關於小學寫人作文合集九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的小學寫人作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寫人作文 篇1

在一個下雪的冬天，一個可愛的雪人站在雪地裏。雪後，天放晴了，太陽公公在結冰的湖面上灑下金色的陽光，湖面頓時像一面巨大的鏡子。這時，雪人看到幾個孩子戴着紅領巾，嘰嘰喳喳地向它走來。哦，所以他們打算在結冰的湖面上玩！

雪人的眼睛被一個戴着紅色帽子的小女孩吸引住了。她優雅的滑冰姿勢就像在水上滑行的水鳥一樣輕快敏捷。也許天氣很熱。小女孩跑到雪人面前，把她鮮紅的帽子戴在雪人的頭上。雪人笑了，因爲它變得更可愛了。

點擊！不，冰裂開了！一想到小雪人我就受不了，就聽到一聲大叫，溜冰的小女孩掉進冰冷的湖裏，周圍玩耍的朋友都驚呆了。這時，我看到一個小雪人飛快地向湖邊跑去，冒着生命危險，跳進湖裏，奮力向小女孩游去。雪人終於抓住了小女孩，用他的小手，執着地把小女孩推到了岸邊。雪人還是越來越小越來越弱，只是他戴的帽子在白雪的映襯下更加耀眼。

隨着岸上孩子們的叫聲，一個勇敢的年輕人跳進了冰冷的湖裏。在雪人的幫助下，年輕人終於把小女孩從冰冷的湖裏救了出來。小女孩得救了，但人們看着漂浮在湖面上的紅帽子，久久不肯離去。

小學寫人作文 篇2

我家不大，也不像人家房子裝潢得漂亮，但我很開心，我們用自己的特長幫助大家。木匠爺爺、勤勞的奶奶、高大的爸爸以及“書迷”的媽媽。

我的爺爺屬羊，是個“羊木匠”也是個“羊保安”，一般時候都是在做保安，但是休息時候就變成了木匠，非常地忙碌。

我的奶奶屬猴，是個“猴員工”，她也是我們家的頂樑柱，我們的家務和燒飯她全包了，而且她可不能看見家裏有一點兒髒的地方，只要有，你就會聽到“沙沙”地聲音，奶奶在打掃了。有一次，我在牆上看點了一點兒斑點，就告訴奶奶，只聽“唰唰”地聲音馬上就傳出來了，一會兒時間，牆上就變得乾乾淨淨。她燒飯很好吃，在工作中主要就是幫別人燒飯呢！

我的爸爸也是屬猴，是個“猴老師”，他是教化學的，其他的課程也還行，常常教我做作業，也常常和我一起玩。有一次，爸爸和我一起下五子棋，爸爸先下，我跟着再下，可不過六回合，我就敗下陣了。

我的媽媽屬雞，是個“雞會計”，她在天然氣工作，有時也繡十字繡，裝飾我們家的牆面。她也是個書迷，家裏的書高如山，聽媽媽說是她小時候的，原來媽媽小時候就是個書迷。

我喜歡我的家，更愛我的各有所長的家人。

小學寫人作文 篇3

在我心目中我的媽媽是天底下最好的媽媽。她中等身材，不胖不瘦，扎着一束長長的馬尾，鼻樑上架着一副近視鏡，從鏡片裏閃着一雙充滿睿智的眼睛，臉上經常帶着微笑，讓人覺得可敬可親。

我的媽媽是個好媽媽。生活中對我無微不至，每天都精心爲我準備富有營養的飯菜。她常說：只有身體健康才能更好的學習。學習上，媽媽對我十分嚴格。她常常要求我認真學習不能粗心。爲了開拓我的視野，天天晚上和我一起讀書，爲了讓我不成爲書呆子，媽媽常常利用雙休日帶我出去爬山，鍛鍊我的身體，磨練我的意志，還能提高我的生活和寫作能力。

我媽媽每個季節都回家看看我的外婆外公，媽媽每次回家都給他們買新衣服，幫外公穿鞋，幫外婆穿衣，在家裏洗衣做飯，打掃衛生還囑咐我一定要從小學會孝順老人。

我的同學和鄰居都喜歡來我們家，每天都有小朋友來我們家玩，媽媽從來不煩他們，常常請他們吃水果，吃零食，他們都羨慕我有一個這麼好的媽媽。

我覺得我是天底下最幸福的人，誰叫我有一個天底下最好的媽媽，我愛我的媽媽。

小學寫人作文 篇4

我們的班主任是個會“扭痧”的老師。

剛開學的第一週星期三下午有一節體育課，那天夭氣炎熱難當。體育老師去取運動器具，讓同學們繞操場跑步，突然我班體質最弱的斯陽同學暈倒在地，同學們都束手無策。班長說快找班主任，匆匆找來了趙老師。他一看，說:“中暑了，快把他抱到辦公室!”邊說邊抱起斯陽，直向辦公室奔去。一到辦公室，放下斯陽，倒了水，解開斯陽的衣服領口，就在脖子上扭起來。只見面板馬上紅起來，逐漸變紫，有些地方還起了泡，不一會，斯陽就醒過來，臉也紅潤起來，趙老師長吁了口氣，說:“沒關係了。”然後讓班長買了“正氣水”，讓斯陽喝掉，又在肩膀……那是我們第一次見識班主任的“扭痧”的本領。

過了沒幾天，徐曉同學因爲晚自修不遵守紀律，經常講話，還跟班幹部頂嘴，被班幹部告訴了班主任。趙老師把他叫到講臺前，語重心長地教育了他一番，徐曉也檢討了錯誤。沒料到第二天晚自修，徐曉又控制不自己的“猴性”，講起話來，而且被值周班級幹部抓到，班級紀律欄被扣了分;第二天午間活動課，趙老師把徐曉叫到前面，我們看着老師生氣的臉以爲這下徐曉糟了，肯定要捱揍了，果然，老師伸出了手，沒想到不是“巴掌”落到臉上，也不是“五爪慄”落到頭上，而是伸到了脖子，扭起ff來。事後。我們問徐曉感覺如何，他只是紅着臉說:“想不到扭痧也這麼痛。”

從那以後，我們便領教了班主任的“絕招”，他對違反紀律的同學不是打，而是‘扭o;。說來也怪，我們也真怕這絕招，老師一仲出手，我們便當起了“縮頭烏龜”;說來也怪，每當家長問我們班主任打不打我們，我們都異口同聲地說:“沒有!”跟爸爸媽媽說起班主任的“絕招”，他們都笑了;說來也怪，班主任不打我們，只是“扭痧”，可我們班的紀律卻越來越好。

小學寫人作文 篇5

我是一個天不怕，地不怕的人，讓我害怕的人只有一個，他就是我爸爸。爸爸長得瘦瘦的，帶着一副黑色的眼鏡，看上去斯斯文文的，但是他一年都不笑一次，可是動不動就發脾氣，一發脾氣就彷彿連把人殺了也不解他的心頭之恨，像個凶神惡煞。

我要講一件三年前的事情。

一個週三晚上，媽媽外出黨員活動，奶奶去杭州燒香，我當時還不知道爸爸晚回來，所以我飛快地寫着作業。做完作業後，我伸了個懶腰，這時爸爸打電話過來說：在開會，會晚回來。一聽我就樂了，連忙跑到電視機前，開啟電視，開始了我的動畫漫遊之旅……突然，爸爸“破門而入”，我沒來得及關電視機就被逮了個正着。爸爸看到躺在牀上美滋滋看電視的我，火不打一處來，放聲大叫：“好你個混小子，老子賺錢那麼辛苦，你倒在這兒享受……”接着，一大堆教訓的話從爸爸嘴裏脫口而出。我下得氣都不敢呼一下，更不敢動一下。這時爸爸瞪了我一下，大吼道：“作業做完了沒？”我膽戰心驚地說：“做……做……做完了。”

“那你就可以看電視了？給我看……”爸爸看完後，把本子狠狠的摔在地上，說：“寫的是什麼狗*字，這麼難看，給我抄五十遍作業！”我只得撿起本子，灰溜溜地回到課桌前，開始了漫長的抄作業之行。

等我找完五十遍作業時，已經是很晚了，四周都靜悄悄的，靜極了。耳邊只能聽到爸爸的呼嚕聲……

這件事我到現在想想手都會發抖！如果你是我，你也會怕我爸爸的！

小學寫人作文 篇6

我好不容易在“陽光飛揚的”英語班熬過了四年的學習時光，終於以優異的成績畢業了。原以爲從此以後，星期六上午將會成爲一片閒暇時光，不想僅過了一個空閒星期六上午，便被老媽送進了“新概念英語學校”。唯一值得慶賀的是我在這所學校裏，找到了一個新夥伴。

我的這個新朋友名字叫楊晉爽。人如其名，他做事一向很爽快，如問他一個問題，他回答得很爽快，向他借一樣東西，他答應得也很爽快，這位說話做事如此爽快、沒有一點拖拖拉拉的同學，正好符合我的性格，於是，我和他交上了朋友。

他除了爲人做事很爽快以外，還跟我有許許多多的共同愛好。比如說，我們倆都是圖書愛好者。有一次，他冒着危險，帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷，這可是一本我在書店找不到的好書呀！他說，他很喜歡看這些書，家裏還有幾本呢！他和我一樣都是書迷，豈不是“書友”也。而且，我們倆都有同一個愛好——酷好變形金剛。有一天，我們班上的張老師正在講着令我暈頭轉向的語法知識，這時，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向課桌內看，只見一個帥氣十足的“野狼號”正靜臥在裏面。他真是一個正經的變形金剛愛好者，竟敢在上課時炫耀，下次我得訓訓他了。

他不僅和我有着很多共同的愛好，而且，還是我的“知心”朋友。上一節課，張老師正在一本正經地講着記憶單詞的巧妙方法，爲了方便我們記住這個比較難的單詞，老師突然說出了一句十二分可笑的笑話，結果把我們笑得前俯後仰，導致我沒來得及把那一個方便的記憶法抄在書上，而張老師已經把那句話擦得一乾二淨。怎麼辦？我十分着急，如果我沒有記住這個方法，下次聽寫麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧爲我的知心朋友，當即把他的本子遞給了我，我趕緊把剛纔未聽清楚地那最後一個單詞抄在了書上。

雖說楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人，金無足赤。”他也有缺點，而他這個缺點真是個要命的缺點——英語弱！上一次開家長會突擊聽寫，聽寫11——26課的部分單詞，最後，張老師從中挑選出了4個寫得很差的同學，他不幸名列其中，看來以後，我要幫一幫他補習單詞了。

楊晉爽雖然有缺點，但他畢竟是我的知心朋友啊！魯迅先生說過：“人生得一知己足矣！”我應當珍惜他這個朋友啊！

小學寫人作文 篇7

我有一個好朋友，叫劉婕華，她中等身材，有一雙水靈靈的大眼睛嵌在兩道彎彎的眉毛下，一笑起來就露出滿口白玉般的牙齒，又潔白又整齊。他喜歡扎“馬尾辮”，走起路來，辮子一甩一甩的，像是半空中“畫”上了一道黑黑的弧線。

記得那是一天下午放學，我們倆一起乘車回家，當車停靠在國慶路車站時，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶。當時，車廂裏十分擁擠，我們倆卻坐在舒服的'座位上，突然猛一剎車，老奶奶險些摔倒，我就當沒看見似的，把頭扭向了窗外，這時，劉婕華卻從還沒坐熱的座位上站起來，沒等老奶奶推辭，她就小心翼翼地把老奶奶扶到自己的座位上，自己站在了擁擠的車廂裏。隨着車廂的晃動，劉婕華的腳被踩了好幾下，可她一點兒也沒計較。下了車，我對劉婕華說：“你真傻，這麼好的座位不坐，偏偏把它讓給別人，這不是自討苦吃嗎？”但她只是對我笑了笑，便走了。我思索着，心中豁然開朗：她的那種品質是多嗎麼高尚啊！我忙追上去，突然間發現在夕陽的照射下，她胸前的紅領巾顯得更加鮮豔……

有一次暑假，劉婕華的媽媽突然生病了，她的爸爸正巧出差，家中的一切重任都落在她的身上，一天到晚忙個不停。一會兒端水倒茶，一會兒洗衣做飯……

有時媽媽想幫她做些什麼，她卻說：“沒關係，這不僅鍛鍊了我的生活能力，還讓我體會了父母的辛苦，這樣挺好的呀……”我聽了，很受感動。

這就是我的好朋友劉婕華，也是我最敬佩的一個人。

小學寫人作文 篇8

教我們數學的，是一位姓張的老師。他今年已經快四十歲了，但是他所帶給我們活潑，幽默，卻讓我們深深的將他銘記在心中，即使畢業了也仍然不會忘懷。

要說張老師這個人嘛，長相確實真有點可愛——胖胖的臉龐，圓圓的眼圈，還有那一顆小小的黑珍珠似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，卻配了一張大大的嘴巴，讓人感覺真的是有些“不協調”。但是他自己天天卻說說自己的長相有點像‘某某某’明星，讓我們啼笑皆非。

張老師開玩笑與認真講課卻是截然不同的。有一次，我的數學作業上，僅僅是將一個代數式的‘二次方’抄成了‘一次方’，他卻嚴厲的把我叫到了辦公室，批評教育：“其實你這種問題並不是不會，而是你的態度和認真仔細的程度有問題！你想如果在中考或者高考考場上因爲這一道題與重點學校失之交臂怎麼辦？你看看，這一道題總共有八分，你這一步寫錯了，後面不就全錯了嗎？就算你前面的解設以及方程都列對了，也頂多給你一半的分。你以後一定要注意起來，疏而不漏！”說完後，我很謙虛的點了點頭。沒想到張老師竟然拿起一塊巧克力，“學習累了，吃點這個吧。”看着他慈愛的眼神，我竟然很感動。

張老師最可愛的地方，就是他那一口流利的河南普通話。張老師每每講起課總是希望用他最好的普通話水平來爲我們講課。但是卻總是天不遂人願，講得速度一加快，他那河南普通話就自動的流露了出來。他時常把我們逗得哈哈大笑，而他自己也不好意思的說：“其實這種話說習慣了，也就無可厚非了吧，你們就多包涵包涵吧！”我們也應允。他後來爲我們的一次講述中說，其實他在城裏教學的這幾年確實改變了他不少，以前他總是一個沉默木訥的人，現在也可以敞開心扉向。最大的改變是現在他說的話既不是普通話，又不是河南話，成了“四不像”的方言了，我們哈哈大笑。

師者仁心，一位老師，一張面孔，對待學生充滿了愛。

小學寫人作文 篇9

在我的身邊，有着許許多多熱心腸的人，他們就像一陣陣溫暖的春風，又像一縷縷明媚的陽光，溫暖着我、沐浴着我，其中有一位老奶奶給我留下難忘的印像。這位老奶奶，中等的身材，一張慈祥的臉龐上有一雙笑眯眯的眼睛，給人一種和藹可親的感覺，她是一位熱心的好奶奶。

記得那年我8歲，上一年級。有一天放學後，我背起書包走到學校門口去等我爸爸來接我回去。可是我等了很久仍不見爸爸的身影，於是我就想：我爸爸沒來，自己也可以回家。眼看天就快黑了，我不管三七二十一就往前走去。當我走到十字路口時，我的心裏開始着急起來了，心裏想：到底是往哪一條路走呢？都怪我平時大意沒去注意路的標誌。我就硬着頭皮，憑感覺選擇了一條路就走，走了一會兒，發現不對勁了，怎麼還沒到達家的路口，這時天黑了，我緊張地邊走邊哭。突然有位老奶奶走過來，見我哭，就問我：“你爲什麼哭，奶奶來幫你。”我擦了擦眼睛說：“我想自己回家，可是找不着回家的路了。”說完我又哭個不停。老奶奶彎下腰安慰我說：“孩子，有奶奶在，不怕，那你告訴奶奶你家住哪兒？你爸爸的電話號碼是多少？我好帶你回家。”我搖搖頭說：“不知道。”老奶奶又問我說：“你的學校就在附近吧，我先帶你回學校，說不定你爸此時就在學校找你呢。”我只是點着頭。老奶奶拉着我的小手來到學校時，我突然看到了一個熟悉的背影，是爸爸！我高興地大喊：“爸爸！”爸爸轉身看見了我，也高興地衝過來把我緊緊抱住。連聲向那位好心的奶奶道謝。我只顧高興最後也沒和奶奶說聲謝謝。我坐在爸爸自行車後面，望着老奶奶的背影漸漸消失在夜色中，我心想：她真是一位好奶奶，一位熱心腸的奶奶！

光陰似箭，轉眼過去幾個年頭了，但這位老奶奶的慈祥面龐依舊在我的腦海裏浮現，我忘不了她。