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我的數學老師350字作文五篇

數學在詞義上是指研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科,從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。下面是小編收集的我的數學老師作文,歡迎大家參考。

我的數學老師350字作文五篇

我的數學老師350字作文一

她,一頭漂亮的頭髮又黑又黃,總是扎着一個馬尾辮。眼睛小小的,卻很有精神,一副眼鏡架在鼻樑上。嘴巴小小的,身材很苗條。她就是我的數學老師任曉惠。

記得在三年級的時候,有一天下午,數學課上,任老師在講題,講的是解決問題。我一聽暗暗竊喜:這題我爸早教過我了,這麼簡單!老師講解時,我就胡亂聽了一會兒,當老師讓我們做題時,我很快就把作業寫完了。

我是第一個找老師批改的。老師看了一會兒,皺起了眉頭,臉上堆起一個嚴肅的表情,問我:“你剛纔聽講了沒有?”“我只聽了一半。”我低下頭羞愧的說。任老師二話沒說,就開始給我重新講解。講完之後,讓我回去重寫,一遍、兩遍……同學們陸續回家了,漸漸的班裏就只剩下我一個人了。寫完後,我把作業拿給老師重新批改,老師認真的逐題覈對,最後,任老師說:“這纔對呀!收拾書包吧!”

我爲有這麼一位負責任的老師感到很自豪!

我的數學老師350字作文二

她既不胖也不瘦,既不高也不矮,面板白白的,又濃又黑的眉毛下有着兩對充滿智慧的眼睛。這就是我的數學老師——李老師。

記得李老師講分數的時候,老師說:“分子是分母的孩子,分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上,孩子們,一定要記牢喲!”同學們異口同聲的說:“記牢了!”。可是,在做練習題的時候,一位同學把分子和分母寫反了,李老師輕輕地點了一下他的頭說:“你媽媽又胖又高,你又瘦又小,你媽媽站在你的肩膀上,不是一下子就把你壓趴下了。”全班人鬨堂大笑,我們也牢牢記住了老師的話。我把老師的話像錄音機一樣錄了下來,深深地印在我的腦海中。

這就是我的數學老師,她講課既生動又有趣,我們都喜歡她。

我的數學老師350字作文三

她,有一雙明亮的眼睛,不管誰做一點兒小動作,她都看的一清二楚,大家大概知道她是誰了吧!就是我們的數學老師——劉老師。她的火眼金睛幾次就把我這個愛做小動作的人盯住了。

記得有一次,我上課偷吃零食,我趁劉老師頭向偏面轉時,我急忙拿起零食吃了一口,可是,還是沒逃過她的火眼金睛,她嚴肅地說:“李臻,把你的零食交出來!”我不好意思地交出了我的零食。

還有一次,上數學課,老師佈置的作業我全寫完了,我也沒事幹,便拿起自己的.圓塑料卡,在桌上彈來彈去,雖然沒有聲音,但還是被她發現了,我以爲她沒發現,正在玩開心時,突然,她生氣地喊道:“李臻,我已經看你很久了,你怎麼還在玩,一點紀律都沒有,把卡交出來!”我看她的樣子非常嚴肅,趕快交出了卡片,真後悔自己太貪玩。

劉老師,就是這樣,特別嚴肅,我也特別害怕她,以後我要堅決改掉自己的壞習慣,做一個優秀的學生

我的數學老師350字作文四

他,高高的個子,瘦瘦的身體,一張神情嚴肅的面孔,他就是我們的數學老師--餘老師。

餘老師上課時,總是一本正經的板着嚴肅的面孔,好像只有這種表情才最適合他,他對我們的要求很嚴格,因此,我們有點兒怕他,不過,他的嚴格讓我們有了好的學習習慣和端正的學習態度,上課認真聽講,不開小差,按時完成作業。

餘老師雖然嚴厲,但上課時,他總是一絲不苟地給我們講課,要是你這個問題沒弄懂,他會給你講上千萬遍,直到你弄懂才肯罷休。課堂上,餘老師總喜歡用長長的教鞭敲打桌子,這一敲,你就不得不全神貫注的聽講了。

考試時,他總會不斷地提醒我們:認真讀題,弄懂題目的意思。這句話不知聽了多少遍了,考試完了,他會認真批改試卷,上課時又給我們講解試卷,讓我們糾錯。說實話,其實挺辛苦的,只是他沒有把他的疲憊表現在臉上。也許正是他的辛苦,我們的數學成績還不錯,看到我們的好成績,餘老師總能露出舒心的笑容,我想:他心裏應該很有成就感吧!因爲我們的好成績離不開他悉心的教導和辛勤的耕耘。

這就是我的數學老師,一位嚴格地老師。

我的數學老師350字作文五

今天數學課上,出現了一件幽默的事。

早上語文課上完了就開始上數學課了,語文老師雷老師說“幽默大師”來了,呵呵,果然,徐老師早就站在了門口。因爲數學老師徐老師很幽默,所以大家都叫他“幽默大師”。

叮玲玲,上課鈴響了,徐老師慢慢走進了教室,站在講臺上,很有趣地對大家說:“下面我們讀一段話!”我們就搖頭晃腦讀了起來,很不整齊,徐老師大聲地說“你們讀得太整齊了,簡直可以和幼兒園的小朋友相比。”哈哈哈,大家聽了笑得趴在桌子上,有的甚至倒在了地上,但徐老師一點也不笑,繼續叫我們朗讀,奇怪,我們第二遍出奇地整齊。

我最喜歡看徐老師畫旋轉的圖畫了。在畫圖的時候,他的身體會一起跟着轉動,好像整個人都要旋轉起來一樣,逗得我們哈哈大笑,而我們的徐老師這個時候臉蛋也紅得像一個紅蘋果,憨憨得跟着我們笑。

在課堂的最後幾分鐘,我們的徐老師總喜歡出一道難題給大家做,很多同學邊思考邊看着徐老師,而這時候的“徐幽默”總會做一個很搞笑的表情說“看什麼看呀?我是不是很帥呀?!”呵呵,他其實是叫我們不要看他,要認真地思考題目呢!

徐老師上課的神態很滑稽,動作也很幽默,讓同學們在快樂中學到了知識。