2020小學一年級數學教研組工作計劃
光陰如水,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫工作計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎?下面是小編精心整理的2020小學一年級數學教研組工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
小學一年級數學教研組工作計劃1
一、指導思想
以新課程改革的精神爲指導,以學校的“資訊化生態課堂”爲基準,透過開展集體備課活動,加強教師間的交流與合作,促進備課與上課的一體化,實現集體備課與教科研活動的有機結合,與校本培訓的高度融合,讓集體備課活動與新課程改革攜手同行,使備課過程成爲教師合作、實踐、創新的研究過程,從而大大提高教師的業務素質和理論水平,全面提高教學質量。
二、現狀分析
我們一年級數學組有x名數學老師,愛崗、敬業,責任心強,教研氛圍一直濃厚,呈現良好的的勢態。謝至富老師是我們數學大組的教研組組長,一直來對工作認真負責、精益求精,對學生嚴格要求,對數學教學有自己的執教風格,有着豐富的教學經驗和學生管理經驗。我們緊跟着謝組長學習,討論。以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態度堅持集體備課,認真落實不流於形式,貫徹數學組的工作計劃,爲創先進備課組而努力。但我們還存在一些問題,例如:學生剛剛從幼兒園升入小學,學習習慣很差,需要老師付出很大努力;學生的差異較大,還需老師更積極地探究有效的教學策略。
三、工作重點
口算速度及正確率、作業隨堂化。
四、教研組工作目標
1、加強學習和研究,將新的教育教學理念運用到教學工作實踐中去,進一步提高課改實施水平,重視對學科課程的研究,加強資訊化生態課堂的建設。
2、積極探索新的教學方法,創設有利於學生髮展、有利於提高教學質量的新型課堂教學模式,爲學生的健康發展、全面發展創造優良的環境和有利條件。
3、在教學中設計符合學生學習水平的作業,適當地設計一些拓展孩子思維的作業,提高學生的學習數學的能力。
4、積極開展各項教學活動,提高教育質量。
五、具體活動措施
1、嚴格按照學校工作計劃、教研室工作計劃、數學教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,並做好相關備課資料的積累。
2、認真鑽研教材,盡心設計教學方案,力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料,盡力做到高質量地備課。
3、備課探討時,用心聽,多提出修改意見,着重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。
4、集體備課作爲參考樣本,每一位老師要根據自己理解、班級學生實際,作出相應的修改。
5、提倡教學相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學經驗,討論教學問題,努力提高備課質量。
6、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料,努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計,用以指導自己的教學備課。
7、認真、及時地安排好本年級的月清測試,組織好閱卷工作,對結果進行統計分析。
8、開展形式多樣的數學活動。
要讓學生“人人學有價值的數學”、“人人都獲得必需的數學”、”不同的人在數學上得到不同的發展”。
(1)開展有意義的數學活動,如:作業明星評比、合作小組、數學小明星評比等。
(2)結合本冊教學內容,組織學生進行有針對性的.聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!
(3)學校這學期舉辦數學節活動,我們一年級組準備的項目是開展數學字華容道比賽。
小學一年級數學教研組工作計劃2
一、指導思想
根據學校教研工作計劃,認真學習教育教學理論,以“新課標背景下的課堂教學”爲主題,以全面提高教學質量爲目標,以教研教改爲突破口,以優化課堂教學爲切入點,以培養具有創新精神和實踐能力的人才爲目的,積極組織形式多樣的教研活動,轉變教學思想,改進教學行爲,全面提高學生素質,提高一年級數學教師的教育教學水平。數學課堂教學力求體現:
1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗爲基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數學知識。
2、增加聯繫實際的內容,爲學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯繫。
3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,激發學生的學習興趣,獲得愉悅的數學學習體驗。
4、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。
5、把握教學要求,促進學生髮展適當改進評價學生的方法,比如建立學生課堂發言的“奇思妙語錄”等。
二、教研目標
1、深入課堂研究,提高學生課堂知識的鞏固率和資訊交流率。
2、認真學習領會新標準,加強學習教學新理念和優秀經驗,更新教學理念,提高業務素質,轉變教學方式。不斷充實自己,提高本組教師的業務素質和教研能力。
3、在學生中開展形式多樣的競賽活動,激發學生學習數學的興趣,增強數學在學習生活中的體驗,促進學生的個性發展。
4、面對班級學生學習實際,採取有效措施,抓好“培優補差”工作,關注學習有困難的學生,切實提高學生學習數學的興趣和信心,提高教學質量。
三、強化本組教師常規管理,提高教學質量
1、認真備課。
(1)個人備課:每位教師要認真鑽研教材,吃透教材,結合學生實際情況精心設計教學過程,(年輕教師一定要備詳案)備課教案必須有教學目標、教學重難點、教學過程、作業佈置和板書設計,要體現教法、學法靈活、恰當,講練內容科學、合理,及時添補和撰寫課後反思。
(2)集體備課:每週三下午集體備課,專時專用,備課時要有計劃、有重點、有記錄,統一課內外作業和課時進度,在教材處理和教法、學法上多探討,不斷優化教學目標、過程和方法,在提高課堂教學效率和質量上多想辦法,提高教師參與活動的積極性、主動性、要求認真準備,積極發言。
2、認真上課。
在重視基礎知識、基本技能教學的同時,要關注學生數學思考、解決問題能力的訓練與情感、態度、價值觀的培養。要做到以學生爲本,能力爲中心,活動爲重點,教學過程要開放靈活,組織形式要寬鬆民主,評價要多元。
3、認真輔導。
繼續做好培優補差工作,要防補結合,課內外結合,要定時間、定計劃、定內容組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,方法恰當,效果顯著。
4、認真對待作業。
作業的佈置要適量,要科學合理,批改要及時、規範。
5、認真考覈。
及時進行單元測試及講評,以恰當的方式評價學生,激勵學生不斷進步。
6、認真總結。
認真總結教學中的得與失,及時撰寫教學論文或有價值、有意義的教學反思,至少做到一個小節寫一個反思。
7、組織豐富多彩的學習競賽活動,提高學生綜合素質。本學期根據學生的興趣及特長,準備開展一次口算賽、筆算比賽和一節綜合實踐活動,提高學生學習興趣,營造愛動腦、勤學習的氛圍。
四、教研組活動安排
九月份
1、集體學習小學數學教學課程標準,制訂本學期教研計劃。
2、認真學習與教改相關的材料。
3、組內互相聽課,研究如何培養學生良好的數學學習習慣。
十月份
1、研究如何開展學生的學習活動。
2、各位教師上輪流課,彙報課,組員共同評課、交流。
十一月份
1、寫數字比賽。
2、學生作業檢查展覽。
十二月份
1、師徒結隊彙報。
2、口算、計算能力比賽。
一月份
1、研究制訂期末複習計劃。
2、集體研討如何上好期末複習研究課。
組內研討課課題:
1—5認識和加減法 《0的認識和有關0的加減法》
6—7的認識 《6、7的認識》《20以內的進位加法》
在新的學期,我們一年級全體教師將以全新的教育理念,積極投身到教學工作中,優化課堂教學,全面提高教學質量,爭取優異的成績。
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