我的“老師”300字

我的“老師”300字1

在我的成長的道路上碰到過許多好老師，有的是一絲不苟的知識傳播者；有的是悔人不倦的思想教育者；有的是我快樂的.分享者，煩惱的傾聽者形形色色的老師在我們的身邊，其中，我最喜歡現在教我們數學的黃老師。

有一次，我數學考試考得不理想，還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷，在回來訂正這單調的動作不知已經重複了多少遍了，但是做最後一題時腦袋就想塞了糨糊似的，怎麼也想不出。不知不覺中，我的耳邊想起了黃老師的聲音響了起來：“是不是有題目不會做啊，讓我來教教你吧！”黃老師手把手教我，我茅塞頓開，馬上就算出來了。她對我說：“以後看到這類題要記住方法啊！”我默默地點點頭。我的數學成績一下子突飛猛進，呈直線上升趨勢，而且那樣的題我再也沒錯過，這可多虧了黃老師啊！

黃老師是我心目中的好老師！

我的“老師”300字2

在長陽，有一位幽默、風趣、搞笑的老師。他長着一張瓜子臉，臉上鑲嵌着整齊的五官。

爲什麼說他幽默風趣呢？首先就拿他講作文時來說吧！他給我們講作文時，總喜歡歡蹦亂跳，手舞足蹈的。這樣就講得極其繪聲繪色，我們也都聽得入了迷，全都跟着他的思路活躍起來，並情不自禁地發出笑聲。

再來說說他的朗讀吧！他的朗讀可不是一般人能比得上的哦！朗讀時，讀得極有感情，一會兒語速極快，一會兒又極其緩慢，抑揚頓挫，有時又神祕兮兮。聽着聽着，我們都不自覺聽入神了。

他講課時也非常幽默——他常常一句普通話夾雜着一句長陽話給我們講課，每次這樣，我們都笑得直不起腰來。他給我們講數學也很有方法，有時會把很難的題用簡單的'、接近生活的方式給我們講解，這樣讓我們更容易聽得懂，也讓枯燥的數學變得生動起來。

大家知道他是誰嗎？實話告訴你吧，他就是我們可親可敬的陳老師！

我的“老師”300字3

她，個子高高的，白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。挺拔的鼻樑上戴着一副黑色的眼鏡，她就是我三年級的語文老師——孫彩雲老師。

孫老師的`優點有很多，比如敬業、有耐心、教學經驗十分豐富……

令我最難忘的是今年的疫情期間，我們不能去學校裏上課，但是我們停課不停學，老師用另一種方式給我們上課，就是在釘釘裏上直播課，白天老師給我們上直播課，晚上還要熬夜給我們在網上批改作業。第二天，孫老師在講作業時，會把每位同學的錯題分析的清清楚楚，在孫老師的努力下，有很多同學的成績不但沒有下降，反而上升了。

疫情結束後，我們來到學校上課，到了複習階段，老師會爭分奪秒的給我們講課，課堂上，老師妙語連珠，同學們聽的津津有味，忘記了時間，忘記了一切，完全融入到了課本中，下課鈴聲響了，才把同學們的思緒拉回現實中。“哎”，又下課了。

這就是孫老師，一位非常敬業的老師。

我的“老師”300字4

我們學校來了七位老師，期中我最喜歡的是劉老師。

劉老師長着一對明亮的大眼睛，短短的頭髮，烏黑髮亮，耳朵半圓形，黑黑的眉毛，潔白的牙齒。整天拿個扇子，像一位公子。

劉老師很善良，有一次，一位同學不小心摔倒了，劉老師趕快上去扶那位同學，別的老師也是這樣。

劉老師總是在我做到難解的題的時候幫助我，劉老師踢足球，踢的可好了，別的同學都比不上他。

劉老師性格很溫柔，因爲，有一次，我們班的`同學做了壞事，劉老師沒有批評那位同學，還給那位同學講了很多道理，那位同學也聽了老師的話。

劉老師對我很好，有一次，我做錯了一件事，劉老師知道了，不但沒有批評我，還溫文爾雅的說：“只要你知道錯了就還是好孩子。”我答應了劉老師，我以後就再也沒有做錯事情了。

我喜歡劉老師。

我的“老師”300字5

在這個大千世界中，有許多讓我感興趣的人，但是讓我最感興趣的人還是我們的語文老師――張老師。

張老師留着一頭烏黑的秀髮，炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，鼻樑上架着一副眼鏡兒，顯得莊重嚴肅。

我們張老師平時很關心我們，也很負責任哩！一次，我們在課堂上寫《見聞》這篇作文，別的'同學在紙上“刷刷”地寫着，可我抓耳撓腮，怎麼也不會寫，我沒有思路，東張西望，不知所措，就在這時，張老師看出了我的心思，走了過來，小聲問道：“怎麼了？何睿晗？你怎不寫呢？”“老……師，我不……會。”我支支吾吾地說。“沒關係，我來教你吧！”老師說。老師開始耐心地給我講，可我還是不會，老師非但沒有生氣，又耐心的給我講解起來，一遍又一遍，直到我明白爲止。

還有一次，我的父母沒有及時來接我，您也一直沒回家，一直站在我身邊陪我，還說了許多鼓勵的話，直到我媽媽來接我，她才放心回家。

啊，張老師！您是多麼的偉大，多麼的勤勞，多麼的體貼。這位負責任的張老師呀，張老師，謝謝您！

我的“老師”300字6

我的吳老師是一位特別的老師，因爲她是一位學生，只是在補習班裏教我們學美術。

她對我們就像是土壤和小花一樣，慢慢地培育我們，自己卻累壞了，老師是多麼的偉大啊。

吳老師在我的印象裏是很深的，我清楚的記得老師：

有圓圓的臉，高高的鼻子，頭髮很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的微笑。

只是我知不知道還能和老師見一面吧。

老師畫出來的畫很漂亮，很逼真。我們也不甘示弱，努力的.畫，可是畫出來的畫還是差一點。不過我還是會努力的。

老師加油！我加油！美術班的同學們加油！

我的“老師”300字7

我的老師果果，她是我的表妹，長得十分可愛，懂禮貌，嘴巴甜死人不償命，才兩歲半，是別人眼中的小萌寶，但她是我眼裏的好老師。媽媽說，你怎麼回事呀？拜小朋友爲師，好好學習吧你。我爲什麼心甘情願拜果果爲師呢？且聽我慢慢道來。

有一次，我和果果去公園玩，我在路邊的小草坪摘了一朵小紅花，戴在果果的頭髮上，本以爲果果會謝謝我，不料，她竟然生氣了，“你怎麼可以摘小花？小花也有生命，小花失去生命了，就等於你污染了環境！”我聽完果果的這番話，一時半會都沒緩過神來，保護環境我們天天掛在嘴邊，實際上卻不斷找藉口去破壞。我感到慚愧。

有一天，我和姐姐去小姨家的小池塘玩，有個調皮的小男孩在池塘裏抓小魚，表妹看見，大喊：“小朋友，不許玩小魚。小魚是我們的朋友，不可以傷害它們！”聽了這話，我突然覺得，果果纔是我的`老師，我真不如她！

我就這樣被征服，這就是我的老師，這樣的小老師，你喜歡嗎？

我的“老師”300字8

她，個子有點高。有着黑黑的長髮和一雙天使般的眼睛。眉毛似彎彎的柳葉，鼻樑下還架着一副黑色的眼鏡。

上課時，她總是拿着幾本書走進教室，原本還在討論的學生，一感到她的'“殺氣”，喧鬧的環境立刻安靜下來。老師請同學背書時，只要有幾個不會背，她就簡單地說他們幾句，然後叫他們儘快背書。後來再一次請同學背書時，原本不會背的人數居然減少了，真是“嚴師出高徒”啊！

她有時也很快樂。有一次我們班上公開課，許多我們學校的老師都來聽課。雖然我們顯得很緊張，但我們也很乖巧，沒有一個人在講話。老師讓我們回答問題時，全班同學都很積極。下課後許多老師都在表揚我們班！上課後，老師笑眯眯地走進教室對我們說：“爲了獎勵你們表現好，我放電影給大家看。”“耶”，我們全班同學歡呼起來！想不到她也有這麼開心的時候啊！

這就是她，一個既嚴厲又快樂的老師。你想知道她是誰嗎？噓！我悄悄的告訴你，她就是我們現在的語文老師—李老師。

我的“老師”300字9

我的老師，他現在已經退休2年了，但我對他的印象很深刻……

記得四年級的時候，李老師的頭髮有點白，但每次都帶着慈祥的笑進教室，我們做錯了事，他不會像其他老師一樣進教室就兇，但會慢慢跟我們講道理，我們完成任務的時候他就會給我們講一些故事，他講的故事津津有味，每次我都沉迷其中，直到思想被下課鈴拉回來。他也會給我們講一下人生的路，他說每個人都有自由的權利，不能啃老，要尊老愛幼，上課時要認真聽講，考試的時候不要緊張等。

記得去年秋天的時候，他來到學校了，和校長談了會話，等我回去叫同學的時候，他開車走了，我們不管門衛的大喊大叫，掙扎着向前跑。他已經開車走了，或許已經忘了我們了，或許根本沒有我的印象，但我們仍然把他記得清清楚楚，永遠也不會忘記！

還記得運動會上，他陪着我們跑，別看他有五十多歲，但速度不比三十來歲的老師差。李老師累的氣喘吁吁，班長多次向前勸說，讓他歇歇，他總是說沒事，我們開心就好，這樣的老師能不令人印象深刻嗎？

我是在他的`誇讚之中而變的，他的表揚給了我勇氣，給了我重新面對困難的勇氣。

我的“老師”300字10

我纔剛認識袁老師，就喜歡上了她的課。袁老師是一位美麗的女老師，上課對我也特別的溫柔，但她一發火就像大老虎一樣兇。

看，袁老師的頭髮烏黑烏黑的，還紮了一個馬尾辮，她炯炯有神的.眼睛上還帶了一副眼鏡，她的鼻子就被眼鏡壓得扁扁的。袁老師一摘下眼鏡她就看不見了，我們就趁機做小動作。你可不要小瞧她的嘴巴，可會說作文了。她有一對招風耳，和我一樣。

老師有三種“必殺技”，第一種是“吃拳頭”，老師會把手握成拳頭，哪個小朋友不聽話，就會把手塞到哪個小朋友的嘴裏；第二種是“毛栗子”，老師會把手擺成“OK”的形狀，哪個小朋友不聽話，就會彈他腦門；最後一種是“奧利奧”，老師會拍他的臉蛋子。

老師對好的同學會獎勵，獎勵他一個禮物。要是有同學犯了錯誤，老師第一種是盯着他慢慢走到他旁邊，使用她的必殺技，可不知道用什麼招；第二種是拍一下桌子，快速走到他面前，使用她的必殺技。

你也喜歡袁老師的課對嗎？袁老師，我喜歡上你的課。

我的“老師”300字11

從小到大，我們遇到過許多給老師，老師各有特點，有溫柔的，有嚴厲的，有幽默的……

我最喜歡的老師我我們班的班主任樑老師，樑老師中等個子，有一頭烏黑的秀髮，有時披肩，有時紮成一個馬尾，一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，還有一雙能說會道的小嘴。

樑老師是個溫和心細的人。老師待我們就想待她的孩子一樣。樑老師講課有聲有色，娓娓動聽。老師對我們的'學習認真負責。她批改我們作業的時候從來都是一絲不苟，有錯題，就圈出來，只好再講給我們聽。

樑老師的教學方法有趣。我們學習新單詞的時候。如果我們表現得好，老師就讓我們來玩遊戲。遊戲是用來學習的。老師說單詞的時候說小聲，我們就說大聲。有些同學反應不過來，老師說大聲，他也說大聲，我們大家都笑了，多有趣啊！

樑老師也有生氣的時候。我們在講試卷錯題的時候，一個不認真聽講的同學被樑老師看見了，大發雷霆的批評了她一頓。我們很少見到老師生氣，老師生氣的時候着實把我們嚇了一跳。之後，同學們的精彩回答讓老師很滿意。

樑老師，我不會忘記你的！

我的“老師”300字12

老師是辛勤的園丁。她哺育了一顆顆稚嫩的幼苗，培育了一批又一批人才。在他的精心教導下，我們健康、活潑的成長。在那麼多老師裏中，給我印象最深的是她，教了我兩年的王老師。

王老師慈祥的臉上長着一雙智慧而美麗的大眼睛。黑黑的'長髮披在肩膀上，她臉上總是掛着幸福的微笑。耐心地爲我們講解各種不明白的問題。用她那淵博的智慧。開啓了我們對等未來的渴望遐想和追求。

在課堂上，老師繪聲繪色的講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境。會讓你投入身心，不會顧及別的與學習無關的事。這樣，在考試時，你一定會取得意想不到的成績。

記得有一次我考試考得不好，我非常不開心，老師知道了。走到我面前對我說:“沒事的，失敗是成功之母，老師相信你下次一定會取得好成績的。加油！”我聽了老師的話充滿信心。在下一次考試中取得滿意的成績。

謝謝老師的循循善誘和教導，有如春風化雨一般，爲我打下了良好的基礎，我將來一定全力以赴，做一個對社會有益的人，除了報答父母，還要感謝您的悉心栽培。

我的“老師”300字13

在我一年級升二年級的時候，換過一位班主，他給我留下了很深刻的印象。

她姓黃，個子不高，與其他老師站在一起交談時，會顯得很矮小，同學們甚至對她指指點點“爲什麼別人的老師那麼高，我們的老師這麼矮？”“原來的老師那麼漂亮她好難看呀！”她的確很難看。眼睛小，本就不高的鼻樑上還架着一副眼鏡，說話時會把不整齊的牙齒露出來，再加上個子矮，我對她便沒有好感了。

可就是這樣一件事，讓我改變了對她的.看法。

那是一個風和昫麗的下午，我的心情卻不大好，鮮紅的八十六分寫在試卷上，格外刺眼。下了課，老師讓我去他的辦公室。明明很短的一段路，我卻覺得很漫長，懷着忐忑不安的心情敲了敲門。緊接着，一聲沉穩的“請進”從裏傳出，我推開門，發現她在批改作業，只見她道：“你知道我爲什麼叫你來嗎？”我低下頭，發出蚊子般的聲音：“因爲我考的不好。”他微笑地幫我整理歪掉的衣領，摸摸我的頭，語重心長的說：“這次考的不理想，那麼2要更加努力，爭取在下一次發揮好！加油！”我擡起頭，竟發現她的眼中似有光，照亮了我。

下次考試過後，當她念到我的名字，那“九十六分”時，我明白，我已經喜歡上了這位溫柔的老師了。

我的“老師”300字14

哎呀！不好了，要遲到了！我背起書包，衝出家門，向學校奔去。到了樓下，我才發現自己穿的是短袖，風一吹胳膊上頓時起了一層雞皮疙瘩，還真有點冷呢！

算了，馬上就要遲到了，我也不想上樓拿衣服了，我們走吧！我對媽媽說道。

第一節課的上課鈴響了，鄭老師走進教室，開始上語文課了。她走過一個個同學的身旁檢視我們寫的'生字。當她經過我身邊時看見我穿着短袖，便摸了摸我的胳膊關心地輕聲問道：你冷不冷呀？

雖然我有點冷，但我還是搖了搖頭。因爲我的心被鄭老師的這句話溫暖了，我感受到了鄭老師的關心和體貼。

開學的第一天，鄭老師就不停地囑咐我們：下課後不要瘋跑，出了汗後，風一吹就容易感冒。現在是非常時期，滿頭大汗的，老師會誤認爲你們生病發燒了，就會被帶去隔離室哦！

每當有同學摔倒了，鄭老師都會關心地問摔疼了沒？然後用心地教導我們：下課時不能玩危險的遊戲，同學們也不能你追我趕。

瞧！鄭老師就像親人一樣，時時刻刻關心着我們，她不僅關心我們的學習，還關心我們的身體健康。

在家裏我們被親人關心，在學校裏我們被鄭老師關心，鄭老師就是我們成長的指導員。我長大後也要當一名像鄭老師一樣優秀、認真、仔細的老師。

我的“老師”300字15

歐老師中等身材，帥氣迷人，鼻樑上架着一副眼鏡，眼鏡裏還有一雙炯炯有神的大眼睛。

記得有一次，歐老師把媽媽請到了學校，歐老師說我最近表現不怎麼好等等，就這樣，歐老師一次次的糾正我的問題。

自從那次以後，我的成績提高了不少，以前我都是隻考了80分左右，而現在我的成績大多數都在90分以上了。謝謝您歐老師，是您教會了我很多的`知識。您就像花莖，一直在爲我們輸送着營養，在教我們學習各種各樣的知識。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名句是形容老師的。歐老師您是天上璀璨的北斗星，爲我們指引方向；歐老師您是辛勤的園丁，不辭辛勞地栽培着我們；歐老師您是蒼天大樹，守護着我們這些小樹苗。然而不管歐老師您像什麼，您總是會盡力做好自己該做的事。謝謝您歐老師，您幸苦了！