我的老師 300字

我的老師_300字

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從幼兒園到現在，有許多教過我的老師，但我最喜歡的還是劉老師。記得我一年級開學時，第一眼看見劉老師，就發現她像我的媽媽一樣和藹可親。劉老師不胖不瘦，中等個子，長着一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑，和那顯得十分富有智慧的眼鏡。

劉老師很少發脾氣，說話總是笑呵呵的，除了我們不聽話或考試沒考好時，劉老師就會對我們說：“這麼簡單的卷子怎麼考的這麼差……”記得有一次XXX和XXX在上課時傳紙條，劉老師一眼就瞅到了他倆的“祕密行動”，叫他們下課去辦公室。我想他們死定了……果真，他們一進教室就垂頭喪氣的，像有莫大的冤屈。劉老師發火惹不得!

還有一次，那時我剛上小學2年級，由於我膽小不敢過馬路硬要媽媽送，這時碰見了劉老師，劉老師一邊告訴我怎樣過馬路一邊左顧右盼。劉老師總是像媽媽一樣關心我們。劉老師，我在這裏跟您說一聲：“老師，您辛苦了!”

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我最喜歡的老師是馬老師，她大約四十歲，是我們的班主任。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來目光有點嚴厲，同學們都有點怕她，特別是犯錯誤時都不敢擡頭看她。她個子高高的，身材很苗條，這都是她每天堅持練瑜伽的結果。她很喜歡讀書，知識很淵博，無論我們有什麼不懂得問她，她都能給我們一一解答，就像一個知識百寶庫一樣，厲害吧？她還特別愛唱歌，每次唱歌，那美妙的歌聲都能深深地打動我，就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉，讓我沉醉。

雖說嚴厲，可馬老師卻很有耐心。有一次，我們班的王小俊有一道題不會做，馬老師教他了一遍，他沒有學會，馬老師又教了他一遍，他還是沒學會，馬老師並沒有罵他，也沒有感到煩，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他學會。

又有一次，我們班的倆個小朋友打架，其中一個小朋友推了一把，另一個小朋友就撞上了桌子角，當時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱裏找了紗布爲他止血，然後打了一輛車把他送到醫院包紮，事後還耐心地和他們講了道理，讓他們知道同學之間要友好相處，互相禮讓。

馬老師，我敬愛的老師媽媽，我愛您！長大後我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。

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徐老師是我的數學老師，一頭齊肩的短髮，看着非常的清爽。雖然她沒有董卿的聲音，但講課時從麥裏傳出的聲音，卻像音樂在流淌。

她是老師，其實更像魔法師，因爲她的眼睛會說話。我上課講話時，她會用責備的目光瞪着我，彷彿在說：“上課怎麼可以聊天？”我積極地回答問題時，她會用信任的目光看着我，彷彿在說：“大膽說出來，錯了也沒關係。”我考了一百分時，她會用鼓勵的目光告訴我：“你很棒！要保持！”這雙會說話的眼睛啊，讓我又愛又怕。

她是老師，其實更像媽媽。那天雨很大，奔跑中的我摔了一跤，徐老師從教室門口走過，看見了剛從水裏爬起來的我，大叫：“天啊！快跟我去辦公室！”一進辦公室，她叫道：“吳老師，快幫我打個電話通知他媽媽，趕緊送套乾淨衣服來！”接着三下五除二把我的溼衣服扒掉，順手把椅背上的一件外套給我裹上，找來電吹風對着我不停地吹，直到媽媽把衣服送來。電吹風的風暖暖的，我的心裏也暖暖的。

我很享受在她的教導下長大。我願變成一杯清茶，滋潤她的喉嚨；我願化作一束鮮花，爲她送去一片清香。

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在我的記憶裏，有一位對同學非常好的老師，給我留下了深刻的印象。

她就是殷老師，她個字不高，秀氣玲瓏。一頭烏黑的齊耳短髮，眼睛大大的，很有神。

有一次，一個同學突然間肚子痛得難以忍受，臉色蒼白，滿頭大汗，手捧着肚子“哎呦 、哎呦”直叫喚。有許多同學圍在那兒，七嘴八舌地詢問他，有的同學趕緊跑去找殷老師。

不一會兒，殷老師急急忙忙跑進教室。“怎麼啦?”殷老師一邊着急地問，一邊用手去摸他的前額。感覺體溫正常後，殷老師馬上電話聯繫他的家長。可是，卻怎麼也聯繫不上。安排好同學之後，殷老師就背起那位同學，急衝衝地去了醫院，到醫院後，又忙前顧後地照顧他。最後，殷老師終於聯繫到了同學的家長，家長把那個同學帶回家休息去了。

殷老師真是個負責任的老師啊!

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我有許多老師，有一位老師給我印象最深刻的，她就是我三年級班主任——吳老師。

吳老師個頭不高，中等身材，經常扎着長辮子。

她是一位關心學生的好老師。有一次，我參加完滲活動回到教室，卻發現書包不見了，我着急萬分，不知所措，眼淚都快流出來了。細心的老師馬上注意到我。那時，同學們已經都放學了。老師走過來把事情問清楚後，和顏悅色地拍着我的小腦袋安慰我，說：“別急，別急，讓老師來幫你一起找吧！”頓時，在眼眶裏的淚珠子停住了。到最後書包找到了，原來書包被我的同學幫我送回家了。經過這件事老師我關心深深的打動了我。

吳老師也是一位嚴格的好老師。每次，有同學做作業不認真，字不端正，答案正確，老師都要求他們重做。

這就是我的老師。

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小學生活已經結束，初中生活已經來臨，我仍然記得教過我的所有老師，他們都很隨和，溫柔。

小學三年級的時候，有一位老師讓我記憶深刻，他姓徐，然而我們親切地叫他徐老師，他是我們的英語老師，總是穿着整整齊齊的西裝來給我們上課，課堂上，同學們不敢做小動作，每個學生做得端端正正，放學後，徐老師既要完成學校交代的任務，還要給我們備課，批改作業，常常很晚睡覺，徐老師對我們要求十分嚴格，每次作業都要認真完成，不能有半點馬虎，同學們都知道那是一個非常好的老師。

第二天清早，大家趴在桌上等待着老師的到來，過了一會，窗外閃出了徐老師的身影，走進教室後，同學們開心地露出了笑臉，我心裏想：“難道老師不知道今天是教師節嗎？”當老師叫起立時，我們異口同聲地說：“徐老師，教師節快樂！”老師心裏很高興，立刻回答道：“謝謝，同學們！”

過了幾天，我們沒有看見徐老師，語文老師走進教室，說：“徐老師出車禍了，你們會有另外一個英語老師給你們上課”當時，全班的同學都很難過，我心裏想道：“這麼負責人的老師，爲什麼會發生這樣的事。”

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我的老師是兔子老師，她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭髮，又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣，炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峯，一張櫻桃小嘴能說會道，一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長着一張人見人愛的瓜子臉。她長得高高的，像一棵大樹。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿着一件黑色的蓬蓬羽絨服，下身穿着一條黑色的褲子。

她的講課方式十分風趣，經常在課堂上讓我們做一些小遊戲，給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔，如果有同學有不會寫的字，她會耐心的寫在黑板上。今天上課時，我和同桌在偷偷的講話，不巧被老師發現了，我心裏想：這下慘了！只見老師輕輕的走過來，微微的說：“不要講話。”我心裏一驚，不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉，紅彤彤的臉上露出了兩個小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了，以後也不敢上課講話了。

這就是我的老師，我喜歡我的老師！

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一個新的學年，我們的班主任又換了，當老師走入教室時，我就看到她那雪白的長裙在微風中擺動，就像一位仙女那麼純潔，那麼潔白；她的嘴角自始至終都向上翹着，給人莫名的溫暖。

“同學們，你們好，我姓羅，大家可以叫我羅老師！我就是你們以後的語文老師！”羅老師在教室裏走來走去，用她那燦爛的笑容照亮每個學生的心房。在羅老師微笑着向我看來時，我也感到有一股暖流在我心中流淌，我的心都要化了。不知道爲什麼，同學們都專心地向羅老師投向求學的目光，我想他們也被羅老師“迷人”的笑吸引了吧！

羅老師也很與衆不同，她如果問了問題，同學們不舉手的話她竟用抽籤決定。在一個筆盒裏裝滿同學們名字的紙條，每問一個問題就抽一次籤，在下面每個同學都會死死盯着老師的手，當老師報出“中獎者”的名字時，教室裏就會爆發出哀嘆和歡喜聲，課上別提多活躍了！

在下課的鈴聲打響了，羅老師也不拖課，馬上就下了課。這下教室裏就熱鬧了，三個一羣五個一夥地玩遊戲、翻花繩。羅老師也擠進來玩，翻花繩玩輸了就氣呼呼地說：“不就是贏了嘛！有什麼了不起的！”

這就是我們的羅老師，她像一位美麗的天使！像我們的大姐姐。

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我有一位教我作文的老師，她叫袁老師，她長得又漂亮又可愛。

袁老師個子很高，頭髮烏黑髮亮，眉毛彎彎的，顏色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一個又大又圓的眼鏡，眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的，一拿掉眼鏡就覺得換了個老師。老師講話的時候，頭動來動去，她的馬尾辮就像跳起了舞一樣，；老師生氣的時候，馬尾辮就會甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢一樣神奇。

老師有“兩面派”，一面是溫柔，一面是生氣。開心的時候就面帶微笑，笑聲就像百靈鳥一樣；當老師生氣的時候，聲音就像火山爆發了一樣。

老師每次來上課的時候都穿得很奇怪，感覺就像老師上完課，就要去參加跑步比賽一樣。

這是我見過最好的作文老師了。

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最使我難忘的是我的語文老師——李老師。李老師有着白皙的面板，戴着一副金絲邊眼鏡，看起來非常斯文。她將長長的頭髮高高地豎起，盤一個“骨朵”，看上去很高貴。

我的老師很溫柔，從不罵我，有時候假裝打我，當她舉起手準備打我的時候，卻又輕輕的把手放在我的頭上。老師看見我那傻樣就笑了，我也嘻嘻哈哈地笑了。

我的老師也很愛讀書。老師教我們讀的是《西遊記》，每次上課的時候都讓我們扮演西遊記裏面的角色。除此之外，老師還教我們讀《紅樓夢》《中華上下五千年》《笨狼去旅行》等等。

課堂以外，老師還帶我們去大自然尋寶。春天的祕密，原來是發芽，長出新的枝條。每當我發現一個新的.生命，都會爲之讚歎不已。秋天的祕密，原來是銀杏樹的葉子都掉下來了，像給大地鋪上了一個地毯。我們躺在上面，感覺很奇妙。

雖然老師現在已經不教我們了，但是我永遠不會忘記李老師。我一定要好好學習，將來回報老師。

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“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”早在古代，人們對於老師的定義就是無私的，仁愛的。每個人的一生當中都會遇到很多位老師，而令我印象最深刻的是我的語文老師——李老師。

在課堂上時，老師與我們一齊討論魯迅先生風趣的一字胡;用粉筆描繪着詹天佑建設鐵道時的開鑿方位;與我們細細體會居里夫人那神祕而又深邃的大眼睛。我們時而聽得入迷，時而又開懷大笑，時而又冥思苦想，能夠說老師爲了使課堂活起來，可謂十八般功夫樣樣都使出來了。

而在課後老師可是個賞罰分明的人，只要哪位同學的表現好，就能夠與老師一齊遊山玩水。我們時而來到密林石階邊快樂地交談;時而又來到環境優雅的餐廳飽餐一頓;每每老師都會帶給我們意想不到的驚喜。

除了這些，老師的學習方法也是稀奇古怪的，平時我們的作業並不多，可是大部分作業都是背誦一些課外古詩和經典名句，就這樣日積月累，寫作文時我們肚子裏就會有許多“墨水”就再也不會愁寫作文了。而且老師還會定時的給我們推薦幾本書，讓我們也領略一下別樣的書香。

都說老師像辛勤的園丁，像無私的春蠶，潛移默化的教導着我們，而我覺得，老師是一位開採者，發現着同學們身上光彩照人的優點，讓它發光發亮。

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在學英語的時候，聽英語教師說，一位外國教師要來我校教英語。我認爲，這可是一件新鮮事。從那天起，我盼望早日開課，五天後最終迎來了老外教師。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人，滿臉鬍子，身材魁梧，這讓我想起了我水滸傳裏的魯智深，別看他外表兇，倒也挺和藹可親的。上課時，教師座子上總會擺着一大盒Dove巧克力。上課了，教師走到我面前，問這問那的。我屏住呼吸沉住氣的回答了他提出的3個問題，出人意料的是，外教從他桌子上抓了一把巧克力給我。坐下後，我心想總算沒出洋相。同學們明白有獎品都踊躍舉手，不管會不會，教師都會給你來幾塊。

之後，他讓我們把自我最喜歡的體育活動畫成一幅畫。我畫的是一個踢毽子的小朋友。剛畫完，教師走到我面前，用怪腔怪調的中文說：“畫的不錯，可是這個孩子在幹什麼”我撲哧一笑，之後說：“他在踢毽子。”“ok!我們英國沒這玩意，所以我不明白“踢毽子”該用英語怎樣說”

你們說，我的外教多幽默呀!

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我的班主任我們都叫她“老班”，她姓趙。

趙老師個子不高，頭髮烏黑，梳一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，格外精神。她的眼睛很大，炯炯有神，能發現我們每一個細小的動作。她聲音不高，甚至有時候帶一點沙啞，但是卻有一種不怒而威的氣場。

趙老師講課很生動。爲了把課講好，她一定是準備了好長時間，經常有別的老師來聽她講課，我們大家也都很喜歡聽。

趙老師對我們很好，她瞭解每個同學的家庭情況，經常幫助家庭條件差的同學。而且老師從不會因爲有的同學學習不好而疏遠他。每到週末，她總是放棄休息，走訪有問題的同學家庭或者幫助學習差的同學補習。

趙老師是一個很有上進心並且很有策劃和指揮能力的老師，我們班級在衛生、體育、隊列、課間操、誦讀及文藝表演等各方面都在我們學校小有名氣，並獲得過各種獎勵。我們班級流行這樣一句話：只要“老班”出手，四二班絕對“不一般”。

趙老師的名字叫趙然，她的座右銘是“燃燒自己，照亮別人”，我覺得這句話就是趙老師品格的真實寫照。

我非常欽佩趙老師，長大以後我也要成爲和趙老師一樣的人。

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對於數學，我真是又怕又恨，恨是不會做，怕是考試每次考不好，我彷彿從老師眼中看到失望，從父母眼中看出無奈，從同學眼中看出嘲笑……。

又是一個黑色的星期一，又到了放學的時候，又到了我被留下來的日子。“張司程，把筆袋課作本拿來！”又是這熟悉不過的喊話，我皺了皺眉頭，聽到這句話有一萬個不情願，心不甘情不願，慢慢吞吞向金老師那邊蠕動。“自己看看，錯在那裏了”。金老師不會第一時間教我做題思路，讓我先自己思考，養成做題習慣。她嚴厲地看着我，從她眼中，我彷彿能看到金老師對我的期望。

“來，看看！”金老師開始慢慢地講解，時不時用紅筆圈一下關鍵的算式，讓我整理一下思路。當我迷茫時，金老師會給我慢慢地講解，慢慢地分析，直到我聽懂爲止。時間一分一秒過去，已經到了金老師的下班時間，但她仍不知疲倦地給我講錯題。偶爾的分心，金老師會用紅筆敲幾下桌子，給予我提醒。

題，終於講完了，看看時間，也快6點了；看看天空，像是罩上了灰色的青紗。我打可一個懶懶的哈欠，整理好書包，正準備飛奔下樓，金老師又叮囑我回去要多練。多寫。在金老師身上，我感受到了慈母般的溫暖。

在這段時光裏，能遇見金老師是我的幸福！

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從一年級到四年級，我換過很多位老師，其中給我印象最深的是盧老師。

盧老師身材中等，披肩長髮，前額有劉海，神情溫柔。對我們和藹可親。在課堂上，老師的那種溫柔神情，讓同學們如沐春風，感覺非常放鬆和親切。

不過嚴厲起來也是怪嚇人的。記得有一次，老師正在上面認真講課，有些同學在下面講悄悄話，開小差。盧老師也不提醒，繼續講，突然大聲來一句：“某某同學，請起立。”然後全班同學都朝這位倒黴的同學看過去。而這位講話的同學的臉就唰的一下紅了起來。盧老師轉身對着大家喊：“看什麼看，再看你們也站起來！”可把我們嚇壞了，趕緊回頭看着書本。而那位罰站的同學也乖乖認真聽課，盧老師就讓他坐下去了。

盧老師對我們很好，我很喜歡盧老師。