2016年最美教師頒獎典禮觀後感
2016年9月10日晚的最美教師頒獎典禮是不是給你帶來了很大的感動呢?下面請看小編這裏的2016年最美教師頒獎典禮觀後感,歡迎參考選擇。
最美教師頒獎典禮觀後感 篇1
看完“2016河南最美教師頒獎晚會”,我心情澎湃,內心久久無法平靜。我被這10位教師的精神所感動,被他們的堅持和執着所感動,他們沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的舉動,但他們用淡泊名利、執着堅守、甘於奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現了一個偉大教師的形象,也是對最美教師最好的詮釋。
被譽爲“折翅天使”守護人的劉文婷,是我們洛陽老城區培智學校校長,從業25年一直致力於智障兒童音樂教學的探索與追求,她用耐心和智慧喚醒了一個個沉睡的天使。她說:“特教老師的教育對象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清華北大的學生,學生能獨立生活就是我最大的目標。”
在大山深處執着堅守崗位的韓保學老師,他淡泊名利、甘於奉獻,他用愛和智慧爲大山裏的孩子鋪就了一條通往成功的陽光大道。在韓老師的辛勤栽培下,這裏走出了20名大學生、3名研究生。
這十位教師愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德深深的打動了我,我的心好像被一場大雨徹底沖洗了一遍,每一位教師的事蹟都讓我自愧不如,讓我自問我做了什麼?我是否如他們一樣執着?是否如他們一樣甘於平凡、寧靜淡泊?其實許許多多微不足道的小事,就是一個普通教師和優秀教師的差距,我覺得教育不只是一份工作,更是一種特殊的使命。它不是隻要你做完了分內的工作就可以,它具有教育人、影響人的特殊性,所以就要求我們首先做好自己,然後還要傾盡我們的所有去關愛我們的學生,去奉獻我們的生命!
最美教師頒獎典禮觀後感 篇2
2016年9月10日晚,觀看了河南衛視節目《河南最美教師頒獎典禮》,看後讓我心靈受到了強烈的震撼,也十分感動。這些優秀的老師,他們在偏遠的地區工作,卻耐得住清貧,在工作崗位上獻出了自己的青春和熱血。我在想,老師的幸福在哪裏?不就是家長對你的認可和孩子們對你的喜歡和信任?不就是孩子們進步的那一刻嗎?
每個人在心裏都有一個對好老師的評價標準,可能是講課的優劣,可能是優秀率的多少,可能是個人素養的程度。我看了最美教師後,深刻體會到好老師首先應該是一個有着高尚師德的人,因爲只有有師德的人才能夠爲孩子負責,爲家庭負責,爲社會負責。
劉文婷,女,43歲,洛陽市老城區培智學校教師。
事蹟:從師範院校特教專業畢業後,來到這所以教育智障孩子爲主的學校,劉文婷一干就是25年。25年,她從最年輕的教師,成爲學校工作年頭最長的人。教智障孩子發音、說話,教他們握筆、寫字,爲他們換洗尿溼的衣褲、牀單……
劉文婷,先後被評爲河南省師德標兵、河南省優秀教師、河南省特殊教育先進個人、全國優秀教育工作者等。
微心願:“特教老師的教育對象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清華北大的學生,學生能獨立生活就是我最大的目標。”因爲每個孩子都在努力證明:每個人都能有夢,也都能努力去實現。
最美教師頒獎典禮觀後感 篇3
今天觀看了《2016年最美鄉村教師頒獎晚會》,從中看到了幾位優秀鄉村教師的感人事蹟,我的內心久久不能平靜。教師是一個既光榮又普通的職業,擔負着教書育人的重要責任。幾位作爲一名鄉村教師,傾盡畢生精力,不計回報,感動着我們每一個人。感動之餘感人片段一直縈繞在我的腦海。
“最美鄉村教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,在他們身上印證了平凡中的非凡、普通中的崇高,爲我們樹立了可親可敬的榜樣。愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。這些老師做到了,他們堅持夢想,放棄高薪,走進大山,點燃山裏孩子們的夢想;用超乎尋常的付出,教會孩子們成長,讓她們真正懂得,用奮鬥來改變命運。
他們無私的奉獻精神,贏得了學生們獨特的愛,孩子們記住了他們,大家記住了他們,成就了“學高爲師,身正爲範,教書育人”的教師使命感。爲此,我將從以下兩方面來努力。
一、堅持學習
要教給孩子一滴水那麼多知識,教師就要具有一桶水那麼多知識,所以在以後的工作教學之餘,我一定要堅持多看一些關於教育教學方面和自己專業方面的書籍,平時多聽其他老師的課,努力提高自身的綜合素質。
二、用心愛學生
對待別人的'孩子要像對待自己的孩子一樣,我們都應該學會換位思考。當我們希望別人怎麼教自己的孩子時,就一定要怎麼教別人的孩子,當家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們的情感波瀾,這是一種責任。我們要像慈母一樣關心,愛護每一個孩子,孩子身體不適時,我們應該虛寒問暖,孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應該有顆包容之心,要想到他們是孩子,擁有犯出錯的權利,當孩子進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵……總而言之,作爲教師,我們要用自己的愛心,細心和關心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那纔是我們最大的心願。
作爲一名老教師,我還有許多地方要學習,我將恪守教師的職業道德,刻苦鑽研業務。在教學中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成爲學生學習的引導者、促進者。不經歷風雨,怎能見彩虹;我相信,只要認真的付出,不計回報;把工作當作一種事業的追求,滿腔熱情的、全身心的投入到教書育人的工作中,踏踏實實的幹好教育事業,兢兢業業的幹好本職工作,在平凡的教書育人的崗位上做出不平凡的事業;風雨過後一定有彩虹。
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