分數五年級小學生數學日記
最近我們學習了分數的再認識,分數的`再認識已經不僅僅是幾分之幾。而是用圖來表示分數,比如說一個圓形,平均分成四塊,每一塊就是圓形的四分之一。我們還學習了真分數和假分數。假分數就是分母比分子小或分母分子相同,而真分數就是分母比分子大。所以假分數就大於1,而真分數就小於1。
比如說有兩個一樣的圖形,每個圖形都平均分成兩份,第一的圖形塗了兩個格子(一分之一),而第二個圖形只塗了一個格子(二分之一)。這兩個圖形可以用真分數來形容,那就是四分只一,用假分數來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。這是帶分數,帶分數是由一個整數和一個真分數的組合而成的。
假分數可以化成帶分數,而帶分數也可以化爲假分數。假分數如何化成帶分數呢?就用它的分子除於它的分母,再從上唸到下。比如說是三分之七的話,那化成二又三分之一。商就是那個整數,而除數就是分母,餘數就是分子。所以就是二又三分之一。
我們還學了分數和除法,被除數除於除數就等於除數分之被除數。
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