實用的初中生活作文彙總8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的初中生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活作文 篇1

在我的印象中，您總是板着一張臉，想和您靠近卻害怕您的威嚴。在我的生活中，您雖然對我百般呵護，卻不讓我知道；在我的學習中，您表面上對我的學習漠不關心，讓我覺得您並不在乎我。後來，我才知道原來在我的生活中需原來處處充滿着您的愛。

每次放學，我都是最晚出校門的那一個。在教室裏我都是能拖就拖，直到鎖門人實在不耐煩的大吼起來，我才走出教室，原因不爲別的，只爲回家一進門就看見您一張嚴肅而威嚴的臉。記得小時候我因爲對奶奶亂髮脾氣，結果您知道了拿起細竹條就打我的手，奶奶勸您不要打，說：“小孩子還小，不聽話，愛發發小脾氣，很正常。”您就像發怒的雄獅子一樣，使勁打我，直到我的手被抽的通紅通紅您才肯停手，從那以後我很討厭您，一看到您的臉就想起您抽打我時那張嚴肅而不可侵犯的臉和神態。

我的生活中您雖然是一位父親，但您扮演着一位旁觀者的角色。在我讀六年級時，我日常生活的瑣事我自己已經可以獨立解決，你從來沒有問過我冷不冷或是吃沒吃飽之類的話，雖然有時在您面前說：“真冷。”之類的話，您不是當做沒聽到就是扔下一句“自己不曉得要穿多一點嗎？”然後轉身就走。但是第一天早上起來，我的牀上總會多一件毛衣毛褲。那時我心裏想：還是奶奶最好，知道我冷，給我拿毛衣，哪像爸爸。

您對待我的學習像對待我的生活一樣，漠不關心，而我只有在大考的時候，纔會對您說什麼時候考，考的怎麼樣，您聽到我的好成績就說：“下次保持。”聽到壞成績就“哦”一聲。但是第二天早上我所有的卷子都有紅筆做記號，哪是需要重點注意，哪是不該錯的，全部用紅筆標了記號。我想：應該是姐吧，只有她纔會在乎我的學習，怎麼也不會想到是爸。

後來我才知道，原來爸並不是不關心我，他在我的牀頭放衣服，在我的試卷上做標記，只是從不讓我知道。他打我也是因爲他想讓我知道尊敬老人，不能亂髮脾氣，做一個懂事的孩子。在學習上，生活上表現的對我漠不關心，是讓我能夠做一個獨立的人，能夠獨立面對所有的困難，更茁壯的成長。

謝謝您，爸爸，您這種嚴厲的、隱性的愛讓我能更茁壯的成長，我的生活需要這種隱性的愛。

初中生活作文 篇2

還記得初中的時候，我們那時星期一到星期五隻要沒下雨就要做早操，而且還要有學生幹部去評分！我的好朋友就是其中一名幹部，每當她去打木金他們班的分的時候，我就會主動去幫她打，其實我的目的很簡單，只是想偷偷看看木金而已！我去他們班打分的時候，總會故意從他身邊走過，故意逗他一下！還記得有一次他們班有個同學在做完操之後，看到我們和我們打過招呼之後，一跳結果跳在了釘板上，雖然那個同學很可憐，但是我和木金卻笑得肚子都疼了！

在這之前，也就是還沒和他在一起之前，我們每次做完操總會不期而遇，我們總遙遙相望……不過快樂也就如此簡單，只要看到對方一個簡單的`表情，心也會不由在自主得顫動一下！或許感動往往就如此的親切吧！

那時候，我的同桌總是男生，而且我比較愛和男生打鬧，所以常常鬧出緋聞，常常讓木金吃醋！不過他吃醋的樣子蠻可愛的，至少我知道他很在乎我……

我們在一起之後，總是每天一起吃早餐，一起上學，一起放學，一起做作業一起……自從在一起之後，我們幾乎沒有分開過，所以我們總是成雙成對的出現在人羣之中，自然也成了同學眼中的焦點咯。不過當同學問我“我剛剛看到田壩裏兩個身影，不用說準是你家小兩口。”我總會笑得牙齒都合不攏，然後回答道“羨慕吧！”

初中生活作文 篇3

太陽總是在風雨過後才更爲燦爛，空氣也總是在風雨過後才更加清新。——題記

世界上最長的是什麼？是時間，最短的是什麼？是時間，最珍貴的是什麼？是時間，最令人忽視而又最令人珍惜的是什麼？還是時間。在這世間，工作要在時間中進行，生命要在時間中誕生，智慧要在時間中顯示。時間是生命的財富，是知識的力量。

時間在不同人的身上體P出不同的含義，有人感嘆時間如流水般太匆匆，這是因爲他不會利用時間；還有人埋怨時間太漫長難耐，這是因爲他不懂得珍惜時間，利用時間。但是，無論是珍惜還是揮霍，我們每天度過的都是屬於自己的時間。

初中的三年生活，對我來說就像匆匆的流水，剎那間就全部流逝了。驀然回首，我不禁心裏一顫，我真的不敢相信我的初中生活就快結束了，可事實的確如此。

初中生活的快樂，有藍天白雲，有綠樹紅花，有歡歌笑語，我們彼此敞開心扉，共同分享這所有的一切，用心體味這份美好與真誠。我們彼此關愛，我們珍惜友情，這些快樂的日子，正因爲有了我們的努力而變得更加流光溢彩。

有風雨的日子，我也曾經歷過，但我從不流淚，因爲泰戈爾說過，"如

果你爲失去月亮而流淚，那麼你也將失去羣星"。我不想失去得太多，所以我的淚是不會落在大地上蒸發的，我要嚥下去，讓它變成一股力置，伴我奮勇前進。

快樂的日子總是轉瞬即逝，痛苦的風雨卻是如約而至。

太陽總是在風雨過後才更爲燦爛，空氣也總是在風雨過後才更加清新。i而我們還有一年的時間，只要我們堅信，勝利屬於強者，我們一定會贏。

如果你想超越別人，你必須付出努力；要想你的基礎比別人的紮實，你：必須腳踏實地；要想你的詩句比別人的優美，你必須付出辛勤的汗水。你需要勤奮、堅毅，一如既往。

初中生活作文 篇4

告別童年，走進初中的校門，我知道我將在這陌生的校園裏，展開一段全新的學習之旅，並且與師長同學締結一份溫馨的情誼。教室裏，因爲生，同學們無形中就以畢業學校爲類別分成幾個羣組活動着，從熱絡的交談氣氛可以得知：這是一個活潑好動的班級。環視各角落，有一個同學讓我不禁對她產生了好奇，穿着嶄新的校服，她跟我們外貌上沒有太大的不同，但那落單的身影、對着同學露出懇切的笑容讓我瞭解：她很羨慕那些有說有笑的同學，內心渴望也能擁有友誼。不過，她以捉弄他人作爲積極交友的方式，立即引起反效果，尤其男同學對她的回擊特別粗暴，我知道他們十分憤怒但，那樣的報復也太過分了吧！

她總是在感到委屈時默默流淚，但沒多久又若無事然地尋求加入下課時正在玩鬧的小組，要是不深入瞭解，是不會知道她的外套印着鞋印、書包曾被丟棄於垃圾桶、座位邊學用品的散落一地並非由於無心的碰撞，而一場痛罵可能纔剛剛幕......我看到這情景時，是多麼錯愕，我不懂，爲什麼同學們可以無視她那無辜而呆滯的眼神，當她哭泣時有何以可以不心軟呢?總在一旁關切的我一次次地在內心吶喊，猶豫着該適時地說些什麼、做些什麼。

我終究沒有站出來，對於纔剛進入的新班級，我也有交友的渴望，我希望成爲大家的朋友，若是我糾正了他們或是向老師說明狀況，我可能會被排擠，我不希望受到他人的指責與冷落。但，事情的發生越來越頻繁，她與衆人的爭鬥以一種先捉弄他人繼而受到嚴厲報復的循環模式不斷上演，我的內疚與日俱增，讓我心事滿懷。我到底該怎麼辦呢?默默地冷眼旁觀?還是忍受被排擠的風險將事實告訴老師?甚至是更勇敢地出面勸導同學？

最後，我內心的良知戰勝了畏縮，我決定向老師報告，寧可忍受被排擠的命運，也不願任由畏懼吞噬我的正義感，說出來後，我鬆了一口氣，身心大感自在開闊，原來選擇正確的路是這麼愉悅事。之後，老師期勉大家學習包容，並教導她尊重才能獲致友誼，同學們漸漸地不再欺負她，我也沒有被排擠，雖然她因爲心智較不成熟的因素仍會搗蛋，但大家越來越能接納包容，老師說這是我們成長的一個機會，對我而言結束天人交戰的苦惱而至海闊天空的自在，我想我做了正確的抉擇。

初中生活作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活開始接近尾聲了，轉眼間，我將步入高中的青少年。

在初中這三年的生活裏難免會有磨練與考驗。磨練，總伴隨着機遇出現；考驗，比磨練更累人，但往往收穫得更多。當然，也少不了挑戰啦。

我覺得我在初中的努力不會白費的，因爲我現在的努力可以換來將來輕鬆美好的生活，我現在學習的努力是在爲未來奠定基礎。

如果說初一初二是在懵懂中度過的話，那麼乘上初三這班列車不得不加快行駛的速度了。我相信，長久的考驗會讓我立於不敗之地，讓我永遠在羣星中發出燦爛的光芒。

往後的日子還很長，我必須要努力學習，要有知識才能在這個社會立足，如果在這個社會上沒有知識、沒有強健的體魄，那將會被社會淘汰。所以我現在必須努力學習，我不是要一下子成績有多好，分數有多高，我只要考試一次比一次好，分數一次比一次高，得到老師和同學的贊同，這已經足夠了。

爲此，這學期我不能再像上學期那樣懶散，要對學習感興趣，讓讀書成爲我們成長的一部分。在每個班級裏都會有那麼幾個成績突出的好學生，我要多向他們學習，爭取自己也會成爲他們那樣的三好學生。

只有像他們那樣的初中生活才值得日後我們回憶。

初中生活作文 篇6

時光悄悄地溜走，無數個春夏秋冬又過去了。每每踏入實驗小學，總有一種親切與留戀之情。因爲，在過幾個月，我將離開這充滿溫暖的母校，告別昔日慈祥的老師，踏進初中，開始新的初中生活。

學習氛圍

初中，肯定比小學緊張地多。學科多了，學習負擔也就重了。但是，我覺得，一個好的初中，並不是“填鴨式”的教學方法，也不是“做作業能成才”的教學理念，而是需要一個良好的學習環境，營造一個良好的學習氛圍。良好的學習氛圍，能促使人有一種不斷地上進心，可以幫助我們養成良好的學習習慣，培養正確的學習方法，可以讓我們在以後的高中、大學生活，也能過得井井有條，而不是手忙腳亂。也不要是私立學校，因爲那裏的富人太多，攀比心理太強。我也希望我的初中能有一個寬敞的圖書館，我太愛看書了!

師資力量

老師，只要幽默風趣，但不是風度就行了。70後，80後，都可以，只要擁有一顆永不言敗的童心，能和我們合得來就行了。但也不要不務正業，工作和學習都很重要。我還希望我的老師能給我們起一個良好的榜樣，引領我們成長。

飲食文化

“民以食爲天”，食物能提供我們充足的營養，有助於我們健康的成長。最好，食堂裏的飯菜能可口一點，營養一點，全面一點，不要逼得我們去吃小吃哦!

生活環境

硬件並不是最重要的。但是，我的初中一定會寄宿。所以，我希望我的宿舍有最基本的設施條件，不用說什麼地暖、暖氣片，只要一個電風扇和一個取暖器就可以了。四人間和兩人間都可以接受，但不要太擁擠。

衷心希望我能考進一個各方面都好的中學，祝福我吧!

初中生活作文 篇7

世界在進步，生活中的機械味道越來越濃，人們不約而同地用無情來武裝自己，甚至認爲，感動是一種無知。可是，感動卻是生活中最不可或缺的糧食。

生活需要感動。就像人需要戀人，肚子需要麪包，魚兒需要水源。

生活需要感動。就在你的愛情不如意的時候，或許有人會用溫柔的語言安慰你，會一心一意地幫助你。或許你當時並沒有真正地在意，但當你的愛情如意的時候，你會發現，原來就是有人在默默地幫助你。這時，你擁有了一種朋友間不可缺少的感動。

生活需要感動。就在你生病的時候，或許有個家人爲你端上溫暖的熱湯，爲你遞上苦苦的藥，緊張地對你噓寒問暖。不難發現，你又再次擁有了一種感動，一種比藥劑還神奇的感動。

生活需要感動。就在我學習緊張的時候，或許有人會在晚上陪伴我走夜路回家，會經常強迫自己吃一些討人厭的補品，會經常問起我的學習狀況，會聽了我不耐煩的回答後安慰地微笑，這個人或許是父親，或許是母親。但我總在這以後，才赫然發現，我擁有了一種感動。這種感動，好真實，好親切，好溫暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飛的鳥兒更快樂，比純釀的美酒更香，更甜……生活需要感動。不管是有繁忙工作的人，有緊張課業的人，還是生活無憂的人，生活困難的人，他們的生活都需要感動，因爲他們的心靈都是一樣的飢渴。

花盆裏的花開了，門外的那棵小樹長葉了，乾旱過後下起一場雨了，大雨過後出現一道絢麗的彩虹了……其實，人隨時隨地都在感動，隨時隨地都在感動別人。

記得有位哲學家說過，世界上有兩種人。一種是爲別人講故事的人;另一種是成爲故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬物總在無時無刻地感動着它，而它也正無時無刻地感動着萬物。

花兒因爲感動雨露贈予她的恩澤而開得更好，小樹因爲感動大風與自己長年相伴而長得更壯。人是不是也能因爲感動而讓自己生活得更快樂，更自由，讓自己的生命更精彩，更有活力呢?

如果說雨露的存在是爲了孕育花朵，那麼人活在世上就是爲了用心去感受每一個感動。

初中生活作文 篇8

人生有不同個階段會出現不一樣的想法，有的能使自己變得更成熟，瞭解之前所不瞭解的問題找到一直在尋找的答案，引發出自我的省思、檢討，也許能因此蛻變；也許因而獲得成就感，而最後因人而異走到不同的道路上，變成一位“新生”的自我。

還記得剛從那離情依依的小學畢業典禮中——畢業的我，才一眨眼的功夫；就已成爲一位初中一年級生，來到一個毫無認知的新環境，有新同學、班主任等，不知是要感到喜悅和緊張；還是得因爲陌生決定封閉自我，表面似乎看不出來，但心中有萬分疑惑，實在難以用言語完全表達出來。這樣的想法我一直藏在心中，藏到了一年級的下學期，這時的我也多少有些朋友了，在這新環境中已熟悉的我，逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法，成日和幾位交情較好的朋友三五成羣的圍在一起嘻嘻哈哈，話雖如此，但這時的我心中又出現的新的想法，心中想着：“如若自己在好友中出盡風頭、一馬當先是否會受人厭惡呢？如此自取滅亡的舉動何必做，人不犯我；我不犯人即可”。

但是這樣想遲早吃上大虧的定會是自己罷了，此非長久之計，時間不會爲了而停止，這樣一天遲早會降臨，如今我是爲初中二年級生，又有一年級的新生需要包容了，如此一來又更需要有一顆包容的心，已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的我，總是需要改變的啊！於是我對我初二年級的期許有非常的多，希望自己的表現能更卓越、能出類拔萃，過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人，相對的也期望自己課業的精進，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成爲一位“新生”的我！

每一個人都次獨立的個體，擁有不一樣的想法，隨着時間再前進一定會有所改變，需要掌握自我的優缺，優則加以精進；缺則加以改進，進而邁進成爲一位新生的自我。