新來的老師作文【推薦】

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的新來的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

新來的老師作文1

我們班新來了一位語文老師。她有着一頭短短的捲髮，一雙美麗的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一副清脆的嗓音。她平時做事認真負責，一絲不苟。她，就是我們的周老師。

周老師對我們很嚴格。如果有同學晚上回去沒做家庭作業，第二天就會要求做十遍，這還不算，連整個小組的人都要受罰……

周老師講課講得很好，字字發音標準，句句細節清楚。她的腦海裏灌滿了知識，不管是課內的還是課外的，都講得娓娓動聽，讓人百聽不厭。周老師還教我們玩智力遊戲——捉小鳥。遊戲規則很簡單：一隻手做“一”字型，一隻手做“五”字型。老師念一段話，其中有“小鳥”的時候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手，自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂乎，老師說，這是訓練我們的聽力和反應力，也是讓我們把注意力集中到一個點上的辦法。

這就是我們的語文老師——一個知識淵博，認真負責的好老師。

新來的老師作文2

我從一年級的時候，就由李老師教我們。她像一個蠟燭，燃燒自己，照亮我們；她像一個指南針，引導我們去知識的海洋；她像一個園丁，幸辛苦苦培養我們；她像我們的媽媽，關心我們；李老師每次總冷漠，但內心卻很善良。

有一次，桂菲林摔傷了，李老師趕忙去看桂菲林同學。李老師每講一課，都會說一個引人入勝的故事，比如一去二三裏，煙村四五家，亭臺六七座，八九十之花。我還記得故事的大意呢，有一個小朋友，拉着媽媽，一頭氣，走了二三裏地。遇到四五家，家家冒炊煙。媽媽看見了六七座亭子，就走進一座亭子去歇歇腳。亭子外面，花開的很好，小孩數着八支，九支，十支花。

可到四年級，李老師懷孕了，要走，我們很想哭，但又想起李老師懷孕，我們應該高興。新來的老師，葉老師，他很細心教導我們到五年級。

新來的老師作文3

這個學期，我們班新來了一位語文老師，是一位男老師，他姓楊。

楊老師身材高大，估計有一米八，他帶着一副眼鏡，但是他的眼睛十分厲害，低得上我們兩個人的眼睛，雖然人走到後面去了，但前面同學的所做所爲卻是一清二楚。

楊老師是一個十分嚴厲的老師，記得前天，我們班同學來到教室卻不早讀而是聚集到教室門口玩遊戲，簡直大鬧天宮。突然，楊老師不知從哪走了過來，看到同學們不早讀，簡直”氣急敗壞“，命令道：”你們都給我拿出語文書站到這裏來，讓其他老師和同學來看一下你們的樣子，看一下有多光榮。“是我們班幾個女同學的眼淚便不由自主的流了下來，可是楊老師仍然不心軟，還叫她們當着其他同學做個自我介紹和自己所做錯的事。從此，我們班的同學都不敢再在早讀時間出去玩了。

新來的老師作文4

上星期我們班來了一位新的體育老師。

第一節體育課剛開始，我們在做眼保健操，體育老師突然一下子走了進來，筆直的站在講臺前。看着他那張嚴肅的面孔，我有些緊張，心裏直搗鼓：“這個新老師不會對我們很兇吧？”因爲剛纔在做眼保健操的時候，同學們都沒好好做，動作不規範，很多人還在說話。體育老師嚴肅的說：“重做一遍！”聲音不大，但很有威力，我們好乖乖地重做了一遍。剛做完，體育老師又開口了：“請你們說說，爲什麼剛纔不認真做？”被他叫到的同學都無話可說。我想要是我被老師叫到了我也會啞口無言的。我開始害怕起來了。他轉過身在黑板上寫一個大大的“蔣”，哦！原來是蔣老師。

又是一節體育課，在遊戲中一個同學把另一個同學打出了鼻血。蔣老師說：“你們不要把自己大大的拳頭伸向同學那小小的鼻子。”這句話一下子把我們都逗樂了。原來體育老師沒我們想象得那麼兇，還有點小幽默呢。

體育老師真是又嚴肅有好玩！！！。

新來的老師作文5

新學期註冊那天，我發現來了一位新老師。媽媽告訴我，新來的老師姓樑。樑老師留着一頭長髮，圓圓的臉，長得不太高，她以後即是我們的新語文老師了。

樑老師對我們的學習要求很嚴格。有一次，我寫的字有點馬虎，樑老師就每個字給我寫上示範，老師說：“以後寫字不能馬虎了！”，聽了老師的話，我以後再也不馬虎寫字了。

樑老師也很關心我，有一次，我沒怎麼吃早餐，老師看我早餐吃得少，就給我拿來一塊點心。我一邊吃着香噴噴的點心，一邊在心裏感謝老師。

這就是我的新語文老師，我越來越喜歡我的新語文老師了。

新來的老師作文6

親愛的陳老師：

你好，我想寫這封信對你說：“我想告訴你，我想感謝你把我教得這麼好”。寒假的時候，看到你，覺得你很嚴格，很？發展n，動盪嗎？花鱸爸爸，酰基和歡馨氯幕哪個好？屏幕嫉妒新鮮？灰色？喬伊？澳洲？幕熬禿莽？葉月的菸灰劃傷了？宋叔t諮詢？@新鮮？tun？ji-酰基奈逸的字多嗎？在b口隱藏芴？啊

在家我，其？我很懶。每天上學都要被穿大理石的媽媽叫。叫醒我？我還沒完成作業就經常被媽媽盯着看。我會改變這些點，不再那麼懶。

努力考上六年級肯定會讓作業更難，但我會努力加油。我會多讀一些國外的書來提高自己的寫作能力，也會讀一些數學和語文方面的？我當然可以透過教學來提高我的數學和語文知識。

爲.乾杯，

　　祝老師永遠年輕

　　20xx年3月18日

新來的老師作文7

開學了，我跟媽媽去學校報到，我們班來了一位新老師，同學們稱她力老師。

力老師她是我們的語文老師。她不愛打扮，一門心思用在教學上的好老師。她爲人師表，寬以待人，是我們全班同學的“朋友”。正因如此，同學們都很喜歡聽她講課。

力老師講課就如葉聖陶說的：“教任何功課，最終目的都是爲了達到不需要教。”她每次上課之前，都讓我們先預習。上課時，她就會詳細地對我們解說預習時遇到的問題，這樣我們就會很快的記得正確的答案。如同米南德寫得《恨世者》裏的一句話：孩子應該引向正確的的道路，但不是透過嚴厲的管教，而是透過說服教育。

如果我們是花朵，老師就是辛勤的園丁；如果我們是迷路者，老師就是引路人......老師給予我們的一點一滴就如灑下的滴滴雨點兒，滋潤着我們的心田。我要替全班同學對您說一聲：“我們的好老師，謝謝！”

新來的老師作文8

暑假轉眼過去了，我們迎來了新的一學期。新學期，新氣象，新起點，所以，我又帶着滿心的愉悅踏進了熟悉的校園。走進教室，就聽見同學們紛紛議論着：“咱們的數學老師可能要換了。”我一聽非常吃驚，好想看看新老師究竟是誰。

本以爲第一節課是數學，這樣就能早點與老師相見。可偏偏第二節纔是數學。上課了，我做好準備，心想着一定要給新老師留下好印象。她走進了教室，大大方方地走上講臺。只見她有一頭挺漂亮的披肩長髮，而且略帶波浪。柳葉眉下，有一雙又大又有神的眼睛，鼻子尖尖的。她穿一件鮮紅的襯衫，一條休閒長褲，顯得格外有精神。

下午自習課上，數學老師叫我到講臺上抄寫習題，我走上講臺，站在她的身旁，等待她下達命令。這時，我很想問老師一個問題，可初次和她接觸，有點膽怯，只好作罷。

這就是新來的數學老師，我相信，在她的輔導下，全班同學一定會共同努力，各自考上自己心目中的中學，努力去爲理想而奮鬥。

新來的老師作文9

“超大新聞，Miss張有事休假了，英語老師要換一個……”蝦米，這等大消息自然走過路過千萬不能錯過。“丁零零”上課鈴響了，“嗒嗒嗒”高跟鞋敲擊着地面，聲音由遠及近，由輕及重。啊，來了，新老師抱着一沓作業本，活生生地站在我們面前。我們仔細打量着這位新老師，一件黑色的外套，顯得極其威嚴，裏面穿着一件白色的衣服，莊重中不乏活潑。這到底是怎樣的一位老師呢？

不容我思考，老師已經開始講題了，連一句多餘的廢話都沒有。突然，老師似乎想起了什麼，面帶慍色地說：“近來幾日，我嗓子不舒服——尺子替我說話。”說着拿着尺子在講臺上重重地敲了敲，嚇得我們起了一身雞皮疙瘩。上課過程中，我們時而歡笑，時而膽顫心驚，一節課飛快地溜走了，留給我們的是歡笑和淚水。新老師新氣象，同學們自然希望在老師心裏留下好印象，而不是上課講空話，開小差的壞印象。

不管怎麼說，大家好纔是真的好！

新來的老師作文10

這學期一開學就聽說我們原來的徐芳老師不再教我們，要換一個新的語文老師了。我很期待能早日見到新的語文老師的廬山真面目。

今天，我終於見到了我們新來的語文老師——李老師。她瘦瘦的`，眼睛小小的，頭髮短短的，一見到李老師我真的很驚訝，因爲她和我原來想象的不同。在我的想象中新來的語文老師應該是身體胖胖的，眼睛大大的，還戴着一副眼鏡，頭髮也應該會很長。

驚訝歸驚訝，一見到這位新的語文老師我還是非常開心，不過我還有點想念起徐芳老師了呢！

新來的老師作文11

開學前，聽說咱們班來了個新老師，是從6年級下來的一個男老師，名字叫吳小平。我有點惶恐又有點期待，我害怕他會很嚴肅，因爲我以前的老師是一個非常溫柔的女老師。

上學的第一天，我終於見到了吳老師。他戴着一幅厚厚的眼鏡，中等身材，看起來斯文且溫和。那位老師估計覺得我們是學習好的孩子，因爲我們是用端正的坐姿歡迎他的到來。

後來，他才知道，原來我們是一羣又頑皮又淘氣的小傢伙。每一次我們大聲吵鬧的時候，他總會露出一種很勉強的笑容。經過一次次觀察，我才發現原來他是想生氣的，可他估計又想到：這些小朋友這麼天真、可愛，我如果發火，一定會嚇到他們，我要笑，要笑。於是，我決定不要再讓吳老師生氣了，要讓他露出從內心發出的笑容。

我真喜歡我的吳老師！我希望能和他度過接下來幾年的快樂時光！

新來的老師作文12

“噹噹……”，上課了，這是開學後的第一節語文課。這時，一個二十多歲的男子從教室門前跨進來。啊！這學期又換了一個語文老師。他說：“同學們，你們好！我是你們新來的語文老師兼班主任，我姓王，大家以後就叫我王老師吧。如果大家在學習中有什麼困難，儘管來問我，不用客氣！我相信今後我們一定會成爲好朋友的。”短短几名話，就給我們留下了很深刻的印象。

王老師個子很高，一頭烏黑亮麗的頭髮，水靈靈的大眼睛嵌在臉上，挺拔的鼻樑，不大不小的耳朵在臉頰的兩側。王老師高興時笑得眼睛都眯成一條縫，生氣時眼睛瞪得像大燈泡似的。

王老師和藹可親，說話聲很好聽，他的辦公室還在教導處呢！王老師佈置的作業少，但他讓我們讀的書很多，例如《讀者》、《小學生作文選》等，不愧是訓練有方啊！王老師嚴格要求寫作文，而且要在400字以上。

這就是我們新的語文老師――王老師。

新來的老師作文13

今天的科學課與往常不同，來了一位特別開朗、活潑的老師。這位老師和我們的科學老師有點像，原來她就是科學老師的女兒，聽說她在中學也是教科學的。看來，一個女兒比自己的父親還要有本事。

這節課很隆重，竟然有很多老師來聽課，可以算是“名師大講堂”了。這位老師上課與我們的科學老師不同，不會那麼嚴肅，羅嗦，嘮叨，而是相反，她上課時，總是那麼開朗活潑，面帶笑容。

她講課時，一直盯着我，我好害怕，好像是想讓我舉手發言。平常上課時，我都不怎麼舉手。這節課是一位進階老師上課，舉手發言，可是很光榮的。但是，我實在是太害怕，我遲遲都沒有舉手，一直都只是坐在座位上聽講。這位老師上課很認真，很寬容，有些同學回答問題錯了，老師也不批評，只是讓他坐下來。我們班41位同學都被老師帶進一個美夢，把我們帶進了知識之鄉。

有這麼進階的老師來給我們上課，我們班真是幸運!我喜歡這位老師!

新來的老師作文14

上語文課時，從門口進來一位不曾相識的女老師。雖然她不曾見過，但同學們都有準備，因爲大家知道她就是我們的新來的語文老師，周老師——周冰潔。我們用熱烈的掌聲歡迎她。

周老師上身穿着黑色的羽絨服，下身穿着一條黑色的牛仔褲，腳上穿着一雙黑色的馬靴，看起來很靚。

周老師先認識了語文課代表——孟子怡，又認識了五位班長(不在此說明了)，最後是數學課代表——李明峯。

周老師有點兒與衆不同，她不像其他老師那樣讓我們作自我介紹，也沒有讓我們捧起書本學習。她只讓我們靜靜地坐着，自己在我們的身邊一圈一圈地走。我非常奇怪，本想舉起手問老師想幹什麼，可又一想：還是算了吧，老師必定有老師的想法。

終於，老師開口了：“你們是不是很奇怪我在做什麼，其實我只是藉此瞭解你們的性格。”

啊，這樣就能瞭解我們了?這位老師很有趣。我對周老師有了好感，以後會怎麼樣呢?拭目以待吧。

新來的老師作文15

這學期我們換了三個主課老師。

原來的語文老師是——樑傑，班主任，但現在我們的語文老師不是班主任了。我們的錯誤會被她抓住，但她逃不過她的眼睛。但是我覺得我還是喜歡語文老師的。

不要低估我們的數學老師，他是我們的班主任！我喜歡他的數學課，幾乎有一半時間我們都沉浸在喜悅中。因爲他是班主任，所以他也管理這本書。例如，當朱芯儀的筆記本沒交上來時，老師說：“四本書帶記事本，五本書。一二三四五年，上山打虎。”

看，新來的英語老師進來了，不高，小巧玲瓏。她的頭髮是捲曲的，她會教一些書本上沒有的音標，上課也很認真，一個單詞解釋好幾次，直到我們聽懂。

我覺得三位老師都很好，在他們的帶領下，我會取得更大的進步。

小學二年級文章，曬曬吧。