關於小學教研室的工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆四中全會精神爲指導，以科學發展觀爲統領，認真貫徹落實全國基礎教育教學研究工作研討會和省、市、縣基礎教育課程與教學工作會議精神，緊緊圍繞肥城市教育局確立的“三個六”(強化六大意識、實現六大發展、落實六抓推進措施)工作要求和市教研室提出的“規範、傳承、嫁接、融合、創新”十字工作方針，充分發揮“研究、指導、引領、管理、服務”職能，繼續強化“抓定點，促全面；抓聯片，促提高”教研工作思路，深入推進實施“素質教育質量效益雙高”工程，力爭重點工作再有新突破，常規工作再有新提高，教學質量再上新臺階。

二、主要任務目標

深入推進實施素質教育，加強教學管理，提高教師素質，打造優質高效課堂，推進教育教學評價改革，發揮名師帶動作用，落實新道德教育，強化學習習慣、生活習慣和興趣潛力的培養，注重學習方法指導，加強思維訓練和學生動手操作能力培養，努力提高小學各年級合格率和優秀率。做好“十一五”課題研究的收尾工作，督促各課題組做好資料的整理、建檔，經驗的梳理、提升、總結，力爭按時完成“十一五”課題研究任務。突出抓好中小學生人文素養實驗、小學綜合實踐活動小課題研究、校本研究、課例研究、作業設計與批改等研究工作，努力提高課題研究的針對性和實效性。

認真落實國家課程方案，加強三級課程管理，堅持開全課程，開足課時，重點抓好地方課程開設和學校課程開發建設。進一步提高綜合實踐活動課程的開課效果；進一步規範課程實施，提升實施水平。開展優秀校本課程評選活動並擇優推薦參加上級評選，以校本課程建設帶動特色學校建設。以主題活動爲載體構建小學教學工作新格局。以泰安市開展的小學“雙百示範校”強”小學段精心打造1所教學標準化學校，1所特色鮮明學校，爭當泰安市小學“雙百示範校”和肥城市教學標準化學校、特色鮮明學校。

三、推進措施

（一）以規範幹部教師的教育教學行爲爲重點，切實增強依法治校、依法治教、依法治學意識

全面落實省教育廳《關於加強師德建設，規範普通中小學教師教育教學行爲的若干意見》，進一步增強教育教學工作的規範性和實效性。教研室、學校教導處都要根據《意見》要求，引導中小學教師自覺踐行《教師職業道德規範》，認真履行教書與育人的雙重職責，指導小學教師切實做到精心制定學期（學段）教育教學計劃、精心開發課程資源、精心備課、精心上課、精心進行作業教學、精心組織考試與評價、精心指導學生課外學習與生活、精心進行教育教學反思。根據肥城市要求，各學校要切實加強對小學教師教育教學行爲的規範和管理，建立和完善規範教師教育教學行爲的.考覈獎勵機制。

（二）以提高教師素質爲着力點，全力打造優質高效課堂

2、繼續加大教師基本功訓練力度。結合當前形勢，繼續加大教師“三字一畫一話”、課件設計與製作等基本功訓練力度。各學校要積極創造條件，給老師們搭建練功的平臺，提供練功的機會。開展基本功訓練要做到有計劃、有指導、有督查、有評比、有成效，切實讓每一位教師的基本功達到人人過關、個個優秀。

3、進一步提升教師的研究能力。要把強化教師的教育教學反思作爲打造優質高效課堂的一個重要組成部分，鼓勵教師積極主動地進行教育教學反思，讓研究和思考充實教師的頭腦，引導教師從自覺、自發的反思中獲得工作的幸福感和事業的成就感。反思總結要結合實際，要不斷深化課後反思、單元反思、學期反思的針對性、實效性和深刻性，鼓勵教師在教育教學工作中，善於吸取和科學運用一些先進的研究成果，激勵教師不斷探索教育教學規律，並從中體味到智慧的投入可以提高工作效能，更加輕鬆地應對工作。擇優參加肥城市教學反思評比。

4、加大課堂教學改革，開展高效課堂研究。教學中要注重培養學生的自主學習能力，讓教師在綜合運用課堂教學基本模式的基礎上，將“先學後教”的思想轉化爲教學行爲，創設新的課堂教學模式。“先學”，不是讓學生盲目地學，而是在教師簡明扼要地出示學習目標、提出學習要求、進行學前指導後，讓學生帶着要解決的問題在規定的時間內自學指定內容，完成檢測性練習。“後教”，也不是教師隨意地教，而是在學生充分自學後，學生與學生之間、學生與教師之間的互動式學習。讓學生真正成爲課堂的主人，才能保證課堂的優質高效。各單位要鼓勵教師在實踐中去探索、發現、總結好的做法，努力形成自己獨特的教學風格和高效的教學模式。

五月份

1、組織參加農村小學綜合實踐活動常態化實施經驗交流暨現場會

2、組織參加山東省小學語文《口語交際寫話》教材的修訂研討活動

3、組織參加品德與生活、品德與社會學科教學研討會

4、迎接泰安市小學課程實施水平抽查驗收

5、組織教研員-----學校研討會

6、組織參加省小學語文優質課評選觀摩

7、組織參加並參與泰安市小學數學巡迴教研活動

8、舉辦校本研究專題論壇活動

9、組織遠程教育資源與學科教學公開課活動

10、觀摩各學校小課題研究課題鑑定並收鑑定總結與反思

11、小學六年級數學能力檢測抽驗

六月份

1、組織參加評選小學優秀教研成果

3、組織參加小學德育課優秀教師評選活動

4、組織參加“十一五”實驗課題“中小學生人文素養工程”之“古詞新韻”（詩配樂）研討活動

5、組織參加“十一五”科研課題“生活化、活動型、探究式——小學德育課程創新教學” 研究階段性總結研討會

6、迎接市、縣教學質量抽測

7、組織參加泰安市舉辦的泰山名師、泰安市學科帶頭人、泰安市骨幹教師論壇

8、組織“小學生詩文誦讀”活動

9、組織進行書香校園創建活動驗收

10、聯片教研工作總結

七月份

1、組織全鎮小學期末考試

2、組織參加第二屆學科帶頭人評選

3、組織參加全省小學英語網絡研修

4、組織參加泰安市小學語文青年教師備課研討