課堂趣事作文二年級

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的課堂趣事作文二年級，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂趣事作文二年級1

一天，當我們在上語文課的時候，老師讓一些學生在黑板上聽寫新單詞。

聽寫“晚上”這個詞的時候，有個同學寫了“有眼兔”。學生寫完後，老師點評他的文字，重點是“有眼兔”，說他寫的是“有眼兔”。所有的學生都很驚訝？老師說：“不是這樣的。他寫了眼睛和兔子的組合。難道不是眼睛看兔子嗎？”聽完老師的話，學生們哈哈大笑起來。老師說：“玩笑結束了。我們繼續上課吧。”教室又安靜了，然後老師講了“晚”字的寫法和含義。晚——是休息日，太陽落山就是晚上。學生們發現這個解釋很有趣，同時記住了後面單詞的正確寫法。

這是一堂有趣的語文課。我越來越喜歡我的語文老師。

二年級：徐香玉

課堂趣事作文二年級2

一天，當我們在上語文課的時候，老師讓一些學生在黑板上聽寫新單詞。

聽寫“晚上”這個詞的時候，有個同學寫了“有眼兔”。學生寫完後，老師點評他的文字，重點是“有眼兔”，說他寫的是“有眼兔”。所有的學生都很驚訝？老師說：“不是這樣的'。他寫了眼睛和兔子的組合。難道不是眼睛看兔子嗎？”聽完老師的話，學生們哈哈大笑起來。老師說：“玩笑結束了。我們繼續上課吧。”教室又安靜了，然後老師講了“晚”字的寫法和含義。晚——是休息日，太陽落山就是晚上。學生們發現這個解釋很有趣，同時記住了後面單詞的正確寫法。

這是一堂有趣的語文課。我越來越喜歡我的語文老師。