好習慣伴我成長主題班會教案精選
好習慣伴我成長主題班會教案(一)
一、班會目的:
讓學生明確好習慣的重要性,知道哪些是好習慣哪些是不良習慣,從而達到培養學生好習慣的目的。
二、班會準備:
班級照片。蒐集兒歌。編排小品。寫倡議書。蒐集名人故事。
三、活動過程:
A:三月,春風送暖,三月,鳥語花香,
B:三月,春光明媚,三月,春暖花開。
A:在這美好的三月裏,我們又迎來新的學期。
B:對於二年級的我們,在學習、生活、品行等方面還有待提高。
A:今天,我們在這裏舉行“迎世博150天”主題班會,
B:希望以此爲起點,促進我們共同進步。
A:我宣佈,二年級一班《好習慣伴我成長》主題班會現在開始。
B:知識像海洋,等待我們張開臂膀去遨遊。
A:學習是動力,好習慣引領我們不斷前行。
B:同學們,你們知道,良好的學習習慣都包括哪些方面嗎?
(自由回答)
A:同學們說的真好,平時我們是這樣做的嗎?
請看小記者拍的照片,誰做的對,誰做的不對呢?
(大屏幕播放照片,請同學們評論)
B:同學們,良好的學習習慣是我們取得好成績的基礎,它將幫助我們健康成長。
A:良好的習慣不僅僅表現在學習上,還表現在生活中,生活中要養成哪些好習慣呢? 就讓這些兒歌告訴你吧! (兒歌串聯)
B:如果你覺得這些兒歌還不夠全面,那就把你的想法寫在今天的日記中吧!
A:高鑫,剛纔我們談到了學習習慣生活習慣,我覺得良好的品行習慣也很重要呀?
B:朱灝,別急別急,你看演出已經開始了。
(小品:明明的一天)
A:剛纔的小品可真有意思,看來我們班的表演人才大有人在呢?
B:熱鬧歸熱鬧,看完後要反思才行呀!
A:剛纔的小品中有哪些錯誤,正確的品行習慣應該是怎樣的?
(自由發言)
B:良好的行爲習慣是一個人成功的基礎,它體現了個人的修養和素質。歷史有許多人取得成功,就是因爲從小養成了好習慣。
請聽名人小故事。
毛澤東小時侯非常喜歡讀書,爲了鍛鍊自己能集中精力做事情,他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道,路窄人多,各式各樣的人來來往往,談論着各自的話題,奇人新事特別多。毛澤東端着書本,目不轉睛地盯着書裏的文字,無論身邊發生什麼情況,他都毫不動心。剛開始的時候,看來一會兒,毛澤東就有點堅持不住了。但後來,憑着頑強的毅力,他每天都強迫自己比前一天多看10分鐘。習慣成自然,久而久之,就養成了專心致志的好習慣了。由於他專心讀書,知道的事情特別多,小夥伴們都叫他“萬事通”,長大以後,毛澤東做出了驚天動地的大事情。
小時侯的魯迅也很貪玩,常常遲到。有一次,魯迅又遲到了。上課的老師很生氣,嚴厲地教育他們,沒有早到校的好習慣,沒有勤奮的好習慣,是永遠也沒有出息的。魯迅聽了以後,感到非常難過。他回到座位上,用小刀在課桌的左上角刻下了一個醒目的“早”字。從此,魯迅讀書再也沒有遲到過,也因此養成了勤奮的好習慣,後來成了一位偉大的文學家。
A:我們常聽長輩們說:“與其給孩子金山銀山,不如教給孩子好習慣。”可見,好習慣是比金錢更值錢的財富。下面有請同學代表二年級一班全體兒童團員向大家發出倡議:
倡議書:
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!孔子曾經說過:“少成若天性,習慣如自然。”我們是祖國未來的花朵,是社會主義事業的建設者和接班人。未來的競爭是激烈的,要迎接未來的挑戰,我們必須要有良好的習慣。今天我代表二年級一班全體兒童團員向大家發出倡議:
一、維護校園整潔,增強保護環境的意識,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在牆面、桌面亂塗亂畫,不損壞花草樹木。
二、舉止文明,尊重師長,言行得當。使用文明用語,不說髒話、謊話,不打架鬥毆,不在走廊樓梯上追跑鬨鬧。
三、講究個人衛生,常洗澡,勤換衣,保持衣服和手臉的衛生。
四、自覺遵守紀律,不遲到,不早退,不抄襲作業,考試要誠實,課間活動不要大聲喧譁。
五、自己的事情自己做,自己收拾書包或其他物品。
六、吃飯有規律,不挑食。多吃青菜和水果。
B:好習慣讓人終身受益,習慣就象雛鷹的一雙翅膀,能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是我們成長中最好的.夥伴,能讓我們在陽光下茁壯成長。讓我們把好習慣放在心裏,讓它在心中生根發芽!
A:最後請同學們大聲跟我說:
播下一個行動,你將收穫一種習慣。
播下一種習慣,你將收穫一種性格。
播下一種性格,你將收穫一種命運。
B:下面,請輔導員老師講話。
同學們,良好的行爲習慣是我們成功的基礎,但一節課不可能把好習慣展現的面面俱到,在以後的班隊會中我們還要堅持開展此項活動,我希望透過今天的隊會,同學們能夠取長補短,改掉自己在學習生活品行以及其他方面的不良習慣,爭取做一名百分百合格的小學生。老師期待着!
A:我宣佈,二年級一班好習慣伴我成長主題班會到此結束。
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