誇誇同學的閃光點作文【熱】

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的誇誇同學的閃光點作文，希望能夠幫助到大家。

誇誇同學的閃光點作文1

我們班裏有一個同學叫黃城。他長着虎頭虎腦的，一張可愛的笑臉。他的優點就是：樂於助人，熱愛集體，關心同學……其中有件事還在我的腦海中縈繞，令我經久不忘。

那是一個下午，上體育課時，同學們都興高采烈地玩着各種遊戲。我和黃*城等一些同學在跑步。

“哎喲”，隨着一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想站起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎麼辦纔好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是黃*城！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走着。不一會兒，我就發現他已經滿頭大汗了，可他卻堅持不懈地往前走……

這就是我的好同學*城。能和他同班，我感到榮幸。

誇誇同學的閃光點作文2

每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體；有的同學助人爲樂；有的同學作文寫得好等等。

我最好的朋友是XX，他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業都完成得很好，字寫得非常好，學習也很優秀，愛勞動，愛幫助別人等。

今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最後一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏雲翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我着急的等着爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子裏的同學打着傘走過來說：“你怎麼不帶傘呢？”我還沒回答他，他就走了。這時XX跟上來說：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說着他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。

我打着XX借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心裏是一片溫暖。

啊！XX，我要向你學習。

誇誇同學的閃光點作文3

我想誇孟子清，第一因爲他在體育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7。5秒，跳繩能到200個每分鐘，而且他的坐位體前屈也能上15釐米，他走大腳板的速度也很快。

第二他是班裏的體育委員，每天出操、吃飯、放學時都是由他一個人維持秩序，大家都聽他的話。

第三他的學習成績很好，課堂上，他總是積極舉手發言，這周的看圖寫話得了第一名，字又寫得好，還掛着班級後面的黑板報上。數學方面，他總是得一百分。

最後，他還虛心接受別人給他提出的建議，而且他還會幫助別人，爲班級集體做事，我們也愛和他一起玩！

誇誇同學的閃光點作文4

我的同學李昀晗，她的個子矮矮的，手胖乎乎的，長着一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的。

她的閃光點是愛學習，上課注意力很集中。記得有一次，老師在上數學課的時候，從窗戶外飛來幾隻可怕的蜜蜂。大家的注意力都在蜜蜂那兒，沒有聽老師提的問題，只有李昀晗在聽。

蜜蜂飛走後，老師說：”我剛纔問的是什麼？”大家都不知道。李昀晗說：“老師讓我們量一量正方形的周長。”聽了她說的，大家很不好意思。老師拍了拍手說：“剛纔你們都去看蜜蜂了，只有她在聽。”後來選班長的時候大家都選她當班長。她當上班長後就和老師一起管理班級。

還記得有一次，老師有事不能來上課，她就讓大家自習。同學們都很佩服她，一節課下來，沒有人說話走動，都服從她的安排。

我想對她說：“你真棒！我一定要向你學習。”

誇誇同學的閃光點作文5

我們班裏有個同學叫林歡，她很活潑，對什麼事都勇於嘗試、開心樂觀。

記得前天上數學課時，老師向我們提問了一道數學題，這道數學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎麼做。這時小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿意的回答後，最後卻被老師告知答案是錯的。小紅聽了後毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續認真開始思考起來。

如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動地站起來回答，而且答錯了我一定會是灰心喪氣，好半天心裏都不能平靜……

誇誇同學的閃光點作文6

每個人都有自己的閃光點，有的同學樂於助人，有的同學愛集體，有的同學愛學習等等。

我的好朋友是小樂，她長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得很溫暖。

她的閃光點的是愛學習，愛勞動，也愛樂於助人。在她身上還發生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學，去時還天氣晴朗，可是放學回家時卻大雨傾盆，我着急地等着媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現，我想媽媽可能不來接我了，當我正絕望的時候，小樂出現了，她走過來對我說："你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你"我問："如果你把傘給了我，你自己怎麼回家呢?"她答道："我家離學校很近，我跑回去就可以了。"說完她便衝向了大雨的世界，我望着她那離去的`身影，心裏涌起一股溫暖。

那一天令我很難忘，小樂同學，你這種可貴的精神值得我們學習。

誇誇同學的閃光點作文7

他，是一個瘦小的男孩，他有一個小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來非常地般配，他，就是我們班的班長，林喬松，他，不但是班長，而且他非常喜歡幫助同學們。

我最欣賞他的人品，他爲人樂觀，因爲他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學的書本不見了，他和幾位同學在一起找，一下子動員了許多同學一起幫忙找，他找了一下那位同學的書包和地上，不一會兒，他就幫同學找着了，班長笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫助一位同學找丟失的鋼筆，他一起和同學們組織了許多同學一起幫忙找，不一會兒，班長說了一聲：“找着了！”其實班長是沒有找着的，不一會兒，班長找着了，他把鋼筆傳給了那位同學，同學們都用羨慕的目光投向班長，班長又一次不由自主的笑了起來。

我們全班同學都認爲他是一個很好的人，我也覺得是，那麼你覺得他是一個很好的人嗎？

誇誇同學的閃光點作文8

每個人都有自己的閃光點，有的同學樂於助人，有的同學愛集體，有的同學愛學習等等。

我的好朋友是小樂，她長着一雙炯炯有神[注：炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發亮，非常有精神。]的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得非常溫暖。

她的閃光點的是愛學習，愛勞動，也愛樂於助人。在她身上還發生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學，去時還天氣晴朗，可是放學回家時卻大雨傾盆，我着急地等着媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現，我想媽媽可能不來接我了，當我正絕望的時候，小樂出現了，她走過來對我說：“你沒帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問：“如果你把傘給了我，你自己怎麼回家呢？”她答道：“我家離學校非常近，我跑回去就可以了。”說完她便衝向了大雨的世界，我望着她那離去的身影，心裏涌起一股溫暖。

那一天令我非常難忘，小樂同學，你這種可貴的精神值得我們學習。

誇誇同學的閃光點作文9

我們班的沈曉清是一個文靜的女生。

沈曉清長着一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上長着一對不長不短的眼睫毛，使大眼睛更加水靈靈。她那張櫻桃般的小嘴，從濃到淡的眉毛，令人眼前一亮。

沈曉清很文靜。每一次，老師請別人來回答問題，她總是在座位上認真地聽別人的答案，從不插別人的話。她也很喜歡讀書。有一天，她帶了一本名叫《夢鈴的魔力》的書來學校，一下課，她就在座位上安靜的讀這本書。

這就是文靜而且喜歡讀書的沈曉清，你們都認識她了嗎？

誇誇同學的閃光點作文10

我們的班長孫浩城有很多優秀品質：有愛心、有毅力、做事認真等。今天，我就來講一講他的有毅力。

那一天的場面，我至今仍然記憶猶新。開學典禮時，我們個個滿頭大汗，胃裏快要着火了！我的頭髮上，火都快要燒着了。喉嚨像一個月沒喝水的小草哇哇直叫：“渴死了！老天爺，快下雨吧！”

而班長呢？一手拿着隊旗，像個木頭人似的，一動不動地站在那兒。豆大的汗珠從他身上滾了下來。但孫浩城絲毫不管，只是用手帕擦擦臉，又一動不動地站在隊伍的前面。

下課了，我問孫班長：“站在火辣辣的太陽底下，你不覺得熱嗎？”“沒有啊！班長說。

”但我們都很熱呀！“我說，”難道你有吹風機？“

”不是的，我是因爲有毅力纔不熱的。“

原來是這樣啊！我這才意識到自己不堅持。我覺得孫浩城這個品質很好，以後我也要做個堅持不懈、有毅力的人。

誇誇同學的閃光點作文11

我的同學王正航，他身高一米35，他長着一張瓜子臉，濃眉大眼，小鼻子，大嘴巴。

他的閃光點是很聰明。有一次，我們倆在看一本叫：《查理九世》的書。突然，我們看到一道題，我們倆比賽誰先把這道題解答出來。我絞盡腦汁也找不出答案。他呢，他一下子就把答案找了出來。他可真聰明啊！

他還有一個閃光點是美術特別好。有一次，上美術課，美術老師讓我們畫一副以黃色爲主的畫。我們左想右想，也沒畫出什麼好看的畫。只有王正航畫出了好看的畫，他畫的駱駝活靈活現，美術老師給他評了個A。

王正航你值得我們佩服，也值得我們學習！

誇誇同學的閃光點作文12

我介紹的是徐子彤同學，她長着一個高鼻樑和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭髮，笑起來還有兩個圓圓的小酒窩。

她不僅學習好，上課認真聽講，積極回答問題，課下按時完成作業，而且作文寫得好，詞語用的好恰當。我非常佩服她。她所有知識都來源於，她非常喜歡讀課外書。有一次我和徐子桐約好了，寫完作業一起去李悅家玩。回家後我急忙掏出作業認真的寫作業，過了一會兒，寫完作業後我先去找李悅了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去李悅家了。到了李月家李悅還沒寫完作業呢，我先去幫助你一把吧，而徐子彤呢！發現了李悅的書架，正坐在沙發上津津有味地看書呢！過了一會兒，李悅寫完作業後，我們要開始玩兒了。可是現在徐子彤正在專注於看書呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒搭理我，我也沒有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。

徐子桐的閃光點閃閃發光，可我還是喜歡她愛看書的好習慣，我一定要向她學習。

誇誇同學的閃光點作文13

一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛"藍眼睛車"，她是個"水果迷"，臉蛋紅紅的，像個紅蘋果，又張櫻桃小嘴。要問我她是誰?她就是吳冰雪!

她是個"小靈通"。上課時，無論什麼問題，她都能一一解答。記得有一次上課時，老師問了個大難題，教室裏鴉雀無聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門見山直奔答案重點，正確答案一下子從她嘴裏跳出來。教室裏雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個問題，教室裏有一片沉默，有的同學自己抓頭皮;有的低着頭，不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準確無誤。

她還是個"一點通"。有寫了，她還是100分五顆星三個笑臉，我見了想：她真是讓人佩服得五體投地呀!

這就是我要看誇的同學--吳冰雪，你們喜歡她嗎?

誇誇同學的閃光點作文14

我們班裏有很多同學都值得我來誇一誇，但我最想誇的是我的同班同學班長—胡佳妮。

胡佳妮是一個同班的女同學，她有一張圓圓的臉蛋，不大不小的眼睛，櫻桃似的小嘴說起話來甜滋滋的，津津有味，腦袋後面梳着一根很長的馬尾辮子，走起路來辮子一甩一甩的，就像一個快樂的小天使，上課時很認真聽老師講，她的硬筆書法也寫的很好，搞大掃除的時候她能幫助有困難的同學一起搞好衛生，在今年的運動會">運動會上她代表我們班級參加50米賽跑和立定跳遠，她在賽場上奮力拼搏，終於爲我們班裏奪得好成績。

這就是我要誇的同班同學—胡佳妮，在任何地方都能看見她的身影。

誇誇同學的閃光點作文15

我們班有四十多人，他們各有特長，各有特色。我要誇誇我的好朋友——張碩。

張碩的個子不算太高，她又黑又濃的眉毛下有着一雙炯炯有神的眼睛，好像一顆黑寶石。

她是個很開朗的女孩。平時，讀書的時候，她經常舉手，當然，老師也會讓她來讀。有一次，老師又讓她來讀，她讀得琅琅入口，我都聽入迷了，彷彿真的來到了這樣的情景之中。讀完後，我心裏情不自禁的讚歎道，讀的真好啊！好有感情。

在課間的時候，只要是一羣人快樂地在一起遊戲，她都會參加，在一起高興的玩。在無聊的時候，她都會再想一些好玩的遊戲。比如，編花籃、猜謎語……讓大家都變得開心起來。

她的臉上每天都要有笑容，開心地笑，高興的笑，好像她就是一個開心果，第天都開心！

張碩，我們永遠都是好朋友！你永遠都是個開心果！