最美教師頒獎典禮2016觀後感作文

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。下面是小編爲您推薦的作文：

【2016最美教師頒獎晚會觀後感作文一】

利用下午的課餘時間，我們學校組織全體老師一起觀看了2015尋找最美教師頒獎晚會。從節目的開始，一直到結束，我的眼睛都是模糊的。看完之後，我的內心也久久不能平靜下來。我被這10位教師的精神所感動，他們沒有做出什麼驚天動地的大事，但卻被他們的堅持和執着所感動，他們用淡泊名利、執着堅守、甘於奉獻的精神品格和高尚情操爲我們展現了一個個偉大教師的形象，也是對最美教師的最好詮釋。

從工作以來，我一直覺得自己作爲一名教師雖不算是優秀，但這麼多年卻也盡心盡力，用實際行動努力的工作着。然而在我觀看了最美教師頒獎典禮後，覺得自己做得遠遠不夠!

“大學裏面有棵樹，叫高樹(高數)，樹上掛了很多人;旁邊有個微積墳(微積分)，裏面埋了很多人。”這是浙江大學著名的蘇德礦老師留給我印象最深的一句話。一個大學老師，能把那麼枯燥的數學比喻的讓人人都想學，那是多少年的用心教學所感悟出來的啊!曾經只是從網上聽說過黃斑病，覺得那都是癡迷電腦手機的人才會得，可是蘇老師卻因爲工作使自己本就不好得眼睛接近失明!那得是多大的工作量才導致的後果啊!聽過不少老師抱怨，因爲工作把自己的嗓子都累壞了，可這跟蘇老師的眼睛比又算的了什麼呢?還有已經逝去的莫振高校長，組織學生參加各種活動的歷史老師葉德元，大山孩子們的媽媽譚蘭霞……在觀看頒獎典禮的過程中，我的眼睛幾度溼潤，被他們的行爲所感動。

這些最美鄉村教師是我教育道路上的指明燈，他們時刻督促着我要全心全意對待自己的職業。

【2016最美教師頒獎晚會觀後感作文二】

滿含激情，我觀看了由xx電視臺舉辦的xx年大型公益活動最美教師頒獎典禮，一個個真摯、淳樸、勇於奉獻的教師形象讓我感動，他們的無私奉獻深深地印在了我的心裏。作爲一名教師，無論身在何處，都要心繫我們的教育事業，都要心繫我們所教的每一位學生。他們做到了，爲了自己的教育事業，爲了自己的學生，他們付出着自己的努力，他們犧牲者自己的健康，他們奉獻着自己的青春，同樣他們還洋溢着自己的微笑。

雖說都是教師，由於學生的不同，教師要付出的努力也就有所不同。最令我驕傲和自豪的是我的家鄉洛陽從事特殊教育的最美教師——劉xx。她面對的學生都是一些殘疾人：有的聾啞，有的智力有明顯的缺陷，可是她沒有放棄任何一個孩子。雖然這些孩子不可能像正常的孩子一樣想做什麼就做什麼，但是劉老師教給他們基本的生活技能，最起碼當他們走向社會的時候有一技之長，能夠養活自己，也能爲社會貢獻自己的一份力量。她們做到了，這些畢業後的孩子融入了社會，也取得了一定的成績。其中，她所教過的學生王啓升曾獲xx年雅典特奧會乒乓球比賽的金牌。從孩子們的成績中我看到了劉老師無私的奉獻精神，是她讓這些不能正常學習的.孩子實現了自己的價值。她這樣又當媽又當老師，影響了我，我們的孩子都是那樣天真、活潑、可愛，面對這樣的孩子我們會少付出很多，可是我們做好了嗎?以後我會盡最大的努力讓自己做到最好。

還有被大家親切地稱爲“留守兒童的媽媽”的老師王xx、被學生稱爲“知心姐姐”、“第二母親”的老師王xx、致力於殘疾人公益事業的美術教師王xx、以“愛”爲主線，先當父母，後當老師的仝xx、帶病堅持工作的畢業班教師白冰、勇於支教的教師劉xx、並被授予國家有突出貢獻中青年專家稱號的教師張xx、37年紮根山區的教師張錦xx……他們都爲了自己的教育事業，爲了自己的學生奉獻着、勞累着，但是他們同樣也幸福着。他們的精神感動着我、感染者我，同時激勵着同爲教師的我，讓我也奉獻於我的教育事業，讓我的學生也都能吸取更多的知識，獲得更多的快樂。

讓我們向這些最美教師致敬!

【2016最美教師頒獎晚會觀後感作文三】

觀看《尋找最美鄉村教師》頒獎典禮的過程中我一直難以抑制激動的心情，幾乎是含着眼淚看完的。“最美鄉村教師”無私奉獻的精神深深地感動了我，鼓舞了我。在我抱怨學生素質不高的時候，在我抱怨工作待遇不好的時候，在我工作疲憊喊累的時候，在世界的另外一個角落，還有這樣惡劣的工作環境，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一羣默默奉獻的人。

教師是太陽底下最光輝的形象，而對於鄉村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴! 身兼多職、成年堅守在高原的宋玉剛、用溫暖融化冷漠、用愛消除隔閡的鄧麗，在孤獨、等待、忍耐中堅守教育的徐德光、將一塊塊璞玉在風雨中打磨成型的肖山、在貧瘠的山村爲孩子們耕耘出一片沃土的劉效忠等十位鄉村教師的感人事蹟，展示了最美鄉村教師平凡真實的生活和高尚的內心世界。我相信所有的人都被這些最美的鄉村教師感動着，最美的背後是無私的付出，最美的背後是時刻爲他人着想。那些最美教師事蹟的感人之處在於，他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛，有愛的支撐纔會有最美的情感，最美的事蹟。

視頻中每一位鄉村老師都是辛勤的耕作者，也是最富有的收穫者，他們將這份愛和情感無限地發酵和傳播，使每一顆心靈變得純淨，每一個靈魂顯示偉大，我們感動於這人與人之間傳遞的真情。

第一個場景宋玉剛的事蹟最讓我感動，一位漢族青年把根紮在遙遠的西藏拉薩，他克服了語言困難，克服惡劣的自然環境，用大愛之心書寫師魂，15年的堅守使他臉色變得黝黑，15年的風霜雨露使他變得更加堅強，15年的無私付出使他成爲高原上永遠綻放的雪蓮花。他和父母在舞臺上的相遇最讓人動容，宋老師爲了學校，爲了孩子，5年沒有和父母團聚。自己的父母在這樣的場合第一次和自己的妻子和女兒相見，白髮蒼蒼的父母出場的一瞬間我的鼻子有點酸楚，人間萬千情感彙集成一處，人說養兒能防老，宋老師爲了遙遠山村的孩子卻不能在父母身邊盡孝，哪位年齡大的父母不希望兒女能留在自己的身邊?大愛無疆，宋老師以自己的無私奉獻，以自己的愛書寫了師者的偉大。

誰說我們這個時代沒有默默奉獻者?最美鄉村老師他們都是最普通的人，他們在平凡中創造愛的奇蹟，他們是新時代“真、善、美”的代言人。

誰說我們這個時代缺少真愛?真愛從來不是空洞的詞語，它永遠與默默無言、甘於奉獻連在一起，這纔是最美老師最美麗的地方。

因爲心中有愛，有信念，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。歲月常在，文化長青，但願最美教師們好人一生平安，但願所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識的行囊走得更遠。