我的對手作文合集10篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的對手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的對手作文1

你讓我感到了一種前所未有的壓力。

“暴風雨前的沉默”，你的穩重寡言讓我覺得自己好像揹着一個黑洞，沉默原來最可怕。我只好奮力去拼，試圖用上洪荒之力！在這種心理驅使下，我們不能不成爲對手。

上課，我用心地仔細捕捉老師所說的每一句話，力爭將那“一元一次方程”、“現在進行時”等強行列入大腦中。而你，永遠一副輕輕鬆鬆穩操勝券的樣子，也根本不爲各種考試進行衝刺複習，這讓我覺得，知識就像電腦內存中的二進制編碼，只是被你整整齊齊地碼在了心裏。

我愛“明修棧道，暗度陳倉”，偷着學，搶着學，只想“拾到筐裏的都是菜”，卻不料你總是比我先到那麼兩三步。你只要一坐在座位上，就像打坐的和尚，眼，心，神不離課堂之外，一下課，卻又活蹦亂跳。我開始硬是想不通你爲什麼會比我學習好？後來我就慢慢地明白了：我是一張強駑弦卻始終緊繃着，你條件與我相同，但卻張弛有度。這使得我反倒不如你。向你求教學習方法，你一點兒也不保留地說：“學習要講究勞逸結合，這樣纔會精力充沛，才能保證學習高效。”我佩服你，羨慕你。

在生活上，你方方面面都比我強很多。我的作息到現在還沒有規律，時早時晚，也因此會影響到第二天的精神面貌。你卻像受人操控的機器人一樣，按時休息，按時起牀，永遠精神煥發，光看都是一副好學生的模樣。我的自制力就不用說了，一想起一些事自己都羞得無地自容了。

王一新，你就是我的對手。你居住在我靈魂的深處，此生既是對手又是朋友的人，看來就是你了。我會追趕的，我永遠也不會放棄和你做對手。“有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲纔可吞吳”！真希望有一天，我和你終於站在同一條線上，面對燦爛的朝陽，讓華光塗滿青春的臉龐，然後互道一聲：“嗨，對手！”

我的對手作文2

陳雪玲，數學112分。聽到這個成績我不禁吃了一驚，好高分啊!雪玲驕傲的上去拿試卷，結果卻被老師用尺子打了兩下怎麼那麼粗心啊!基礎題這麼簡單還錯得那麼離譜，下次再錯打十下。數學老師毫不客氣的說。等她回到座位立馬看她的錯題。哈哈，你被打了。我有些幸災樂禍。等下你也會被打，信不信。雪玲說話明顯冷了幾分。我識相的閉上了嘴巴。李熙兒，102分。同學們倒是驚訝了，我驕傲地上去領試卷。下次好好努力。老師沒有多說什麼，只說了一些鼓勵我的話。回到座位我又開始驕傲起來看，老師沒有打我呢!雖然沒有打你，但我考得比你高。雪玲說中了我的痛處，不就是比你低十幾分嘛!下次我一定考得比你還好，走着瞧。我仰頭。是嗎?我拭目以待。雪玲眼裏全是嘲諷。別這麼看不起我，我一定會考得比你高的。我氣呼呼地說。接下來的這段日子，在數學課上我特別積極，老師和同學們都被我嚇了一跳，只有雪玲不以爲然。我怒氣了爲什麼你這麼看不起我?我沒有看不起你，相反，我很期待你是怎麼超越我的。雪玲說道。你，你，你我氣得說不出話來。我很好，不用你關心。雪玲毒舌的說。我氣得掉頭走。

到了期中考試那天，我可是特別地認真，把試卷檢查了五六遍才肯罷休。考完試後我驕傲地對雪玲說這次考試我一定會比你高的。我拭目以待還是那句話。等試卷發下來，我不禁吃了一驚，103分，再看看雪玲的118，還是沒有她高。爲什麼你比我高?我不服氣。智力問題。雪玲指了指腦袋。你我說不出話來。好了，我們不要再這麼爭下去了，多沒意思啊!關係搞僵了就不好了，以後有不懂的問題歡迎來問我。雪玲大方的說。興許是被她感染了，我跟她走得越來越近，雖說她的成績比我好，但我相信總有一天能超越她的，加油!

我的對手作文3

我們每一個人都有自己的對手，那樣纔會有動力，我也不例外，我也有自己的對手，那就是比我早學書法兩年的管小莉。

我在書法學校學了三年了，現在不管什麼時候，只要是張老師說哪幾個同學寫的好，我的大名是被第一個說出來的。這源自於我的對手的督促。

我的對手是一個文靜的女孩子，她梳着短髮，大眼睛，一看就是一個懂事的小女孩。

在我學地快到二年的時間時，張老師收到一封信，本來一封信不算並不奇怪，奇怪的是信裏面的內容。信上說，請張老師帶着學生的字和畫來參加評獎活動，可是，信上面說要突出學生的字和畫。於是張老師叫的是管曉宇，第二個，第四個，第六個，第八個，叫到第九個同學的名字時，我突然聽見了一個響亮的聲音："李玲玲！"我們班的同學都很奇怪，甚至，有的同學還跑去問，老師爲什麼叫我去，老師說："雖然李玲玲同學學習書法的時間並不是很長，可是，你們可以去看看，她的書法作品，她的每一個筆畫都很飽滿，另外，她還有很高的天資，需要多鍛鍊。"同學們說："我們不優秀嗎？"老師笑笑，說："你們很優秀，但是，你們還需要多練習。"於是，我高興的回家去準備你的書法作品，我寫了一首古詩，就交上去了。結果，破天荒地給了我一個銀獎，管小莉是唯一一個金獎。於是，我看到了差距。我刻苦練習，準備找一個機會大顯身手。

在去年，我又得到了一個機會。我和管小莉一起去參加世界和平書畫攝影展，我畫了一個《農家小院》，還寫了一幅字，是一首古詩。

一根草打破了鍋，我畫的《農家小院》居然被評爲了特別金獎，是最高的獎項，我寫的古詩被評爲了金獎，我特別高興，因爲我戰勝了對手。也是我刻苦努力的結果。

每一個人都需要對手，我的對手被我戰勝了，你的呢？

我的對手作文4

1、有人說，對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人說，對手是競爭的夥伴，要在競爭中共同進步；有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它 就越能體現自身的價值；有人說，對手是辯友，失去了一方，另一方也會失去意義；更有人說，對手是我們最該感謝的人，沒有對手就沒有進步的理由。

2、對手，讓我們經歷失敗；對手，讓我們努力拼搏；對手，讓我們時時自省；對手，是我們成功路上的追趕者。

3、爲對手叫好是一種智慧：美德智慧修養，是我們處世的資本。爲對手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態爲對手叫好的人，在做人做事上必定會成功。

4、擁有的對手就擁有了一劑良藥一劑強心針一幅推動器一個加力檔一個警策鞭。因爲他的存在。我們纔會是一條永遠鮮活的“鰻魚”！

5、生活是一面鏡子，在生活中，你可以知道不同與常人的一面。俗話說；“人的敵人只有一個，那就是自己。”所謂知己知彼，百戰不殆。“只有自己是最瞭解自己的，自己甚至更瞭解你。

6、爲對手叫好是一種智慧：美德、智慧、修養，是我們處世的資本。爲對手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態爲對手叫好的人，在做人做事上必定會成功。

7、我有一個對手，他的慾念很大，很難完全制服，他的脾氣很暴躁，愛無理取鬧，是一隻倔強的牛兒，背叛與無情將她侵蝕着，她，在慢慢的吞噬着我，害怕了，但我卻要鼓起勇氣戰勝它，自古邪不勝正，正義的我，在召喚着你，你聽見了嗎？呼喚的我，別害怕，我來了。

我的對手作文5

在那充滿着硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數次,要麼你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮鬥成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊着我的心,提醒我：他還在努力呢,你要是鬆懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發酸的眼睛,繼續看下去.正因爲你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對手,

下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當我們並列衝刺時,你的回眸一笑,看起來是那麼迷人.夜晚做作業時,看見你一絲不苟埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數,力爭上游.

那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內容,全部都是靠課外的積累而我恰恰複習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心裏油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,後面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但並不像我想象的那麼簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了後面的題目,考試時間到了,我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結果出來了,我們倆並列第三,；領了卷子他笑着說：考得不錯,加油,下次我會超過你的!語氣是那麼地堅定,你也是,下次我也會超過你的.我也笑着說.原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手爲了自己所追求的理想,而奮鬥!

我的對手作文6

可敬的對手們：

還記得你們用那份比拼，那份執着，一直伴着我成長，只記得一路上有了你們，纔會有我的頑強鬥志。

對手3，不知你還記的嗎，我的成績一直沒有你好，即使我“拼命學”，你很輕鬆的學，也沒能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉一百圈，也未必能趕上我，這就是差距......”這樣的.話來譏諷我。當時的我生氣極了，發誓要考好，證明與你並無差距，於是那段時間，我爲了趕上你，嚴禁了所有的漫畫。那段時間，是你的那句話，刺激我，讓我堅持了下來，功夫不負有心人，我成功了。那段時間的苦日子，因爲你的刺激，我堅持了下來，也讓我驚訝自己居然能堅持下來，看到成績發下啦，雖然只比你多個小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。

對手2，還記的游泳的時候吧，你的游泳姿態美得讓人羨慕，剛到那裏的我由於你的排擠，你的惡人惡語，而變成了同學們的討論對象，於是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的我爲了改變，開始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評委也肯定了我的游泳姿態比你標準，我開始變得堅強，變得要強，謝謝。

對手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會如此堅定，如果不是你們，我的潛力不會被發現，我無法想象成長的道路上如果沒有你們，我該怎麼進步，讓我們比着學習，比着進步，讓陽光大道上多些匹敵的對手，讓自己進步得更快吧！

我的對手作文7

文章透過羊的天敵──狼被捕後，羊羣流行疾病，只有狼回到山中才能使羊茁壯成長；統一六國的秦在沒有對手的情況下，英雄末路，二世而亡；拳王泰森擊跨了一個個挑戰對手，但勝利的鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱慾，他最終因罪下獄。由此可見，對手的力量是多麼大啊！如果沒有對手，也許會失去向前的動力，迷失前進的方向。

這讓我不由的想起曾在《少年博藝》上看到過的一篇文章，名叫《對手朋友》。文章講的是一個名爲郭霞的小女孩各方面一直是第一，可是，直到了高一，一名叫做丁麗麗的小姑娘無論什麼都比她強，於是，她與丁麗麗開始了明爭暗鬥。高一結束了，丁麗麗要轉學了，這時她明白過來，原來她們既是對手，也是朋友。她們說好要考同一所大學，繼續做對手，做朋友，當她們重逢在北師大的時候，別人以爲她們是朋友，可她們卻異口同聲地回答：是對手。是啊，對手的力量是最強大的，有了對手，可以不斷超越自己，超越對手。

這讓我想起了現實生活，老師讓我們幾個比較好的朋友坐在一起，互認對手，一到考試，我們互相監督，公平競爭。落後於競爭對手的，常不用多說什麼，主動利用對手來刺激自己，給自己壓力，揚鞭奮蹄。再需一段時間就會有進步。因爲，對手喚起我們挑戰的渴望與衝動。如果我們沒有對手，我們將永遠不會進步，結果可能會自毀前程。

對手是你挑戰極限的制高點，只要鼓起信心與勇氣，與你的對手一決高下，你一定綻放出光彩，感謝你的對手吧，他將使你更上一層樓。

我的對手作文8

在我們眼裏，對手是一個非常熟悉的字眼，因爲人在一生中難免會遇到一些對手，在別人認爲對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人。其實現實生活中確實有這樣的對手，可是世界上不止有這種的對手。

而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標，他是我在學習上和生活中值得學習的人，我把他當作自己的對手來不斷激勵我朝我的目標前進。

就因爲有這樣一個對手，才使我得到了莫大的幫助。別人常說“虛心萬事能成，自滿十事九空”。就是因爲有他，才讓我明白了其中的寓意。

他叫謝信宇，是一個矮矮的，短頭髮，銳利的眼睛，面板黑黑的，學習非常好，語文、數學、英語門門精通，體育也很厲害，現在還在當任我們的體育委員呢。

在課間是我們的非常要好的好朋友，在考試時我們卻是對手。有一次，我考了90分，他卻考98分，這使我非常懊惱，他冰冷冷地嘲笑我，說“你才考了90分，我比你多8分，你是絕對不可能追上我的”。說完便是一陣冷冷的嘲笑，雖然他這樣說，但是我卻認爲這8分我只要努力一下，是可以爭取到的。只從這件事一後，我便像變了一個人似的，天天發奮圖強，不像以前一樣一下課就衝出教室，在走廊、操場玩遊戲，而是在教室裏看書。而我的對手呢？他就正在玩遊戲呢。

終於到考試，我沒日沒夜地複習，在考試時我認真的答卷，剩餘時間我仔細檢查，不放過一個錯別字和標點符號。考完試，我得知他因爲沒複習，沒有考好時，我高興得不得了。果真我考了97。5分，而他卻大不如前了，考了87分。我很得意，他卻很失落，我便對他說“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

我的對手激勵了我，走向成功頂端，他是我前行的動力，是我奮進的目標！

我的對手作文9

生活中對手比比皆是，無對手，就無競爭，那生活還有什麼意思。朋友們我來講講我和我的對手的事吧。我和爺爺是一對下棋“對手”。

暑假裏，一到爺爺家，我就抱着象棋跟爺爺說：”爺爺來，殺一盤”，他笑眯眯地答應了。局了，我“飛象”，爺爺“架炮”，我上馬，爺爺跳馬……，面對爺爺的從容鎮定，我不免有些驚慌失措，才一會兒，我就“損兵折炮”。唉！看來薑還是老得辣，我真的贏不了爺爺嗎？不行，不能服輸！我繼續指揮着“馬”，冒着“槍林彈雨”往前衝，一心想逼爺爺出錯，沒想到我得愛“馬”只幹掉了爺爺的一“炮”一“兵”，就“倒下了”。見此情景，我氣得哇哇直叫，決定全力以赴糾集所有兵力在爺爺的“陣地上”橫衝直闖。不一會兒果然見效了，把爺爺的士和象全破了。哈哈……，正在我得意之時，只見爺爺詭祕一笑，還沒等我明白過來怎麼回事，爺爺的“車”就一路狂奔過來，把我正在邊線上巡邏的“車”擠了出去。我一拍腦門，唉怎麼沒看到呢？由於只剩下一車和士象，便輕易不敢踏入對方境地進攻。不行，我得拿出絕活來，仔細看了看爺爺的實力，有了……爺爺的一炮、一馬在他不經意間被我收入囊中。爺爺大驚失色。而我又有了新發現，爺爺的“將”危在旦夕，無兵力把守。我急速調“車”，把爺爺的將逼到田字的邊口，又把帥一開，再用車一將，就大獲全勝了。

其實，我的對手很多，如學習中的對手，玩耍中的對手，網絡遊戲中的對手等等！

沒有對手，生活就沒那麼有趣；沒有對手，就不能獲得動力；沒有對手，你將終日碌碌無爲。對手是多麼重要啊！所以同學們要珍惜對手，他會讓你成熟、成長、進步……

對手是多麼重要啊！

我的對手作文10

每個人的一生中總會遇到一兩個與你實力相當的對手。而我，就有一個與我不相上下的對手——蔣錦毅。

初見他時，他只是個轉學生，長着一副老實憨厚的面容。給我的第一感覺就是這個人不怎麼地，因爲畢竟每次的新生都沒有那個博學多才的，也別提什麼全科優秀了。可我，終究還是低估了他。

直到期末考的時候，我聽說還有個人數學同我一樣考了滿分，我湊過去看，竟然是那個新生蔣錦毅。

從此，我和他的競爭生涯就開始了。考試時我們總會比一比誰的成績更高。每次自然是我的語文成績高一些，而他，數學總會比我高一分兩分的。可能就是因爲成績的緣故，我們一見面就會因爲什麼小矛盾而爭吵起來，這應該就是傳說中的冤家路窄吧！不過，其實我總想和他探討一些關於學習上的問題。或許是因爲性別的緣故，次次希望，次次落空。

就拿這次的期中考試來說吧。考卷上考了一題上上個學期學的道德經的內容，我們全班就沒有一個對的。而他，輕而易舉就寫出了答案。聽說全年段也只有他一個人對了呢！這次的考試我還是憑作文高了他零點五分而險勝，但是我不得不說，他的作文也是寫得十分好的。語言優美、生動，實則不像一個男生的作文，反而像一個女生一般秀氣、文雅。

另外，蔣錦毅在課餘時間也經常寫一些詩歌。什麼“相思淚，離情罪”，肯定是什麼大詩人之作，可他就這樣輕易的寫出來了。如果有推薦什麼校園小詩人，我一定拱手將我的對手捧上去。

再說說他上課吧！每次上語文課時，我們總是同一時間舉手，可是正當有些問題讓我絞盡腦汁也想不出時，他總能對應如流嘩嘩的就將答案說出來，字裏行間都透着他獨特的思想以及別樣的思維。那個時候，我真是恨死他了，但更多的還是敬佩，我敬佩他的腦袋總是能轉得那麼快。

大家說我這個對手是不是和我旗鼓相當呢？至於這次考試的輸贏，成績出來講分曉。