建議：一是每位教職員工購置一套運動服（150元左右）做紀念；二是學生的獎品爲獎牌）

裁判的安排及培訓；

參賽名單的錄入奧賽編排系統，秩序冊的編排、印刷以及發放；

全校師生積極籌備，會前動員，安全預案，如期舉行；

（四）參加桂林市中小學生田徑運動會

1、選材：體育特長生、在校運中成績優異者；

2、訓練：制定科學的訓練計劃並實施；

3、報名：帶隊教師幫助學生報名；

4、參賽：賽出風格，賽出水平，爲校爭光；

（五）體育訓練隊的重建

爲豐富教職員工的課外生活，根據學生的學習需求，發展學生的體育特長，提高我校競技體育運動的水平，併爲上級學校培養、輸送體育人才。

1、運動隊組建及主要負責教師

u 教工籃球男隊……………………………………………….秦 丹

u 教工籃球女隊……………………………………………….王桂文

u 初中田徑隊………………………………………………….黃永梅 李仁攝

u 高中籃球男隊……………………………………………….秦 丹

u 高中籃球女隊……………………………………………….黃永梅

u 學校排球、足球隊………………………………………….林曉峻

u 學校羽毛球、乒乓球隊……………………………………王桂文

u 高一、高二高考訓練隊……………………………………謝卓鋒 林曉峻

u 高三體育高考訓練隊………………………………………王小連（已開展）

2、組建流程

訓練計劃的制定（第1周——第2周）；

各訓練隊選材（第3周）；

體育高考訓練隊屬長期訓練；其他各訓練隊屬即時性的訓練，根據臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況，在各負責教師的帶領下，科學把握訓練時間段開展訓練工作，訓練時間主要爲早上、第九節等課外活動時間（詳細計劃附後）。 「1」 「2」

（六）提高課間操的效率

1、整頓操風，以賽促學

幾年學校的課間操幾經改革，雖然取得了一些經驗，但是其效果不如人意，質量每況愈下，爲了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性，最終提高課間操的質量。高中部決定：高中三個年級課間操時間做第二套廣播操，各班級進行評分，並納入班級流動紅旗的評比範圍，同時在高一、高二年級開展廣播操比賽，已達到促練的效果。

2、項目活動，激發興趣

初中學生可塑性較強，加上在活動中比較活躍，易於彰顯個性，因此相比高中學生來說更加容易培養體育興趣。爲使學生在課間操體現“樂參與，樂心情”，初中決定，初一年級和初二年級開展項目活動，項目內容在學情調查的基礎上，由分管年級的體育教師與年級長共商協定。初三年級以桂林市體育中考項目爲主線，延伸練習內容，使初三學生在提高體育成績的同時，更進一步的認識體育，瞭解體育，熱愛體育。

3、場地分配

u 初一年級：學校未名湖邊籃球場以及排球場的1/2場地；

u 初二年級：學校田徑場邊學生籃球場以及排球場的1/2場地；

u 初三年級：學校田徑場；

u 高中部各年級：學校廣場及教工籃球場

（七）參加桂林市體育羣體測試

根據桂林市羣體測試的慣例，主要是在高二年級進行抽查，因此本次測試工作由分管高二年級的體育教師負責，按桂林市教育局的檔案要求，如期進行相關測試項目的訓練，並組織學生參加羣體測試工作（詳細計劃待定）。

（八）課外體育活動

衆多教師乃至學校領導都認爲要透過體育課外活動來豐富學生課外學習生活，使學生在樂中學，學中樂，促進身心健康、健全人格發展。體育組計劃，各年級在本學年中舉行一次體育比賽，其比賽的內容、時間、獎勵方法等事項由分管各年級的體育教師與年級長以及部主管領導，依據年級的情況來確定（詳細計劃待定）。

（九）體育興趣小組

爲學生彰顯個性提供良好平臺，使學生對學校有歸屬感，豐富校園文化生活，爲打造富有內涵的校園文化打下基礎，經高中部教學處以及體育教研組研究決定，學校成立武術學習小組（詳細計劃附後）。

工作計劃 篇6

一、工作目標

1、以年級工作目標爲依託，以“嚴”的藝術性爲根本指導思想，在新的教育教學環境下繼續嚴格管理、加強教育，切實推進教育教學各項工作。在日常工作中，讓本班開展的教育活動有條不紊並要做到行之有效，以達到讓學生在新環境下迅速適應並更好成長的目的。

2、繼承年級“重過程、重細節、重落實”的優良工作傳統，主抓學生養成性習慣教育，狠抓各項常規管理。繼續完善班級內部自我管理體系，達到“人人有事、事事有人”的管理效果，使年級的三大特色“衛生、紀律、禮儀”在我班得到淋漓盡致的體現，確保班級工作“讓學校放心、讓年級省心”。

3、注重學生的思想發展，關注學生的心理成長，以小事育人、活動中育人爲原則，使學生在初二學年逐漸樹立起正確的人生觀價值觀。多與學生接觸，力爭走進每一個學生的內心世界，使得班主任既是學生的“良師”，又能做到成爲學生的“益友”。着重培養學生自主行爲中的“自覺”意識，使學生自覺地落實班級各項常規管理，自覺明禮、自覺守紀、自覺學習等，使得本班學生的氣質從“知書達理”自覺地上升爲“彬彬有禮”。

二、工作思路

1、以年級制定的“榮恥”學生行爲公約爲基礎，完善本班班規，並提出“同心同德、兢兢業業”八個字爲本班班訓，未來會利用班會時間組織學生進行深入的學習和解讀。結合上一年的年級尊師禮儀內容、年級學生行爲規範內容，對學生的思想意識形態提出更高的目標和進一步的要求。

2、在上一年自我管理的基礎上，進一步完善班級層面的自我管理體系。

(1)行爲管理：由於初二學年本年級進駐北池子小學，爲了確保本班學生與該校學生友好相處，本班在年級提出的“謙讓+忍讓”處事原則基礎上進一步要求“罵不還口、打不還手”，杜絕與該校學生任何形式的來往、嚴禁與該校學生任何理由的衝突。

(2)崗位管理：明確班級各項崗位分工及其具體要求，並以文字的形式在班內公示。大力推行“問責即連坐”制度，例如：午自習有人說閒話，那麼負責午自習的人將與說閒話的人“享受”同等嚴厲的批評和教育。

(3)監察管理：本班設立監察本，每天懸掛在教室內，該本每天由班內每個同學輪流負責填寫。填寫內容爲對衛生、早自習、課間、午自習四大責任崗位的監察情況。

(4)安全管理：即安全預案，並在年級安全預案的基礎上提出以下幾點具體措施：1)對本班每一位學生的上下學出行方式進行調查並存檔。2)在建立班級“金字塔式”聯絡網的基礎上，保持班主任手機中每一位家長聯繫方式的完整性、時效性。3)對問題學生要做到事事察言觀色，特別關注他們情緒及心理波動情況，利用短信或者家校平臺保持與問題學生家長的高頻率溝通。4)及時妥善處理班內發生的各種小摩擦，緩解學生情緒，將“突發事件”扼殺在萌芽中。5)應對突發事件時嚴格遵照年級突發事件處理辦法處理，即第一時間向上級彙報通知家長;第一時間做好調查取證;第一時間送去醫院就診。6)公共課下課由我親自從學校接學生回北池子。7)每天放學後，由我帶領學生組隊到北池子門口至家長來接。

(5)透明管理：1)以上所有管理結果每天均向全班學生進行彙報總結，做到今日事今日畢。2)建立班級網絡博客，班級的各種情況透過文字以及圖片的形式上傳至網絡博客，方便家長隨時瞭解孩子的動態。每週至少更新一次。

三、具體措施

1、責任崗位負責人及要求

1)衛生：值日負責人爲值日表中的第八個人，大掃除負責人爲生活委員。具體要求參照年級衛生標準。

2)課間：負責人爲鄭壯，具體要求：語言文明、音量適度，禁止大聲喧譁;舉止得體、行爲規矩，無追跑打鬧。

3)早讀：負責人爲金功博，具體要求：專時專用，無特殊情況不做任何與當天早自習內容無關的事情，朗讀時要求聲音宏亮。

4)午自習：負責人爲黃卉鑰，具體要求：專時專用，無特殊情況不做任何與當天午自習內容無關的事情，朗讀時要求聲音宏亮。

5)課上及每天交作業情況：交作業情況直接負責人爲各科課代表，要求每天用記錄冊交作業情況並向學習委員進行彙總。課上情況負責人爲李佳鑰，要求建立班級課堂常規記錄本，時時記錄課上班內學生受表揚和被批評的情況，節節記錄每節課任課老師對本班整體的評價。

6)以上所有情況均每天彙總至班主任，並建立班級學生常規行爲評價表進行記錄，每天放學前向全班公示當天的情況。

2、日常工作要點

1)7：10開始早讀，在班組織或在外巡視，隨時保證和監督早讀質量。

2)7：25—7：30，進班宣講“榮恥”年級學生公約

3)7：30開始早操，組織站隊做到快、靜、齊;監督每個學生不說話、不偷懶，檢查每個學生的動作質量

4)課間，在無課時做到在班內多巡視、多觀察，與學生多瞭解、多溝通。

5)12：05—12：25爲午飯時間，在班組織學生有序就餐，吃飯過程中學生不許說話。

6)12：25開始值日，值日生安靜值日，其餘學生安靜自習。

7)12：40開始組織午自習，進行常規要求宣講、佈置班級事宜或與學生進行有效交流。

8)下午課後，在班組織學生進行當天小結，做到今日事今日畢。

9)每週一，檢查學生髮型、服飾、指甲

10)每週召開至少一次班委會，明確每位幹部的職責分工，進行相關總結和下一階段工作重心的佈置。力求提高本班班幹部的管理能力和工作水平。

11)每節課後向任課老師詢問本班課堂情況，發現問題及時解決。

12)緊緊抓住這個年齡段學生的心理特點，利用網絡平臺與他們多溝通多交流，能夠了解學生平時的網絡行爲，佔領學生的網絡陣地。

13)透過各種渠道加強與家長的溝通，贏得家長的支援與信任，做到班主任與家長齊抓共管，保證孩子的心理向着健康、積極、向上的方向發展。

3、主題活動

1)切實配合學校和年級開展各項豐富多彩的主題活動，以小事育人活動中育人爲原則，力爭做到讓班級內的每位學生經過每次活動之後都能經歷一次蛻變。主題活動參看學校安排。

2)注重學生的思想發展，關注學生的心理成長：要求每個學生有一本成長筆記。充分利用每週一的班會時間，除落實學校和年級的各項要求外，每週給學生布置一個成長話題，並透過講故事或看短片的形式引起學生共鳴，進而讓學生有感而發地在成長筆記上留下一篇文字，並對學生的優秀文章進行公開點評和表揚。