讀書筆記一則作文

讀完一本經典名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀書筆記怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書筆記一則作文，歡迎閱讀與收藏。

老舍爺爺結合自己養花的實踐，談了養花的樂趣。其中有幾句話對我深有感觸。

“摸着門道，花草養活了。”這句話的意思是掌握了養花的技巧，花草就會養得好。我想：幹別的事也一樣，只要找到了技巧，就會做得更好。就拿學生字來說吧，不少同學用死記硬背的方法：筆寫幾遍數不清，嘴上嘟念像誦經。真是費時又費力。隨着學的字越來越多，我漸漸學會用分析字形、找形近字、查字典的方法學習生字，學得輕鬆，掌握得也牢固。老師還在全班推廣了呢!我想，以後不管做什麼事都講究點方法、技巧，準能把事情辦得更好。

“不勞動，連花草也養不活。”這句話的意思是說不勞動什麼事也幹不成。這點我也是有親身體會的。去年暑假，爸爸出差去廣州，臨走前指着一盆水靈靈的水梅花，囑咐我一定要照顧好。“沒問題”。我滿有把握地說。開始幾天我還算經心，早晚澆水，幫它曬太陽。可時間一長，就不那麼耐心了。今天想起來澆澆水，明天想起來搬一搬。一個月後，爸爸回來了，當他向我問起他的'水梅花時，我纔想了起來，我從牆角搬出這盆花，一看它，光禿禿的幾根稈兒上已看不見幾片葉子，看來已經“奄奄一息”了。看着爸爸那傷心的樣子，我後悔極了。哎!倒真是不勞動連棵花也養不活呀!我決心一定記住老舍爺爺的這句話，時刻鞭策自己，做好每一件事。

[簡評]讀後感，“讀”是先導，“感”是主體。寫讀後感，應以自己的話爲主，寫自己的真實感受，而且最忌事無鉅細，面面俱到。這篇讀後感最突出的優點是重點突出，言之成理。小作者把“感”的內容集中到感受最深、觸動最大的兩點。老舍先生的“摸着門道，花草養活了。”小作者對這句話深有感觸，她以自己的親身經歷體會到：“幹別的事也一樣，只要找到了技巧，就會做得更好。”

“不勞動，連棵花也養不活。”這句話又使小作者深有同感，並透過自己經歷的一件事，說明了不勞動真的連棵花也養不活。