實用的初中生活作文彙總六篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中生活作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

在我們的生活中，有許許多多值得我們懷念的事，這些事會讓我們，在自己不開心的時候想起。想起和同學們在一起的快樂的日子，想起同學們在一起經過的種種事情……這些事都是值得懷念的，每個人懷念的事都是不同的，但是這些事都是值得懷念的！

今天我們隨着老師的步伐，走進了一篇文章裏，這篇文章的名字叫《秋天的懷念》。這篇文章讓我從中讀懂了很多，也讓我們收穫了很多，更讓我成長了很多。它是那樣的精彩，那樣的懷念在一起的日子，那樣的美好！

一起來聽聽讓我感受至深的是哪一段吧！

這一段是這樣的：鄰居小夥子揹着我去看她的時候，她正艱難的呼吸着，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

文中的母親，並沒有把自己的病放在心上，一直忍受着病魔，而是把兒子和女兒的快樂放在了第一位，她不想看到兒子和女兒不開心，否則她會帶着遺憾離開的。所以，兒子在怎麼的抱怨，母親都依着她，哪怕他把氣都撒到母親的身上，母親也不會有半句話，真是偉大的一個母親啊！

其實在我們的生活中，無論是什麼事，母親都會問清生命，使它燦爛無比。我們能認同生命更能用愛來對待他人，也不會出現對於社會的犯罪心理。所以認同生命並愛它是極爲重要的自愛表現。如果我們做不到這些，那我們的生命又有什麼意義呢？所以我們一定要做到，不然我們會後悔當初爲什麼沒有這麼做，如果做的話，就不會成現在這個樣子了。

從史鐵生這一篇《秋天的懷念》中我知道了生命對我們的重要性，所以我們應該熱愛生命，珍惜生命。只有這樣，我們的生命纔會永不停息的一直流淌着！

初中生活作文 篇2

小區裏的楓樹，葉子漸漸轉紅了，我這才發現，秋來了。秋跳着優美的舞步，悄悄地停在這兒，我才突然意識到，我已經是一名中學生了。那個無知的孩童早已過去。來到新的學校，來到新的班級，面對一張張陌生的面孔，我顯然有些不自在。

步入初中，學的不僅是語文，數學，英語，還有政治，生物，歷史等等，我整天埋在書堆裏，好累。我時常想起我的小學生活，那是多輕鬆啊!還有我的小學同學，他們又是多麼風趣啊!每天都有搞笑的事情發生。

但是，我不能在依戀小學生活了，那是昨天，現在要把握好“今天”，所以，我掩飾起來，掩飾了我原本內向的性格，試着交一些新朋友。

透過我的努力，交到了一個朋友，我在她面前大侃特侃，該笑時放聲大笑。當她知道我原本很內向時，驚奇的張大眼睛：“你是內向的?我怎麼沒看出來呀?”聽了這話，我暗自竊喜，原來改變性格，交往朋友是那麼簡單!

於是，我不再留戀小學生活。覺得初中生活比小學生活來得精彩，酸甜苦辣鹹全在裏面了。我怎麼覺得自己是個喜新厭舊的人?不過這只是我的心理話罷了。

秋天這個美好的季節。可能一晃三個春秋過去了，所以我要珍惜這三年，也要珍惜這三年裏寶貴的友情。

初中生活作文 篇3

生活中，友誼是一種美好而又純真的情感。

我們與朋友之間的情感是友誼，我們與父母之間也能產生友誼。古代偉大的詩人也曾寫過許多讚美友誼、表達友情的千古名句。在我們的生活中，友誼是無處不在的。

一次生日中的片斷，讓我記住了這些好朋友，而這次生日對我來說，也是刻骨銘心的。這天，細雨濛濛，外面來往的人顯得那麼少、那麼少。天亮得彷彿特別早，可是還在熟睡中的我是爸爸費了九牛二虎之力才把我叫醒的。“快起牀了，懶豬！……”爸爸大聲地吼着。“唉呀，現在是放假期間，又沒關係，讓我再多睡一會兒吧，爸爸！”我苦苦地哀求道。“今天是什麼日子，難道你忘了？”爸爸臉上的皺紋一下子緊了起來，又一臉無奈。“啊！我記起來了！我馬上起牀！”我一下子驚醒了，趕緊從牀上跳起來……

準備好一切，我和爸爸面帶微笑地下樓，心中特別舒暢。在去往奶奶家的途中，許久不哼歌的爸爸也哼起了歌。“今天是屬於你自己的好日子——你的生日啊，好好地度過吧！”“哦。”突然，我的手機響起了。“哎，同學，今天你是主角啊，你怎麼現在還沒有來，我可是等你很久了。快來哦！”我“嗯”了一聲，沒等爸爸帶我去奶奶家，我們就轉頭去餐廳了。

茫茫人海中，雨還在不停地下着，我隱隱約約看見肯德基門口站着兩個人，撐着傘，身上有些溼，顯出一臉焦急的模樣。到了餐廳門口，爸爸打了一聲招呼就走了，只留下我和朋友們。我走上前去打招呼：“嗨，你們怎麼這麼早啊！我早飯纔剛剛吃好呢。”“沒辦法，好朋友過生日當然要早一些啊！”……我們不停地聊着。雨越下越大，我還一邊在擔心這些朋友到底會來不來啊？可是這擔心是多餘的，好朋友都陸續來了。看着她們身上溼漉漉的，手上又提着東西，還真有些心酸。等大家到齊後，我們便開始了一天快樂的旅程……也許，老天爺看到我們如此友好，連天都轉晴了。

人家說患難見真情，我想我們不需要患難，只需一點催化劑就能見真情。生活中友誼無處不在，生活需要友誼。

初中生活作文 篇4

初中生活就像彩虹一樣繽紛多彩，回憶時真是趣味無窮。

一。 軍訓生活

軍訓生活真是名副其實的苦樂交織了。

軍訓纔剛過兩天，教官就通知我們，從明天開始，每天早上第一項就是站軍姿。站軍姿真是一項非常累人的項目，才站了十分鐘就已經出了很多汗，那時又是夏天，雖然是初晨，但還是烈日炎炎，每次站軍姿總會有幾個同學發暈，因爲站軍姿是一動也不允許動的，而且必須站直，此足可以見軍訓的嚴格了。除了站軍姿，還有打軍體拳，跨立，稍息等軍訓項目，其中以打軍體拳最難學，但同時也最有趣了。

教官在訓練時雖然非常嚴厲，但在閒暇時，卻也會和同學們一起玩遊戲，在如茵的草場上總能見到我們活潑奔跑的身影。

七天的軍訓很快就結束了，在這七天裏我學會了很多，也跟堅強了，最後，比賽的結果使我們班得了第一名，這次軍訓給我留下了深刻的印象。

二。游泳課

因爲學校靠近大海，所以在炎炎夏日之際，學校設定了游泳課，剛開學不久，我就迎來了第一堂游泳課。

游泳可真是別有趣味啊！同學們有的在向別的同學請教游泳的方法，有的在打水仗，更多的是三兩成羣的在水裏嬉戲，每一位同學都無比高興。

在連續上了幾次游泳可以後，學校決定舉行一次游泳課比賽。

比賽真是牽動人心，同學們幾乎都站到海邊去觀看比賽，開始的時候，我班的選手是第一名，可後來就漸漸地被別班的選手追趕了上來。炎炎夏日裏，這幾堂有趣的游泳課給我留下了難以忘卻的記憶。

三。語文課上

“這節課講陶淵明的（（桃花源記））。”

“這是一片敘事散文。”老師開始了講解。同學們一邊認真地聽着一邊做着筆記，整理下加點字的現代翻譯，教室裏雖不時有幾個同學講話，可同學們大都聽得很認真，教室裏一片安靜，老師的講課聲在教室裏迴盪。

“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種做，男女衣着，悉如外人，黃髮垂髫並怡然自樂。”土地平坦廣闊，房屋整齊，有肥沃的田地。美麗的池塘。桑樹。竹子之類的植物……老人和小孩都高興的自得其樂。在我看來，這裏真是世外桃源，“芳草鮮美，落英繽紛”，“阡陌交通，雞犬相聞”，我的眼前浮現出一幅幅美麗的田園圖畫，文中優美的環境和桃花源中淳樸的民風相得益彰，令我對“桃花源”不禁產生了幾分神往。

下課鈴聲響起，我回想起這堂課上所講的內容，真彷彿是進入了另一個境界，也獲得了許多對文言文的理解，這堂語文課真是妙趣橫生啊！

初中生活作文 篇5

自從我上了初三，就漸漸忘記了母親的嘮叨，時不時地驅寒問暖，因爲上了初三一母親就去外地了，就算打電話，也沒有往常的話多，打電話時母親也會關心我，但總覺得我和母親之間的距離漸漸疏遠了。

上次，母親來學校看我，我非常高興，但心裏卻很想哭，我不想讓母親擔心我，所以表面上看起來很堅強。母親先找到了老師，問了我學習的情況，然後，就帶我出去吃飯了。母親和我坐在飯店裏，母親似乎老了些，頭髮也有幾絲白髮，眼角上的魚尾紋也有了，我的心頭不禁顫了一下。吃飯的'時候，母親對我說：在學校裏要學會緊張，不要老想家，自己遲早要獨立生活，我常在外地，所以沒有多少時間可以回家看你，你要自己多注意自己的身體。頓時，我的眼眶已注滿了淚水，我不想讓母親看見我那脆弱的一面，我要忍回駢，可已來不及了，一滴淚已重重地滴在碗裏，那是那麼的響亮，清脆。我看了母親一眼，發現母親的臉上早已淚流滿面，我心疼地看了眼母親，發現母親的眼裏有自責，不捨，我似乎已找到了以前那上母親，她說的第一句話都有很深的含義，都有很多很多的關心。之後，母親又帶我去超市逛了逛，買了好多東西，母親讓我帶去學校，我說不要，可母親仍硬塞給我，我也只好收下了。母親又和我說了很多話，很多很多話，我都銘記於心，母親把我送進學校後 ，她說她要出去了，要去外地了，可能再要到過年纔回來。那時我真的真的好想留住母親，可是我怕說出來之後我會哭，那會讓母親更加地不捨，傷心。我讓母親先走，我再走，母親答應了，那熟悉的背影，讓我想撲進她懷裏的衝動，可我做不到，母親一路頭，我知道此時母親的心裏也很難過，很傷心。母親自我小時就很疼愛我，含在嘴裏生怕化了，捧在手裏生怕摔了。我覺得母親是愛我的。

我的父母親爲我操了很多心，吃了很多苦，不管是何時都會對兒女念念不忘，而我呢？給了他們那麼多不敬，記得以前對父母就是呼風喚雨，根本不知道父母有多辛苦，我會用我的成績和行動來報答父母的。

初中生活作文 篇6

每天，都像一首快節奏的歌曲。跳動的音符伴着我人生的步伐，陪我度過忙碌的一天。生活就像一首小詩，匆匆中也不乏一些精彩的瞬間。

早晨，我揉着惺忪的睡眼，從牀上爬起來。客廳的桌子上放着媽媽爲我做的“愛心早餐”。我匆匆吃了幾口，便抓起書包向學校奔去。

鳥兒在空中婉轉的唱着歌，蝴蝶在草叢上劃出一道道美麗的弧線。可我無暇關注這些，只顧騎車向學校趕去，忙碌的一天，就這樣開始了。

來到教室，拿出課本就開始讀書。朗朗的讀書聲，使我很快沉浸在書的海洋裏。本想一直沉浸在這之中，可一打下課鈴，我就得馬上去收作業。每天都會有沒寫完作業的同學，我需要將他們的名字記下，交給代課老師。緊接着，急促的上課鈴響起，我便開始了一天中最漫長的學習生活……

數學課上，煩人的數字在紙間跳動；英語課上，字母在我的大腦中紛飛；語文課上，大大小小的方塊字組成了優美的詩句；歷史課上，夏商周時的景象彷彿就在我的眼前……一天的課程，就在這忙碌和快樂中結束了……

晚上，我和朋友一起騎車回家。吃完晚飯，便開啟燈寫作業。夜色朦朧，幾顆星星在空中閃爍。我奮筆疾書，桌子上滿是打草紙，牀上放着各種輔導資料。九點左右，我把作業寫完，開始收拾這片快樂“狼藉”。忙碌的一天終於結束了。

生活的節奏就是如此，我在忙碌中度過着快樂每一天……