介紹同桌的作文600字

在我們的生活中總有一個印象深刻的同桌，那麼關於我的同桌的作文應該怎麼寫呢？下面是小編分享給大家的介紹同桌的作文，希望對大家有幫助。

介紹同桌的作文1

我的同桌叫作楊博思，他是個愛說小話的人，所以他經常會被批評，也會被常常罰寫說明，唯一對他有好感的時候就是作業疏忽沒做完時，寫說明的時候經常問他怎麼寫，所以他也有一個外號-“說明高手’’，總而言之他在我心目中的地位一直不高，直到有一件事讓我改變了對他的看法。

還記得那是一節數學課，那時的課讓我討厭有煩惱，它就是分數應用題。曾老師講完以後要求我們做練習，我看見第一題很簡單就很快做了出來，但擡頭一看正見同桌楊博思正埋頭苦幹的做着題，他絞盡腦汁都還是沒做出來。就在這時我心想：“楊博思經常不專心，說不定等會曾老師要點名楊博思讓他回答答案，我不如用這個機會把錯誤答案告訴他，說不定等會能讓楊博思出個醜，這個計劃多麼天衣無縫呀！我於是一五一十地把先前的錯誤答案告訴了他，他還很高興彷彿不知道自己矇在鼓裏，但是第二題卻把我難住了我無論如何的做不出來，我頓時焦急萬分，好似火要燒到我身上是的。就在這時，楊博思湊到我耳邊悄悄的把第二題的答案告訴了我，我將信將疑生怕他告訴我的是錯誤的答案，但時間快到了，也只能相信他了。評講時我興奮不已希望楊博思馬上出醜，但事情沒我預想的那樣，楊博思沒有被請到，我給他說錯誤的答案竟然沒怪我，而且還把第二題正確答案給了我，讓我萬分感動。

楊博思雖然很不乖，還愛說小話，但是他也有樂於助人的一面，但是他怎麼都不改這些壞習慣，真是“江山易改，本性難移”啊！這就是我的同桌-楊博思。

介紹同桌的作文2

六年時光，瞬即逝，馬上就要小學畢業了，回頭看看，身後已有許多從幼稚的到成熟的腳印，這一個個腳印就像一粒粒流光溢彩的珍珠，給人一種永不磨滅的印象。

同桌的他，是個貪玩、愛笑、幽默的人。黑黝黝的`面板，白白的牙齒，臉上總是有一股像中了彩票似的傻冒氣。記得一次上課的時候，我們倆打了起來，老師剛回過頭去，他就拿一根筆往我頭上一直狂敲，老師回過頭來時，我們倆馬上不打了，老師又回過頭去寫知識點，這時，我拿了五根筆，站了起來，瞄準他那圓圓的大腦袋，使出九牛二虎之力，敲了起來。正當我擡頭拭汗時，只見老師正怒目圓睜的看着我。結果不用說，肯定是罰站。呵呵，杯具了。

再說說他的笑吧。她的笑啊，那隻能用一個詞來形容，那就是“震耳欲聾”，身爲他的同桌，可真是太倒黴了。只要有任何一點風吹草動，他就會用十萬八千里的速度來傳播他的笑聲，“哈哈哈……”，隨之，不笑的同學也會不約而同的笑起來，那聲音似乎很有感染力，把全班同學的帶動起來了。

再說說他唱歌的趣事吧。用我的的話來說，他唱歌啊，完全陶醉到了歌聲了。可是他自己不知道，自己唱的與帶子上的是天壤之別，當大家的矛頭指向他時，他仍堅持自己的觀點：“唱自己的歌，讓別人說去吧！”有一次，他把書本放在桌子上，閉上眼睛，手還不時地在空中“指揮”兩下，那滑稽模樣真是笑死人了。

馬上就要小學畢業了，我們要到別的學校開始新的學習，新的生活。但是我的母校的景和事，都會一直留在我的記憶中，永遠、永遠……

介紹同桌的作文3

我的同桌是一個可愛的小女生。

她那圓圓的臉非常喜相，因爲有一雙小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一個表情包。大方自信就是她的標籤。

她很善解人意，一眼就看到你心裏去了。

記得二年級時，有一次上美術課，我忘了帶彩色鉛筆，由於我很內向，所以也不敢向別人張口借。她看出了點苗頭，便大方地說：“咱們一塊兒用吧！”說着就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說了一聲“謝謝！”聲音小的連自己都聽不見。她很誇張地把手放在耳朵旁，攏成喇叭狀：“啥？我聽不清！”於是我的聲音更小了，她皺着眉頭想了一會兒，說：“雖然聽不清你說的是什麼，但我想一定是誇我的話吧！”說完，我們一齊笑起來。

她還很大方，有好東西一齊分享。

那次她爸爸出差回來了，給她帶了一包很好吃的糖，第二天一上學她就神祕兮兮地問我：“猜猜我帶了什麼？”我想了半天也想不出來，就央求她告訴我。“噹噹噹當！最最好吃的奶糖！”“哇！給我一個！”我興奮起來。“別激動，別激動，有你的份兒。”說着就扔給我一顆。

她自信十足，勇者無敵。

我們班裏組織了一次辯論會，我們後發言，等對方誇誇其談發完了言，她首當其衝，巧妙地將問題這個球擊了回去，然後對方派出了“話癆”再回擊我們，我們這邊沉默了。她一看形式不對，再一次挺身而出，迅速站起來反擊，就這樣，“問題球”擊來擊去，最終落在了對方手裏。我問她：“你怎麼做到的？”她說：“只要每次回擊都信心十足，就能把對方打趴下！”

這就是我的同桌，身上到處是閃光點，不但我喜歡，大家都喜歡她，真是人見人愛，花見花開呀！

介紹同桌的作文4

我的同桌個子不算高，不胖不瘦，梳着長長的馬尾辮，圓圓的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，看起來很可愛。她學習非常好，樂於助人，是個熱心腸。她還有個小綽號“小官迷”。

“熱心腸”

有一次，我們班的程琳因腿受傷，不能參加運動會感到很傷心。我的同桌是個心思細膩的女孩，看見程琳傷心，她心裏也不好受，便去安慰她說：“不要難過了，程琳，下次還有機會，要不然我代表你參加比賽。”程琳聽了很感動，高興的留下了眼淚，但這是幸福的眼淚，友誼的象徵。

比賽那天，同桌挺身而出，並說了一句：“我會爲程琳而努力的。”我們大家聽了這話以後，都激動地大聲爲她加油。雖然她只得了第三名，但她盡力了，並把自己得來的獎勵給了程琳。程琳又一次被感動的哭了，我們都爲她們倆歡呼。從這件事以後，我們班同學都很敬佩她。

“小官迷”

因爲她很喜歡當官，我們給她起了個綽號——“小官迷”。

有一次，我們的班長生病了，想找個人代替他幾天，同桌知道這件事以後，就主動對老師說：“老師，我想代替班長几天。”老師同意了，並誇她敢於表現自我，敢於擔當責任。因此，她感覺很“驕傲”。沒想到下午班長就回來了，同桌小聲的嘀咕道：“怎麼這麼快就回來了，我還沒當夠呢!”雖然聲音很小，可還是被我們聽到了，同學都笑了起來，並說：“說你是個小官迷，你還真是。”她不好意思的低下了頭。

這就是我的同桌——閆婉婉，一個可愛的小姑娘，一個愛當官的小女孩。

介紹同桌的作文5

我們班有個“臭名昭著”的黑色鐵三角，這三人專幹壞事，都不知被打過多少次了，還在嬉皮笑臉地幹壞事。其中我同桌魏佳樂就是“黑色鐵三角”之首。

他個子不高，有點胖，兩隻小眼睛裏閃着炯炯的光芒，總不老老實實的把紅領巾系在脖子上，而是拿在手裏玩。

他很邋遢，桌兜裏總有不少存貨，上課時，手上不拿個樂高、星鑽就癢癢。下課時，嘴裏不吃個薯條、雞塊就難受。他不講衛生，眼睛、鼻子、嘴裏的分泌物，一律往褲子上抹，所以他身上總有一股說不出來，又很讓人討厭的味道。

他很愛耍賴，前幾天，我和他玩“剪刀石頭布”，他出剪刀，我出石頭，他一看要輸了，竟然馬上變成了布！我說他變了，他說沒變，我大喊：“你變了！”他上手就打，幸虧個子比我小，我一把架住他的脖子，纔沒打着。

他是我們班的“犯錯大王”。一天至少犯一個錯。什麼跑到其他班大鬧一場啦、什麼從四樓陽臺差點翻下去啦、什麼在走廊瘋跑撞到校長啦，這樣的錯誤簡直數不勝數。被老師“請”進辦公室，簡直就是家常便飯，他心不在焉地聽着老師的訓話，走出辦公室，就跟什麼都沒發生過一樣，嬉皮笑臉的回教室了。

明知學校是天宮，非要當這個孫悟空，最後，結果呢？當然是被壓在五行山下遭罪。可他就這麼屢錯屢犯，從不停歇。知魏佳樂者，我也。其實，他犯錯只有一個目的：引起老師的注意，得到更多的關心。可方法沒用對，路子走錯了，所以引來的不是關心而是一頓頓痛批。

這就是我的同桌——魏佳樂，一個胖胖的、髒髒的、愛犯錯的小男生。如果你看他的素質報告單，一定會發現裏面幾乎寫滿了D，但“耐挫力”這一項絕對是A。