高三地理下學期地理工作計劃
時間一晃而過,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,該好好計劃一下接下來的工作了!那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢?以下是小編精心整理的高三地理下學期地理工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
高三地理下學期地理工作計劃1
日月如梭,光陰似箭,在我們緊張、充實、有序的教學工作中,又一個學期即將結束了。整理整理思路,總結總結經驗,爲新的學期做好新的打算,爲進入九年級打好基礎。現對八年級語文備課組工作總結如下:
1.開展先學後教的教學模式。對於先學後教,八年級語文備課組來說是又上了一個新的臺階。透過和蘇溪鎮中、佛堂鎮中的交流合作,我們已經形成了一整套行之有效的教學模式。學案教案的統一(講學稿)、集體備課個人增減的模式,大大提高了集體的作用,教師間的合作更愉快了。而學生的課前預習、課堂展示和課後鞏固等教學模式使老師教學有方,使學生學習有法。
2.認真開展聽課學習活動。聽課是一個教師學習的基本途徑,爲推進教師個人素質的提升,提高教師個人教學水平,八年級語文備課組特意開展聽課活動。基本上本組的教師每星期都安排了一節示範課,並要求組內成員能參與聽課活動。另外,我們更多的採用走出去請進來的辦法,加強和兄弟學校的交流合作。
3.我們八人是一個整體,統一進度,統一內容,統一作業。而又發揮“八仙過海,各現神通”的創新精神。現在,我們八年級語文的成績是穩中有升。
下學期的工作計劃
1.繼續開展先學後教的活動,發揚先學後教的研究成果。在這學期基礎之上,繼續探索完善適合後中的先學後教的教學模式,使學生的成績更上一個新的平臺。
2.加強備課組內教師的理論水平。理論知識是實踐的指導,在提升理論水平之後,實際教學水平才能深層次的提升。爭取到已經有成績或名校學習的機會。在成功的基石之上,我們才能站的更高。
八年級語文備課組
20xx/06/25
20xx——20xx學年度第一學期 八年級上冊語文備課組工作計劃
一、指導思想:
以學校課改精神爲工作指導,努力探索教學上的新方法,切實減輕學生的課業負擔,不斷優化教學過程,提高學生學習效率,注重規範創新,加強教學研究。逐步形成自己的教學特色,培養富有創新精神和創新能力的高素質人才。 二、工作要點:
1、要求備課組各成員均牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識,結合課文或課外閱讀材料,對學生進行民族傳統文化教育,培養學生對祖國的文化和語言文字的熱愛,培養學生的愛國主義精神。
2、積極響應學校號召,優化作業。作業要精選精練,依據不同層面學生的個性化學習需求,夯實學生的基本素質和基礎學習,注重挖掘學生的發展性、創造性學習能力,杜絕佈置機械重複的抄寫作業。
3、統一教學目標,統一命題,統一考試,體現集體的智慧,試卷講評要針對學生的問題反覆討論,舉一反三。做好期中和期末考試複習工作,制定好複習計劃及複習的策略和內容。
4、繼續探索現代資訊技術和語文學科的整合。語文教學要體現語文課的本色,對多媒體技術的應用要做到講究實效。使多媒體技術更好地爲語文教學服務,從而提高課堂效率。
5、積極探索語文閱讀教學的多種途徑,抓好課堂教學的`的主陣地,努力貫徹得法於課內,得益於課外的指導方針,從而提高學生的整體閱讀水平。
6、加強作文教學的力度,對作文的講評和指導做進一步的研究探討,探索多種方法途徑提高學生寫作的興趣,激發學生的寫作熱情,加強日常作文的訓練力度,引導學生學會蒐集寫作素材。探討與中考作文接軌。
7、倡導團隊合作精神,備課組同仁要相互學習,相互幫助,精誠團結,樹立共同的目標,爲學校的發展貢獻一份力量。加強集體備課活動,備課組之間要經常相互聽課、評課、磨課。努力提高集體備課的效率,多交流,多切磋。組織好組內各成員積極參加學校的教學展示活動,高質量地上好公開課。
8、珍視學生,低下身去傾聽學生的心聲。積極幫助他們克服學習障礙和思想障礙,提高他們對語文的學習興趣,逐步提高他們的語文成績。對優等生提供更多的學習指導,積極組織同學參加各類競賽,併力爭在競賽中取得好成績。反身觀照自己的教育教學工作,找到一條適合自己與學生共同提高的、發展長遠的道路。
9、不斷豐富、更新自己的專業知識,提高自身的文化修養,努力學習,多讀書,不斷提高自己的教學水平。不滿足於現有的知識狀況。領悟“嚴慈相濟”的內涵,增強尊重學生、愛護學生、保護學生,忠誠事業、熱愛職業、進取奉獻的責任感和使命感。
10、利用語文課的優勢,積極協助學校開展語言文字的推普工作。具體工作是做好廣播稿的投遞質量提高和選送高質量的作文投遞到《雁臺文苑》校刊上。
11、在不斷的教學反思和行動研究中切實提高課堂教學質量。積極撰寫論文並進行投遞。
12、透過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽活動,調動學生學習語文的積極性,激發學習興趣。
高三地理下學期地理工作計劃2
本學期是至關重要的一個學期,關係到XX年高考的成敗,關係到又一屆畢業生的前途,所以本期本組工作不能懈怠,必須盡全力保質保量完成,確保XX屆高考圓滿成功。爲此特制定本期工作計劃。
一、指導思想:
以全國文綜考試大綱爲依據,以培養學生的創新能力和地理思維能力爲核心,全面深化教育教學改革,加強學法指導,以“專題複習”、“專題訓練”和“專題測試和綜合測試結合”爲主,重在抓知識間的聯繫,實現對地理主幹知識的鞏固、完善,對學科思維能力的提升、發展。
二、時間安排:
1,一輪結束:2月底。2,二輪時間:3月初——4月20日左右。3,三輪時間:4月下旬——5月底。4,自由複習:6月1日——文綜考試前。
三、具體模式:
1,二輪以“專題複習”、“專題訓練”和“專題測試”相結合,每一個專題又系統的知識直接歸納,一套訓練題,一至兩套試題(所選複習資料試題量偏少),不定期進行單科綜合和文綜綜合測試。即做到“三個一”:一個專題、一套練習、一套測試(最少)。
2,三輪複習以單科綜合訓練和文綜綜合訓練相結合,重在解題方法、解題技巧的養成,心理素養的培養,削減非智力因素的錯誤和失分,培養良好健康的應考心理。
3,考前個別診斷輔導,針對個別成績好,答題有小瑕疵,心理不穩定的學生在考前適時進行輔導,以心理輔導爲主,過程中進行知識提醒。
4,考前總動員,集中進行文綜解題方法指導。
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