關於觀察的小學生日記

關於觀察的小學生日記1

我家養了三條可愛的小金魚，一條黑，一條紅，還有一條紅黑的。它們長着大大的尾巴，圓溜溜的眼睛，有趣極了。

它們在水裏慢吞吞地游來游去，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩老鷹捉小雞……累了，就做個甜甜的夢，

睡個香香的覺。那樣子可奇怪了：眼睛睜得大大的，身子一動也不動，像個站崗的士兵。

更有趣的是吃食：等我走開了，它們像離弦的箭一樣衝了上來，張開圓圓的嘴，拼命地把花綠綠的飼料吞進肚子裏。

每當它們遊動的時候，大尾巴就會輕輕飄動，好像孔雀一樣翩翩起舞，真美啊!

這就是我家可愛又漂亮的小金魚，我十分喜愛它。

關於觀察的小學生日記2

2017年1月10日

它黑不溜秋的，有根長長、帶有鉤的尾巴;它喜歡溫曖，但又喜歡陰暗。猜猜，它是誰?膽小的，做好心理準備，捂好你的小心臟;膽大的，請繼續看下去。

謎底公佈：它就是我的蠍子——小黑。

2017年1月11日

小黑緊緊的抱成一團，它到底是要幹什麼呀?原來，它冷了，抱成一團曖和些。當小黑要睡覺時，它會先用腳挖一個坑，讓自已的身體慢慢的消失在地平線;然後用尾巴把土一點一點的掃過來，蓋住自已的下半身;最後，它旗幟般的尾巴，緩緩的放下，倒在身子的一旁。就這樣，小黑漸漸地、漸漸地進入了甜美的夢鄉。

2017年1月12日

透過我細細觀察，發現小黑的頭是長方形的，可能是它太調皮了，頭上還有一個大坑;兩顆鉗子般、長着許多淺黃色剛毛的牙齒;身體是長圓形的，上面由許多個環節組成;腳比麪條還細，卻能把整個身體牢牢的倒掛在籠子上方，五分鐘都不掉;一對心形大鉗，無比的堅硬，就似兩把大剪刀，能“咔”的一聲，將麪包蟲瞬間剪成兩段。另外，小黑的尾針還極其漂亮，時而黑中帶紫，時而紫中帶紅，時而又紅中帶藍，是不是想想都覺得美呢!只可惜，小黑前兩天去世了。

關於觀察的小學生日記3

今天上午，我、黃子旖、管心怡和辛淇波一起去校園的一角去觀察動、植物。

我們準備了筆、紙和放大鏡，我們就去觀察了。我們在圍欄裏觀察到蜘蛛在快速地移動，我就想起了蜘蛛水上漂，而這是蜘蛛草中跑。我們又看見了兩個蝸牛殼在草叢中，我很好奇，就抓來了兩個蝸牛殼，一看，很失望，因爲又是空殼子。我又發現了幾隻匆匆忙忙地在外面活動、尋找食物。我想碰螞蟻，黃子旖說：“不要碰，把它弄死了就不能觀察了。”我也想到了：觀察動物時不能打擾它們，也不能傷害這些無辜的小動物。我們又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的圍裏，我聽見了螳螂的聲音，就很肯定、自信地判斷了裏面有螳螂。動物很多，分佈範圍廣，但是植物的分佈範圍也很廣。香樟樹，樹幹粗壯，遠看像個小不點，但是近看就不同了，近看有種感覺姚明站在身旁。月季花像個穿着紅衣的小姑娘在葉子上亭亭玉立。

爲什麼有植物的地方就有動物，有動物的地方就有值物?原來，植物可以爲動物提供幫助，動物也可以爲植物提供幫助的。真沒想到動植物還有這樣的關係啊!

我們要保護環境，保護動植物的家園，讓校園一角更加多姿多彩、生機勃勃。

關於觀察的小學生日記4

星期四，我們學了《爬山虎的腳》，上面寫了作者葉聖陶仔細地觀察了爬山虎。

學到課後題了，老師讓我們把綠豆放在一個杯子裏，再把溼的紙巾蓋在綠豆上面，觀察幾天後會怎麼樣。

我聽了心想：我一定要觀察幾天後會怎麼樣。

下午，我回到家把作業寫完，把觀察綠豆的事早忘光了。我洗完澡，把頭髮用電吹風吹乾，正準備睡覺。我猛地一想，想起了綠豆的事。我便拿着我的小杯子，抓了幾把綠豆在杯子裏面，再拿了一點紙去把它弄溼，一淋，紙比以前薄了一點，我在綠豆上蓋了兩層溼的紙。我便想着明天會怎麼樣，後天會怎麼樣……入眠了。

星期五，放學了，我回到了家，寫完了作業，去看了看我的小綠豆，小綠豆長出了小芽，小芽很短，是白的。我想明天可能更長。

一轉眼，一星期要上課的最後一天過去了，又到了雙休日。今天我發現綠豆好像長胖了，正在把溼紙巾往上頂，再看看芽，果然比昨天長了許多。

我把一顆綠豆拿了起來，一幅奇怪的畫面呈現在我的眼簾，有兩顆綠豆，一顆是綠的，一顆是白的，我還以爲長出來了呢!結果我一碰那顆綠色的“綠豆”，那“綠豆”一掉，原來是綠的皮，真讓我白高興一場。

經過今天的觀察，我知道了綠豆長芽是要脫皮的，看來觀察綠豆還能讓我長知識，我明天還要觀察。

關於觀察的小學生日記5

花兒們很美麗，但是隻要你仔細觀察，就會發現它們之間不同的地方。

菊花們一朵朵千姿百態，美麗無比。你看!有的花瓣向外長像女孩穿的裙子，有的花瓣直直的，像美麗的煙花，還有的把花瓣開得大大的，彷彿在說：“快來聞聞我吧，我開得最美!”這時，一陣微風吹來，快看!菊花變成了舞蹈家，正跳起輕盈的舞蹈，讓我看了還想看。

朱頂紅小姐穿着紅彤彤的喇叭裙，正隨着微風搖擺，一邊搖還一邊唱：“搖擺、搖擺、搖擺，一起舞蹈……”這時，風停了，她停止了搖擺，螞蟻告訴她搬食時的辛苦，蜜蜂告訴她今天採了多少花粉。

玫瑰姑娘一大朵一大朵地展開花瓣，不時發出芬芳，還經常把胭脂塗在臉上。如果下雨了，她會把花瓣展得更開，因爲她想讓風寶寶把她那芬芳無比的花香灑滿整個地球，讓大家都知道她的名字。

關於觀察的小學生日記6

x月六日 星期一

每個星期一早上，是升旗的日子，但今天發生了一件不可思議的事。

一大早，在紅磚土跑道上佈滿了蚯蚓，全校師生就在墊腳、跳躍中進到操場，我們不忍心將這些鬆土小尖兵踩傷。蚯蚓這麼大批的出現，讓我們充滿了疑問，到底是怎麼一回事？

校長決定讓我們進行偵查，瞭解真正的原因，可以到圖書室查科學叢書、可以上網，也可以翻教科書，只要有答案，立刻告訴校長，就有獎勵；但是蚯蚓出土的理由不可以相同，別人先一步有這個答案，就不能再提出。

升旗一結束，全校小朋友摩拳擦掌，決定要當偵探，抽絲剝繭，找出蚯蚓大量現行的祕密。我和幾個小朋友捨不得離開操場，看着蚯蚓們的蠕動，它們絕大部分是小蚯蚓和中型蚯蚓，只要我們用手抓，有的會立刻捲曲縮短，警覺性相當高。我們幾個開始推理：昨天是有下雨，但是不是很大雨，操場沒有積水，蚯蚓沒理由通通跑出 來。要地震了嗎？那麼校園裏應該都是蚯蚓，可惜沒有，只在操場。是蚯蚓國分裂了嗎？把這些不聽話的趕出來？你一言我一語的，到底真正的謎底是什麼，我們決定上網查。

教室裏，有的同學將自然課本拿出，翻到蚯蚓的單元，把答案寫出，交給校長，而其他年級也陸續將他們所知道的原因告訴校長，每個人都在爭取時間，希望在最短時間內找到答案，讓校長誇獎一番。我們共有四個人，圍在電腦旁，開始搜尋，相關的訊息不斷出現，在所有解答中，我們找到兩個最有 可能的答案：當蚯蚓居住的密度太高，爲了有更好的生活品質，一部分的蚯蚓必須搬家；或土壤酸鹼值改變，導致這地方不適合居住，只好搬家。

中午，活動結束，校長將所有小朋友提出的答案都公佈在中走廊，而且給每個小偵探每人一份小禮物，我們都好開心。雖然我們沒辦法深入研究蚯蚓的習性，不過它們給我們每個小朋友上了一堂最真實的自然課。

關於觀察的小學生日記7

今天，我來到我的好朋友樊晰家，和她一起觀察金魚。

金魚的身子長長，是橢圓形的，看上去像一塊圓圓的餅乾被壓成長長扁扁的了。金魚的尾脊、背脊和腹脊上都有密密麻麻的豎線，像給金魚加上的美麗的`衣衫。金魚的眼睛外面一圈白色，裏面就是黑黑的了，真像雙味巧克力餅乾。金魚身上的魚鱗金黃金黃的，像披着金黃的鎧甲。它的嘴巴圓圓的，像字母“0”，好像在說：“噢，你又來看我啦!”

金魚游泳是靠尾脊、背脊和腹脊配合來完成的，有一個不聽話就遊不動，好像我們班有一個小朋友不聽話就可能得不到流動紅旗。

最有意思的餵食啦。當我還沒有將魚食投進去的時候，他們就好像聞到了魚食的香味，都會把嘴巴張開的很大很大。當魚食被投進去了，它們就會飛快的朝魚食的方向游過去，嘴巴一張開就馬上合攏，好像魚食會逃跑一樣，可真淘氣。

我喜歡金魚，也想養一些。但我現在沒有時間。我一定要學習好管理自己的時間，讓自己也養上幾條金魚。

關於觀察的小學生日記8

【篇一】

今天早上，媽媽帶我去展茅桃樹林看桃花。來到桃樹林，我看到一望無際的桃樹，開瞞着紅似雲霞的花朵。

這桃花是我最愛的花，看着這些花，我被這美麗的花所迷住了。整個桃林像撐開着一頂粉色的大花傘。我在大花傘下觀看這形狀不一的花朵，燦若朝霞的花朵一朵緊挨着一朵，擠滿了整個樹丫。有的像一羣頑童，爭先恐後的讓人們來觀賞自己的豔麗風姿。有的含苞欲放，還有的張開着半邊臉，像含羞的小姑娘。多美的桃花呀，它給大地增添了勃勃生機，給人們帶來了歡樂。

我愛家鄉的桃樹林，更愛豔麗的桃花。

【篇二】

我們班教室的窗臺上養着很多的花草：吊蘭、仙人球、仙客來、小玉蘭……而我最喜歡的是那盆月季花，它是我們班的楊瀟同學帶來的。綜合實踐課上老師讓我們寫觀察日記，我直奔月季花而去……

這盆月季花剛來的時候，好似有些害羞，枝葉都不是那麼的舒展，而現在都快開花了。花的下面是一大片茂盛的葉子，再就是一個含苞欲放的花骨朵，它的嫩黃色的花苞是那麼誘人。“這裏還有一個”，旁邊的同學又指了指;哇，是啊，這個比那個還大，只是藏在茂盛的枝葉下面纔不那麼引人注意。帶花來的楊瀟同學說這種月季花開出的花朵還會變色呢，真是稀奇!

接下來我進一步觀察了葉子。葉子有很多種的：有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的葉子中間是綠色而四周圍着一圈紫色，而剛發出的新葉子葉柄是紅紫色、再是深紫色、紫色、逐漸過渡到淺紫色，真是好看!

再仔細觀察，我發現花骨朵的下面竟然有些微小的綠點點——蚜蟲!討厭，一會我一定把你們一隻一隻的捉下去……

鈴鈴鈴，下課的鈴聲響了起來!真是的，我還沒有觀察夠就下課了，等課間再說吧……

月季花啊月季花，我們一定要保護好你，讓你的枝葉更加繁茂!