介紹我的同桌作文350字

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的介紹我的同桌作文350字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

介紹我的同桌作文350字1

我的同桌叫小歆，今年9週歲了。

她喜歡穿粉色的衣服，1米37的個子。雖然有點偏瘦，但一張娃娃臉上有點肉嘟嘟的。一笑起來，嘴角邊就會露出兩個淺淺的酒窩。她常常梳着兩條“n”形的辮子。淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛忽閃忽閃的，好像有奇思妙想會蹦出來似的。

小歆活潑開朗，喜歡創造快樂。下課時，總能聽到她歡樂的笑聲。有一次，她從書上讀到——有一些神奇的人能發電。她就把我和小衡叫了過去，神祕兮兮地 說：“想不想做神奇的'發電人？”我們連連點頭，摩拳擦掌，躍躍欲試起來。小歆把手按在我的背上，讓我把手按到小衡的背上。然後，大喝一聲：“降龍十八 掌！”力量一下子傳到了小衡身上。小衡雙手微微“抽顫”，嘴裏發出“砰”的一聲，身體“爆炸”了一樣，倒在地上。我頓時笑得前俯後仰。小歆呢，眼睛也笑成 了一條縫。

小歆喜歡彈鋼琴、玩遊戲、小動物，最拿手的是唱歌譜。有一次，音樂老師說：“下一次音樂課考《蘆笛》這首歌譜”。小歆看了看，說：“這首歌好難啊！ 我回家一定要好好彈彈。”第二天，小歆對着音樂老師唱起歌譜。唱完以後，音樂老師微笑着說：“嗯，這位同學唱得最好。”在熱烈的掌聲中，小歆歡呼雀躍地回 到了座位上。望着她的身影，我也讚歎不已。

我希望小歆永遠是同桌，和她一起分享童年的歡樂時光。

介紹我的同桌作文350字2

我的同桌是一個很有趣的小朋友。她每次下課都找我一起做一些很奇怪的動作，讓別人哈哈大笑起來。

她的臉有點尖，包菜頭，前面有個漂亮的齊劉海，戴着粉色的高檔眼鏡，她的門牙大大的，但是沒我的大。小眼睛，彎眉毛，大嘴巴，顯得很可愛。她的下巴上有兩顆痣，臉上有一對小酒窩。

她很愛笑，喜歡做一些奇怪的表情。有時候呲着牙，把眼睛瞪得大大的，有時候胡亂搖頭，把後面的頭髮甩到前面去了，亂糟糟的。

我們下課時經常躲在一個地方做那種動作，比誰的有趣。我們怕被人看見，所以要躲起來。我們比搖頭。她搖得比我厲害多了，搖得像個爆炸頭，頭髮都立起來了。她發明的奇怪的動作也比我多多了，她發明了五個，我只發明了三個。按她的話說，她生下了就是幹這個的，我生下來就是搞學習的`。

她是我最好的朋友。我們每到冬天的時候就吵架，一到春天就和好了，自從上學交成朋友起一直都是這樣，真是巧。

我發現我們很多東西都是一樣的，筆、改正帶、改正貼……就連復讀機都是一樣的。看來我們一生下了就是做朋友的。

介紹我的同桌作文350字3

我有一個又可恨又可氣又可喜歡的同學，他就是我的同桌——黃京源。

他有着一頭黑烏烏的頭髮，一雙小小的眼睛，他笑起來眼睛眯成了一條縫，可愛極了。他有着短短的脖子，但是，和我較起勁來，脖子就升得三尺高。他還有一個強壯的身體，給人以一種可以保護人的感覺。

他的興趣愛好很廣泛。例如：打籃球、踢足球、跑步、看課外書……不過，他最喜歡的就是打籃球了。他每天下午放學都會去籃球場打籃球，在暑假裏打籃球的時候，還把頭給摔破了，縫了7針呢！就是這樣，他還是喜愛籃球，還是堅持刻苦訓練，因爲有了他，學校裏的籃球賽我們班都拿第一名！

不過，他也有讓我生氣的.地方。上課時他總是不聽課，和我說話，我沒有理他，他就反抗——晃動桌子，讓我煩躁起來，聽不了課。我和他同時寫作業的時候，我們的胳膊總是碰到對方，這樣，我們就都不好寫作業了，因此我們倆就開始吵起架來，我們互不相讓，我說一句，他說一句，我當時肺都快氣爆了。

但是，他也有讓我開心的地方。比如：在 夏老師說要打掃衛生的時候，他總是自告奮勇地舉起手來，搶着去打掃衛生。

黃京源啊，黃京源啊！你爲什麼又可氣，又可愛呢？

介紹我的同桌作文350字4

我的同桌是一個男生，他長着一張圓圓的臉，還有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴大大的，他最喜歡畫畫。

他很沉默，不管遇到什麼事情都特別沉默。記得有一次，我們美術老師讓大家畫恐龍，他一聲不吭，靜靜地在座位上畫畫，我看見他畫的是霸王龍和它的孩子。過了一兩天，又要上美術課了，老師說我同桌畫的'畫是全班最好的，表揚了他。我同桌聽後害羞地低下了頭。

他不僅沉默，而且十分樂於助人。有一次，一個老奶奶在路上走着，一個男孩跑過老奶奶身邊時把她撞倒了，別人以爲那個男孩會扶起老奶奶，沒想到那男孩直接跑了，還一邊說到：“死老人，擋我路。”我同桌看見了，連忙跑過去扶起了老奶奶，老奶奶感激地說：“小朋友你可真是個好孩子啊！”他說：“沒事，這是我應該做的。”

看！我同桌就是這麼一個沉默而又樂於助人的人。

介紹我的同桌作文350字5

三年級的時候，她成了我的同桌。她相貌平平、學習不好，自然人緣也不大好。所以，一開始，我和她並不怎麼接觸。

有一次，我們正在教室裏寫作業的時候，我的鋼筆沒水了。她看到我急得滿頭大汗的樣子，就從文具盒裏掏出一支鋼筆遞我說：“喏，你鋼筆沒水了吧？先拿我的用用吧。”我當時都有點兒愣住了，她卻又很輕鬆地說了一句：“沒什麼！快寫吧！”

接過鋼筆，我不禁又想起不久前發生的一件事：

那天體育課，我們練跳遠。突然，我的`腳好像被什麼絆到了。接下來，就是我被絆到的腳失去平衡的慘狀……她跑過來，什麼話也沒跟我說，只是跟老師打了聲招呼，就把我帶到醫務室了。到了醫務室之後，她就協助老師一起，小心翼翼地幫我消毒、包紮，還安慰我說：“沒關係的，你忍着一點兒，一會兒就不疼了。”那樣子，真像個小護士。完事後，她還跟老師要了幾張創可貼給我，告訴我以後要小心……當時我只是“哦”着應了幾聲，根本沒放在心上。現在想一想，我差點錯過了多麼美好的友誼啊？

“吳芷馨，你怎麼還不寫呀？”聽到同桌的聲音，我纔回過神來，趕緊說了聲：“哦，謝謝你！”她愣了愣，開心地回答：“沒什麼！”

從此，她便成了我最好的朋友之一。而她呢，在我的撮合下，也逐漸和其他女生打成一片，再也不是孤零零的一個人了。

介紹我的同桌作文350字6

告訴你們哦，我的同桌可不是一般的女孩子哦！她長着一比炯炯有神的眼睛，雖然是單眼皮，但看上去很有精神。還長着一個挺挺的鼻子，長着一張櫻桃小嘴，粉紅的臉蛋看上去特別可愛。她就是我的`同桌，叫張加喬，是我們班的班長。

她的愛好非常廣泛，喜歡看書、畫畫、演奏、剪花紙、跳舞等，她最喜歡畫畫了。她畫的圖畫真的是栩栩如生，活靈活現。她的演奏進了學校前十名，她總是講故事給我聽，喜歡用最生動的語言來表達故事的情景。她不僅愛好廣泛，成績也是相當的出色，在班級裏也是名列前茅的。她很愛護自己的同學，跟同學們都相處的很不錯。她喜歡幫差生輔導作業。在管理好班級的同時，更是老師的好助手，我以她爲榮，爲她自豪。有一次，我還看到她幫助肓人過馬路呢！同學們都很尊重她，我有什麼不懂的地方經常向她請教，她也從不厭煩。她的脾氣很好。我很喜歡跟她交朋友。

這就是我的同桌——張加喬

介紹我的同桌作文350字7

上個星期，老師又把我調座位了，這次我的新同桌是方晶晶。

方晶晶是一個俏俊的小女孩。白白淨淨的瓜子臉上鑲着一對撲閃撲閃而又水汪汪的大眼睛，高亮的鼻樑，櫻桃似的小嘴巴。她的年齡很小，只有十歲，因此個子也很矮小。她那烏黑髮亮的頭髮紮成了一條短短的馬尾辮。看起來很可愛，真像一位小天使。

方晶晶不光長得可愛，心靈也很美，她善於樂於助人，關心別人。有一次，上美術課的時候，我忘了帶水彩筆，可是老師說了要在課堂上完成作業，這可怎麼辦纔好啊!我心急如焚。這時，坐在旁邊的方晶晶注意到了，她彷彿看穿了我的心思，試探的問道：“趙鑫悅，你沒有帶水彩筆嗎?”我難爲情的.搖頭。“那你怎麼不早說呢!來，我們一起用水彩筆。”方晶晶邊說邊把水彩筆放在了課桌的中間。

下課的時候，我不小心摔了一跌，把手跌破了，雖然算是輕傷，但也流了一點血。方晶晶發現了，急忙說：“疼不疼啊!需要我告訴老師嗎?”我聽了，非常感動，說：“不用了，就不是摔破了皮嘛!過幾天就會好的。

當你和方晶晶相處一段時間的時候，你纔會發現她其實是一個品學兼優的好學生。

介紹我的同桌作文350字8

我的同桌是一個活潑可愛的男孩兒。他的頭髮黑密密的，長着一雙明亮的大眼睛，像兩顆黑寶珠一般。身體很瘦小，而且個子矮矮的。

當然，我也和他弄過許許多多的小矛盾。記得那一次，我和同學玩得很高興。一不小心，別人把我推到同桌的桌子上，桌子倒了，桌子上的書本全部撒落在地上，同桌很生氣。同桌質問我：“你怎麼把我的桌子推倒了呢？”我正要和同桌解釋，一個同學說：“你別聽他胡說八道，就是他乾的！還不承認。”同桌更加生氣了。我也生氣的對同桌說：“任你相信不相信。”同桌還是生氣的說：“要我怎麼相信你呢。”我們兩人吵得不可開交，幸好有兩位同學安慰了我們，我們才肯罷休。我又惡狠狠地對同桌說了一句話：“你走你的人行道，我走我的.獨木橋。我們倆互不相干。”他也說：“好啊！”我們互相掉過頭，誰也不理誰。十分鐘過的可真快啊！又上課了！我覺得我做的不對，我真後悔不應該對同桌說那些話，我要和同桌道歉。“叮叮叮，叮叮叮……”歡快的下課鈴又漸漸的響了起來。我和同桌道了歉，對他說：“對不起，是我錯了，請你原諒我。”他又說：“老朋友，我會原諒你的。”他拍着我的肩膀走了。我體會到了那種真摯的友情。感覺真好！

我的同桌就是這樣一個性情開朗的男孩兒，怎麼樣？

介紹我的同桌作文350字9

我的同桌是一個男生。他的臉白白的，個子很矮，他不愛說話頭髮很短，他的學習非常的好，而且老師講的他一聽就懂，他很多題都會做出來，而且他還不偷懶，下課用功上課認真。

我很佩服他。有一次老師在課堂上講的題她沒有弄懂，他就下課去找老師問老師這一題是怎麼寫的，老師就把這一題告訴他是這麼這麼寫的，然後他還是沒聽懂，就大膽的跟老師說，老師我還是聽不懂，然後老師就用一種簡單的。

方式讓他學會了，他回到教室裏，我說你怎麼敢找老師啊？你不怕老師說你嗎？他說只要你沒有弄明白這一題就找老師，老師是不會說你的。那老師跟你講一遍題沒有弄懂，他不是還會說你嗎？你是你咋不怕呢？要是我呀就不敢再問了，回去直接問同桌就可以了。

他說不能這樣，如果這樣那麼你就不能學習好了。我就把他說的這一句話牢牢的.記在心裏，我弄不懂的題就去找老師，那後來還沒學會還要問老師。

就這樣，我和他俺們兩個一直進步一直進步，到了數學考試我考了98分，他考了99分，他比我多一分，而且我還是很佩服他，因爲他是把我教會的，要不然我就不會進步這麼快了，這就是我的同桌，是一位勤學好問的同桌。

介紹我的同桌作文350字10

在這座美麗的校園裏，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可催。

上學的時候你總是扎着一個低低的馬尾，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛，看起來挺漂亮的`。

記得在一節美術課上，老師讓我們做手工，我專心聽完老師講的方法後，便自信滿滿地開始做了。可一開始就遇上了麻煩，沒帶剪刀，這下只能借別人用了。待我剪好後，才發現剪錯了，又要從頭開始做了我耐心地剪着，到最後要畫畫了，這本是我的強項卻接二連三地畫錯，不是眼睛畫小了，就是手腳不對稱。原本心情就有點不好的我變得急躁起來，一看手錶，差不多要下課了，怎麼辦呢？就在個時候，是你勸我，“要慢慢畫不要着急，我等你畫好再一起交上去。聽完你的話後，我頓時豁然開朗，仔細地畫了起來，不一會兒，就畫好了。然後，我們一起交給老師，有說有笑地走出美術室。

朋友是下雨時的一把雨傘，朋友是放棄時的一聲鼓勵，朋友是苦悶時的一絲春風。你給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在記憶裏。

介紹我的同桌作文350字11

她，是我的寫作榜樣;

她，是我永遠的朋友。

你想知道她是誰嗎？讓我告訴你吧，她就是我的第二任同桌：小武同學。

她，有着一雙大大的眼睛，一隻挺拔的'鼻子，一雙較大的耳朵，一隻櫻桃似的小嘴。她，有着一顆可愛，搞笑，呆萌，機靈和樂於助人的心，整天用笑來對待別人。不僅如此，她愛好閱讀，知識面很廣泛，現在她還試探着，在寫小說的道路上行走呢！

不過，她有一個缺點——喜歡跟我講話，這就是老師把我們拆開來的主要原因。還記得那次，下一節是數學課，由於臨近上課的時候談到了一個很搞笑的話題，我們兩人聊得忘了時間。兩分鐘預備鈴的時候，老師狠狠地瞪了我們一眼，我們絲毫沒有察覺。老師終於忍不住了，“小武，小嚴，你們給我站起來！”她怒吼着，如同獅子一樣。我們受到了驚嚇，只好像兩隻小兔一樣乖乖地站起來~~突然老師又如同老虎般吼了起來：“小武，看來不單單只是別人的問題，你自己也有一點問題哦！”第二天，老師果然就把我和小武同學分了開來。

直到現在，我還是她的好朋友，她也還是我的好朋友。直到現在，放學我們還是一起走回家。

可惜，我已經和她不是同桌了；可惜，我們沒有去珍惜我與她是同桌的時刻。

可能，這就是天命吧！註定我和她是要分開來的。

介紹我的同桌作文350字12

我的同桌是李雨格，她長得濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，總是微微的閉着。只要她淺淺一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。

一提起我的同桌。我就有說不完的話。記得有一次上體育課，體育老師要教同學們踢毽子，我開啟書包左翻右找也沒有找到毽子，心想：壞了，要受罰了，就在我急得滿頭大汗的時候，我的同桌看見了，她急忙翻開自己的書包，拿出自己的毽子，小心翼翼地遞給我說：“別找了，快上課了，我借你一個。”我接過同桌遞給我的毽子，心裏一陣感動。

這就是我的同桌，她樂於助人，而且還是個永不滿足，自強不息的人。有一次體育課測驗，同桌的成績已經是良好了，但是下課時，我找東找西終於在操場上找到了她。天呀！誰也想不到她會在操場上練跳繩呢，唉，你看她紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子似的掉下來。我過來拉住她說：“你都考良好了，沒有必要再練了。”這時，我的同桌用手捂住心口斷斷續續的.說：“良好上面還有優秀，我要最好的！”

在這五年的學習生活中，像這樣的事真的說也說不完。

介紹我的同桌作文350字13

我的同桌是“金文豪”，他最大的優點就是——“助人爲樂”，因幫助他人，而感到快樂。其次，是“善於觀察”。

就說那一次吧，只聽教室裏傳來一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來，是後面的同學玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，裏面的.“小公民們”也“咕嚕嚕”地接二連三地跑了出來，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準備彎下腰來，去把頑皮的“公民們”都撿起來。正在這時，金文豪走了過來，他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來這些“小公民們”，我也跟着他一起彎下腰，埋着頭撿了起來。很快，這些調皮的“小城民們”又重新回到了自己的“家園”—— 鉛筆盒。“小公民們”都撿起來了，我們同時擡起了頭，我誠心地說道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學之間應該互相幫助，這纔是友誼！”我聽了這番話，也高興地放聲大笑了！

下面就說他善於觀察吧，記得在一次科學課上，林老師叫我們去寫課堂作業本，他立刻二話不說，就在我們想不出來的時候，他就把以前自已知道的細節滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察星象的時候他也積極發言，把剛剛觀察到的內容也口若懸河地說出來。

看這就是我的同桌，一個助人爲樂，而且善於觀察的同桌！

介紹我的同桌作文350字14

冬天到了，葉子“嘩啦啦”地掉了，每一棵枯樹都有着換上綠油油的新葉子的願望。我也如此，盼望着我的新同桌。

隨着老師滾動的大屏幕，我找到了我的同桌在我的眼中，她是一個平凡的女孩。長得白，擁有一個不高不矮、不胖不瘦的身材；頭髮也跟普通初中生一樣；還帶個牙套；靦靦腆腆的，不愛生氣。這不就和普通女生一樣嘛！

漸漸地，這種形象就像薄霧一樣在我心裏散盡了……

那次，她讓我看她家長的字型。我眯着眼睛緩慢的讀出“少老師”三個字，當我意識到我看錯了時，她已經趴在桌子上笑得起不來了，你看她：眼睛眯成一條縫，嘴巴咧到耳朵根。這種樣子不禁引得我笑了起來。坐在她後面的同學都來找我訴苦——看着她的肩膀抖了一天！

可能在別人眼裏對她的'認識僅僅侷限於“平凡的小女生”上面；可是我不這麼認爲，我會告訴大家她的可愛與熱情，她的樂觀與善良。

窗外颳風了，它吹走了枯葉，吹走了烏雲，吹走了小朋友手中的氣球，也吹走了我對同桌平平凡凡的印象。

介紹我的同桌作文350字15

開學的第一天，老師讓我們先打掃教室衛生,然後讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個一個重新安排座位，我站在中間。快輪到我了，我心想：“老師應該會讓我和一個男生坐在一起吧！”可是出乎意料，我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。

剛開始，我們兩個誰都不跟誰說話，後來，還是她先開口跟我說話。我們兩個慢慢地開始交流起來。上課時，她非常專心，我偶爾做小動作時，她還會提醒我，叫我不要做小動作。當老師提問時，她都會舉手回答問題。班主任老師還叫她做數學課代表呢，專門檢查哪個小組的哪個同學沒有交數學作業，把沒交數學作業的人記起來，交給老師，她每天都做的很認真。

前天上午，班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里，給同學們看，還倡導全班同學捐書到班級圖書角，我的同桌下午立即刻拿了兩本新書放在抽屜裏面，一本書名是《雷鋒的故事》，另外一本是《雷鋒的日記》，可是她很膽小，不敢放到圖書角里面。

她還是一個非常愛乾淨的'女孩，看到地上有垃圾會主動撿起來，自己更不會亂丟垃圾。做作業時，她不會的就問我，我有不會的就請教她，她寫得字也非常工整、漂亮，而且每次英語聽寫都得100分。

這就是我的新同桌——李可欣。