實用的初中作文彙總8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文 篇1

天枰的失衡有時不是因爲砝碼的重量不同，而是因爲放置砝碼的順序不同。

——題記

經歷過人生的萬花筒後，你會發現，愛只需靜靜的走在左側。

“哎呀，老爸，我都這麼大了，你就不用陪着我了！”煩死了，一過馬路老爸非得走在左側，緊緊的攥着我的手，十幾年如一日。害得我被同學笑話是一個長不大的小公主，而老爸卻不以爲然，只是一笑而過。

週末的太陽懶洋洋的，遲遲不願意爬出來，正好合我意，不用因爲太陽曬屁股而早起了，哪知，剛剛種下的種子瞬間就被老媽的“獅吼功”給震碎了。“快起牀，該去補課了！”糟了。居然忘記了這碼事兒了，我只好拖着沉重的身體從牀上爬起來，拾掇了一陣後，就和爸爸出門了。爸爸一反常態，居然穿起了休閒裝，他臉上掛起了微笑，說：“人總是要突破的，你說對不對？”，走到馬路時，爸爸還是老樣子，總在左側牽起了我的手，儘管臉上是那麼不情願，也還是配合着照做，天上的雲彩漸漸多了起來，大地蓋的陰森森的。就在我擡頭張望時，一輛汽車擦身而停，我不禁嚇出一身冷汗，而是我能夠安然無恙的是早已擋在我的身體前的右臂及半個身體。自從這件事後，我才明白父親心底那深沉的愛。一直走在左側的父親是怕急馳而過汽車刮傷我。

這一次，我不再埋怨父親，而是被父親那最簡單又最深沉的愛所感動！

愛不一定要驚天動地，也不一定要捧在手心，只要向父親那樣，靜靜地走在左側就夠了。

初中作文 篇2

在生就如同茶葉一般，只要經過沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色；人生就如鷹一般，只要經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的，人生會遇到許許多多、大大小小的挫折，我們要勇敢的對待挫折，不要向挫折低頭、屈服。

小的時候，我看到許多的同齡人在踩着兩輪自行車，而我卻還在騎四輪的。回到家以後，我吵着鬧着要爸爸教我騎自行車，爸爸答應了。

剛開始，爸爸在一旁指點我怎樣去保持平衡，但是每次我都把握不住，摔了好多次。這時我就哭着對爸爸說：”爸爸！我不學了，我摔了好多次了，好疼！“。爸爸說：“遇到一點挫折就退縮！以後你到社會工作，碰到一點難事就說不行，那你怎樣成長啊？！”。聽了這些話，我頓時有了一股勇氣。沒幾天，我就學會了騎車。這讓我明白，在挫折面前不要向它屈服。

我曾經看過一本書，記得說的是著名京劇表演藝術家周信芳是扮演鬚生——老生的，這個角色以唱工爲主，對嗓子的要求很高。有一次，他的嗓子突然啞了，許多人因爲嗓子啞了而毀了藝術生命。他受到沉重的打擊，但他沒有泄氣，他對自已的嗓聲作了冷靜的分析，決定在唱腔上以氣勢取勝。他從此下足工夫練氣，以使發聲氣足洪亮、咬字噴口有力。經過艱難的探索，他終於形成了自已蒼勁醇厚的特色。這個故事也讓我感到在挫折面前，不能低頭。

爲什麼有一些人在一些挫折面前就低下了頭呢？天！我們不能向那些小小的挫折低頭，我們要戰勝挫折，把挫折踩在我們腳下。

初中作文 篇3

你認識我嗎?哈哈!相信你一定不認識。那就聽我慢慢地向你介紹吧!我是一個活潑、瀟灑而且開朗的男生。說起我來呀，那簡直就是沒法說了。

記得那是上三年級的時候，由於剛換了班主任，我竟歌性大發，於是情不自禁地唱了起來：“愛江山，更愛美人，哪個好漢寧願孤單，好兒郎……”誰知不一會兒的工夫便把班主任他老人家給唱出來了。

他走進教室說：“剛纔是誰唱歌啊?還愛江山，愛美人的。”還沒等話音落地，全班便激起了一陣鬨笑。因此大家就給我起了一個渾號，叫“小歌星”。除了這個之外我還有別的綽號呢。因爲我平時很愛打扮，所以有的同學乾脆叫我“柳樹枝”。的確這個名字很適合我。因爲我瘦，個子也不算矮。所以走起路來的時候就像柳條一樣地迎風招展。

人有好的一面也有壞的一面。那就是我的脾氣特別壞。只要一激起我的火，那漫天的'硝煙就會瞬間瀰漫校園!有一回，有一位同學因爲說錯了話而導致了戰爭的爆發，只聽得一個個彈在空中呼嘯而過，最後她只得自認倒黴，誰讓她耗子追貓——沒事找事呢!

很多的同學也都說過我這個缺點，可我就是屢教不改。透過這件事，我也覺得自己做得有些過分，在心裏暗暗地下決心一定要改正一下，不能讓自己的脾氣再那麼暴躁了。透過我的介紹，你對我瞭解得差不多了吧?這就是那個活潑、瀟灑還有幾分壞脾氣的我。

初中作文 篇4

生活翻開了嶄新的一頁。令人崇敬的中學校園接納了我，也開始了新的初中生活，再初一（4）班的大集體中，有一個性格比較內向的女生——這就是我 ，我雖然比較內向，但我是一個快樂的小姑娘。 我，一個瘦瘦高高的女生，不白的面板，是黃色的，純種的黃種人，一個不大不小的嘴巴老老實實的呆在鼻子下面，嘴巴上有個小痣。媽媽說我是一個幸福的孩子，而我的生日也是在財神節那天，今年我的生日竟然是在初一開學的第一天。 我喜歡畫畫，這個暑假有許多的同學結伴出去玩，我卻在家中畫畫，來表達我的心情和對未來的嚮往。我雖然比較內項，但我卻非常快樂！

當老師佈置任務時，我會認真地完成任務，記得有一次，小學老師因爲我們表現地好，所以讓同學活動一節課，同學都走了，而我卻在教室裏做着我想做的事情，同學們很快樂，我比他們更快樂。但我有的時候卻會成爲老師的小幫手，幫老師批卷子整理作業，跟老師講心裏話。有時候，我會和我的朋友玩得熱火朝天、打成一片。

有的同學說我不是一個普通的女生，既有點內項又有一點外向，叫人琢磨不透。我回敬她，也許是吧，反正這就是我！

這就是我，普通的名字，普通的相貌，普通的中學生，普通的活着卻又與衆不同，這就是我，青島39中學的新生。 你記住我了麼?一個內向並又快樂的女生！

初中作文 篇5

操場上人頭攢動，每一個同學都在聚精會神的看球，呀！連校長也前來觀戰了。這是在幹什麼呢？原來是八年級六班和四班在舉行排球賽啊。

只見，場上的每個人都信心十足，認清高漲；場下的拉拉隊，助威聲喊的愈加響亮；許多老師也在遠遠的觀望，爲同學們加油喝彩。裁判一吹哨，排球賽開始了。先由四班發球，一名隊員走到線外，將球高高拋起，在用右手一打，只見排球畫出了一道優美的弧線，越過了球網，飛到了我班區域，那個球不偏不正，正好落在了隊長手中，他先將球墊高，其他隊員迅速上前，把球墊了過去。在這緊要關頭，四班隊員向前快跑幾步，用力一打，結果打出了界外。

耶！ 拉拉隊員們一同歡呼了起來，我們互相拉着手，激動的又蹦又跳。班主任也開心的笑了。就這樣，我們一路領先，結束了第一場比賽，隊員們大汗淋漓，都脫去了校服外套，精神飽滿的迎接下一場比賽。接着，雙方隊員互相交換場地，在比賽前，隊長們都給自己的隊員開了個短會，最後還吶喊一聲，爲自己加油。 第二場比賽開始！ 裁判話音剛落，比賽又激烈的進行起來了。雙方愈打愈烈，啦啦隊們也是在竭盡全力的呼喊。 8.6加油！ 8.4加油！ 一陣陣加油聲督促着隊員們奮力向前，努力拼搏！我班隊長可是一名主力，他能準確的判斷落球點，並相應的發號施令，而且打球也是毫不遜色。有一次對方的球打了過來，我方隊員亂了陣腳，而他卻一個箭步衝了過去，用力一拍，球就乖乖的飛到了球網的另一端，我們的優秀成績，他可是功不可沒啊。在他的帶領下，我們毫無懸念的打贏了這場比賽，我們全班激動不已，校長也前來向我們道賀。

這場比賽的成功，不僅代表我們班可以繼續角逐，更體現了我們班同學之間深深的友誼啊！

初中作文 篇6

“殘疾人”，這個我並沒有接觸過太多的詞語，今天，我卻嚐到了當殘疾人那種滋味。

今天，我們的曠老師讓我們做一個“角色互換”的遊戲，遊戲規則是：把一隻手放進袋子裏，用另外一隻手穿衣服，誰最快穿好，誰就勝利了。首先由我們男生做“試驗品”。我們先脫下外衣，但有個同學做小動作：把外衣先弄整齊，很不幸，被老師銳利的目光發現了，老師一看到便咆哮起來：“不允許把外衣弄整齊。”那位同學給老師嚇呆了，幾秒後才以迅雷不級掩耳的速度照辦。

“預備，開始。”這是老師洪亮的聲音。

我馬上行動起來，我先試着把手伸進衣袖裏。“可以了！”我心裏暗暗高興。但是一個無情的問題擺在我面前：拉鍊怎麼拉上去？這個難題讓我之前那股欣喜若狂的高興勁全沒了，不過我馬上由認爲我束手無策，進入思考的天地。此時此刻，我狠恨不得把左手伸出來，可是曠老師千叮萬囑不能做小動作，使我百般無奈。一會兒，有一位同學穿好了，我正鬱悶他是如何穿好的時候，他的“狐狸尾巴”立刻露出來了：他把另一隻手伸出來穿衣服。直至下課，都沒有人能用一隻手穿好衣服，這使我和同學們充分的體驗到殘疾人那種連一件小事都做不到的痛苦。

以後，我再也不要像之前那樣取笑殘疾人，相反，我還會尊重他，給予他幫助，讓他內心深處受到一絲暖意。

初中作文 篇7

“哦耶!”唐老師滿面笑容地宣佈我們即將軍訓的消息後，大家興奮地叫了起來。

唐老師說，軍訓時學校還要爲我們發綠軍裝，我們穿上後才叫神氣呢！她說，軍訓是一個鍛鍊我們體能、增強我們意志的好機會。我想，我一定會好好地珍惜這次鍛鍊機會，認真地參加軍訓。

對於軍訓我既興奮又擔心。因爲，我以前看到高年級的大哥哥、大姐姐們穿上軍裝時那神氣的樣子，真的好羨慕，我總是盼望着自己也能早一天穿上綠軍裝。今天，我總算盼到了軍訓的這一天。可是，對於軍訓我還是有一點兒擔心：軍訓時萬一練持久練習，一站半天時間，我能行嗎？但不管怎麼說，興奮壓過了一切，我的心在激動地跳着！

中午，總算盼到了領軍裝的時間，我高興地哼起了老師剛教的軍歌來“向太陽，向最後的勝利，向全國的解放！”，彷彿我已經成爲一名手握鋼槍的解放軍戰士。當我從老師的手中接過軍裝時，心中有一種從沒有過的神聖感。我壓制住高興，忙趕回教室飛快地穿上了心愛的軍裝。

同學們也都在七手八腳地往自己的身上穿軍裝。頓時，我們的教室裏成了一片綠色的海洋，規格統一的綠軍裝成了一道亮麗的風景線。其他班的同學還沒有領到軍裝，紛紛投來了羨慕的目光。有的在說：“我們什麼時候才能領到這樣的軍裝啊！”我的心裏充滿了自豪感。

我套上寬鬆的軍穿，穿上筆挺的長褲，戴上帥氣的軍帽，彷彿成了一個真正的軍人。

可難題來了——我不會繫腰帶啊！我手中的腰帶好像一個不聽話的小精靈，無論怎麼扣都扣不上。我想，如果一個軍人如果連腰帶都系不好就不能叫真正的軍人了。軍人要面臨着保衛祖國和人民安全的重任，在這些面前繫個腰帶簡直是再小不過的事了。想到這裏，我學着別的同學繫腰帶的方法一扣、一拉，終於把難系的腰帶給“制服”了。

同學們有的穿着軍裝在玩打仗的遊戲，有的在一起談論着關於軍訓的事，有的還聚在一起響亮地唱着軍歌，大家洋溢在歡樂的海洋中… …

穿上了綠軍裝，我覺得自己與往常的小學生身份不同了，我現在已經是一名“小軍人”了。所以，我要更加嚴格地要求自己，時刻遵守軍規，遵守教官的命令，做一名合格的小軍人。

初中作文 篇8

盼望已久的秋遊終於來臨啦!今天，我和同學們踏着輕鬆的腳步，懷着愉快的心情，來到了浦東孫橋農業基地。都說城裏的孩子啥都不會幹，其實，我們只是沒有機會罷了。聽老師說，今天的活動既要摘桔子，又要捕魚，同學們個個樂翻了天。

迎着早晨的陽光，我們首先來到了桔園。遠遠望去，一棵棵樹上的帖子就像一個個掛在綠陰叢中的小燈籠一樣，可美了。走近一看，這些新鮮的桔子在陽光的照耀下，顯得亮亮的，要不是長在桔樹上，我還會以爲是蠟做的呢!開始摘桔子了。聽農民伯伯說，越往裏走，桔子越好，我迫不及待地一個箭步直往桔林深處衝去，可左看看，右找找，唉!怎麼沒一個桔子合我的心意?高處的桔子又大又熟，可我個子矮，摘不着；低處的桔子不少，卻是青青的，我不想摘。我腦子一轉，有辦法了。於是我先用力拉住一根枝條往下拽，高處的桔子就隨着枝條垂下來，這樣，我一踮腳就夠着了。我再抓住桔子用力一轉，一個大桔子一下子就進入我的手中了。哈哈，這可是我親手摘的第一個桔子，真是來之不易啊!正在我一蹦一跳地炫耀自己的“勞動果實”時，一不小心摔了個“狗啃泥”，周圍的同學哈哈大笑。我爬起身來，不但沒生氣，反而跟着大夥兒一起，笑得更高興了。

隨後，我們來到了魚塘邊。同學們蜂擁而上，有的垂下魚竿，有的放下小網，還有的索性伸手去撈……靈活的小魚如臨大敵，紛紛逃走。咦，我又有了主意!我把魚餌撒到小網上，再把小網放進水裏。不一會兒，只見魚羣搶食着小網上的魚餌，嘿嘿!魚兒中計了!我把小網輕輕一提，就捉到了兩條小魚。同學和老師紛紛誇我能幹，今天的收穫真大呀!

夕陽西下，我們不得不離開孫橋了，可我們的笑聲還回蕩在桔子園、魚塘邊……汽車載着我們越駛越遠，我還在回想着今天這難忘的秋遊。