對手作文錦集9篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的對手作文9篇，希望能夠幫助到大家。

對手作文 篇1

我不知道需要感謝的人和事到底有多少，感謝父母給我生命，感謝同學給我友情，感謝老師給我知識，感謝社會給我人生經驗……今天，我還想說感謝對手。

在這新的一年中，我的願望很簡單——感謝對手。對對手的界定很簡單，即與自己相對立的人，或者也可以理解爲“敵人”。“既生瑜，何生亮？”正是因爲周瑜嫉妒對手的才幹，才釀成這千古悲劇。相反，如果不嫉妒對手，而是感謝對手，也許瑜亮精誠合作會成爲一段佳話。

生活中，競爭不僅不會削弱自己的力量，相反會增強自己的實力。如今，競爭已然成爲現代社會的一個重要特徵。我們在競爭中學會了堅強，證明了勇氣，塑造了靈魂。我們應該感謝競爭中的對手，有了對手的高度，我們纔可以奮起直追；有了對手的威脅，我們前進的動力源泉纔不會枯竭；有了對手的反覆較量，我們的意志纔會更堅強；有了對手的反覆磨礪，我們纔會產生堅不可摧的強大能量。

一位著名歌手榮獲大獎後，她上臺的第一句話是：“我要感謝那些曾經是我對手的人。”可見，對手在事業發展中對我們起着多麼重要的作用！

學會感謝對手，即使他是一位強者，打敗了我們，但同時也教會了我們一些道理，使我們增長一些見識，所以，我們要學會感謝對手。賽場上，可以是一個坦誠接受挑戰的眼神；談判桌上，可以有一些不同意見的接納；生活中，可以贈送一本喜歡的優秀圖書，這都足以體現出我們很在意對手，願意與對手並存共榮。倘若，你對對手採取鄙視甚至憎恨的態度，那麼，你的心靈應該是一個小小得令人窒息的的屋子，你的精神不必等待地震和潮汐，它將在微風細雨中轟然倒塌。那些屋子的牆壁將化成灰燼，頂棚將成爲泥漿，漏水的地面將變成沼澤。這樣的心靈、這樣的氣度永遠難以長出事業和靈魂的參天大樹。

感謝對手，一路走來，是對手陪伴我們；感謝對手，一路走來，是對手激勵我們；感謝對手，一路走來，是對手提升我們。只有學會感謝對手，我們的心靈纔會更加充實，我們的視野纔會更加廣闊，我們的人生纔會更加燦爛。

如果你問我爲什麼要有這樣的新年願望，因爲宇宙是如此的浩瀚遼闊！

對手作文 篇2

人們的生活中有許許多多的對手，你們知道我的對手是誰嗎？那就是我的老爸。

我的老爸非常喜歡吸菸，他戒了好幾次都戒不掉，每次都是戒到中間時又吸上了，而且越吸越上癮，一天都吸好幾盒，現在他經常咳嗽，肯定是吸菸吸的，我真爲他的身體擔心。

有一天，我忽然想起了一個辦法，不過這個辦法需要我做點犧牲，而且也不知道爸爸同不同意。原來我非常喜歡玩電腦遊戲，我曾經想戒掉過，但就是戒不掉，玩電腦遊戲還影響過我的學習，但是就是控制不住自己，老是想玩。我這次的辦法就是我戒玩電腦遊戲，爸爸戒菸，我們來比一比誰先戒掉，戒不掉的就給戒掉的一百塊，我把這個辦法說給老爸聽後，老爸同意了。然後我們就開始實施這個辦法，時間一天天過去了，我始終沒玩電腦遊戲，老爸也始終沒吸菸，這也令我很高興，可是有一天我回到家時忽然看見老爸在偷偷的抽菸，老爸見我回來了，趕緊把煙藏起來了，我一進屋老爸就說：呵呵、怎麼這麼大的煙味啊 、你又抽菸了？老爸沒作聲，我說我都看見了，他也願賭服輸，給了我一百塊。

最後，我是戒了玩電腦遊戲，可是老爸沒戒掉吸菸，我讓老爸戒菸的辦法失敗了，雖然我戰勝了對手，卻高興不起來。

對手，人人必將擁有！

對手作文 篇3

我的對手，是我原來的同桌徐林嶸。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭髮，我們即使好朋友，也是學習上的對手小學生我的對手300字作文。

還記得四年級升五年級的期末考試，徐林嶸說要進行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃。“好!一言爲定!”我滿口答應。既然答應了，複習的時候，我也特別用心，有時複習到十點半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了。”但一想到我們的約定，還是忍着放棄的心情繼續複習着。

第二天早上，我倆早早地來到教室。我說：“我已經複習好了，你呢?”“我也完成了，我會贏你的。”她驕傲地說。發試卷時，我先看了看題目，發現這些數學題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打着草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但後面卻被幾個應用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷着既遺憾又無奈的心情交了卷。徐林嶸說：“哈哈!那幾題我做到了，你輸了。”“語文我會考過你的。”我不服氣地說。第二天，是語文考試，我輕鬆地做完了基礎題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最後的決戰。英語戰鬥開始，憑着每天熟記單詞，成功地做完了許多題目

最後的成績是：她以九十五的高分贏了我的數學，而我贏了她的語文和英語。根據我們的約定，還是她請客。

怎樣，我和我的對手“決戰”得很激烈吧!

對手作文 篇4

20xx年，是奧運會在中國舉辦的一年，奧運會上，射擊、跳水、跨欄是大衆矚目的焦點，而在我的朋友之間，也有一種焦點運動——那就是滑旱冰。

我是從一年級開始滑旱冰的，到現在爲止，我不僅可以在我們居住的小區內自由、飛速地滑行，而且我還學會了很多花樣。但是回想剛開始學習滑冰的時候，我便深深地體會到了什麼叫做“寶劍峯從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

一開始學旱冰，我覺得很累，摔了好多次，學了好久還是沒有長進，很想放棄，於是，爸爸便剪下兩個小的紙人，一個寫着“進步”，一個寫着“放棄”，並對我說：“如果你不想學了，這個寫着”放棄“的小人就先走一步，這就證明你遇到困難時是不肯前進的，那也證明你將學不會旱冰;如果你不怕摔跤，不怕累，堅持學習，那這個”進步“小人就向前一步，那也證明你不怕困難，堅持住了。那麼你要當哪一個呢?”“當然是”進步“啦!”我說。

“那好，這兩個小人都是你，一個是不怕困難的你，一個是害怕困難的你，既然你選擇了”進步“，那麼”放棄“就是你的對手，只有打敗它，你才能獲勝!”我點點頭，練習起來，一會兒，我看到那兩個紙人，“放棄”好像正對我說：“別練了，你不行的，放棄吧!”聽了這話，我都有點不想學了，可是“進步”來了，它鼓勵我打消了那個念頭，我繼續練了起來。

經過一次次的練習，一次次摔跤又爬了起來，我學會了滑旱冰，我終於打敗了一個強大的對手“放棄”!

現在，我突然覺得，人最大的對手其實是自己，而戰勝對手的勇氣來自你自己的心，只要你有決心和勇氣，就一定能打敗它。

對手作文 篇5

所謂對手，並非是今所常見的耿耿於懷，勾心鬥角，非要分出個勝負高低不可。相反之，既有不甘於人後的努力，又有能放下身段驕傲來賞識對方。真正的對手，亦是摯友，亦爲競爭者。

初唐四傑——王楊盧駱，這本是無可厚非的排法，然而楊炯卻對此頗有微詞。楊炯自幼聰敏博學，唐高宗上元三年應制舉，補祕書省校書郎，唐永淳元年擢爲太子(李顯)詹事司直。他的榮華富貴和仕途都居於四傑之首，才氣也超脫凡俗，自是有幾分傲骨。

楊炯不甘：“吾之才，非屈於王勃之下。”

他也曾在席上懊惱大呼：“恥居於王下！”

然而，又有誰能料到，就是這憤然高喊的青年，在被貶諦，被中落，卻傾注心血地寫下了初唐時即爲珍貴的瑰寶——《王勃集序》。

是的，他是那個王勃的老對手，卻也是賞識他，力保他到最後的伯樂，擁有此等對手，生而無憾。

思及至此，我便又想到了自己。

學業上，生活中，方方面面，只要涉及了競爭，成績，就必然會存在對手這一產物。

我的每一個對手，可以和他在狹路相逢時漫不經心的一聲招呼，可以在某事報以半分嘲諷半分不屑的目光，更是在場上肆無忌憚拼盡全力的搶奪自己的.驕傲和榮譽，卻永遠無法給予對方一個完全敞開心扉的擁抱。

面對對手，我的一舉一動都似是有利可圖，僅此而已。

遙遙又記起狄仁傑和婁師德。狄仁傑是何其怪才，何其評價之高，但武周的宰相和武則天最信任的人卻是婁師德。

爲什麼？

答案很簡單，狄仁傑把婁師德當對手，婁師德把狄仁傑當人才。

有多像那段日子裏的狄仁傑，看似心高氣傲，讚美之言不絕於耳，卻也許終會被未來的婁師德所潰敗。

何謂大智若愚，每一個不單純把對手當敵人的高手，常被世人誤認爲是愚，卻是泛出心底的純粹的智。

所謂對手，是在一次次的擊劍出擊後忽然學會了去賞識，去欣賞，不甘居於人後，卻在千千萬萬個夜晚爲你通宵編序，擁有此番摯情，這纔算是真正的對手。

對手作文 篇6

在非洲大草原上，斑馬醒來後的第一個念頭就是：我要跑到隊伍前列，不能讓跑得最快的獅子追上。與此同時，獅子也睜開了眼，閃現在腦海的是：我要追上跑得最快的斑馬，否則我就會餓死。幾乎同時，獅子和斑馬一躍而起，爲自己生存而奔跑！

生命雖然不像斑馬和獅子般弱肉強食，但是競爭無處不在。你看那江河湖海，處處都是百舸爭流；大街小巷，到處都是行色匆匆的芸芸衆生。生活是公平的，如果我們不思進取、消極懈怠，就會被時代遠遠拋離或淘汰出局。因此，無論是斑馬還是獅子都應當爲自己的生存而奔跑。

同樣如此，有了對手纔會擁有進步。記得初一上學期有一次考試，班級冠軍被胡雯鈺奪去了。於是我暗暗下決心要超越她。透過奮發圖強，我終於在期末考試奪回了冠軍寶座，是對手讓我不斷進步。

生活，因對手而精彩！有對手就有競爭，但競爭並不意味着不擇手段。惡意競爭會讓自己陷入孤立。一次座談會上，某重點中學的一位學生說道：“人是自私的，我會做的題是不願告訴別人的，因爲我們是競爭關係。”這顯然是對競爭的誤解，競爭的目的是爲了共同進步。有對手並不可怕，可怕的是逃避對手。逃避對手只會讓我們被動孤立，失去前進的方向。好的對手會時刻鞭策我們，促使我們不斷進步。因此，好的對手如同良師益友理應受到尊重，我們不妨感激的說聲：“你好，對手！”

對手作文 篇7

在學習中，你一定也有許多對手吧？我也有。他叫楊楚，個子不高，小平頭。

我們都是上學期新轉來草橋小學的，成績也是不相上下。

記的那是我在草橋小學的第一次考試，。我一向對考試不太在意。但這次我用心去答卷，只怕得不了高分。當卷子發下來後我發現因爲我的一點小失誤而得了99。5分，而楊楚也因爲失誤和我一樣得了99。5分。從此，我們的“競爭生涯”開始了。我也明白了“有壓力纔有動力”的真正含義。我們的成績在一步步高昇。

但他也是我的好朋友。

一次上音樂課時，老師要我們班選出歌詠比賽的領唱。我毛遂自薦舉起了手。“李金澤”，老師叫起了我。“金澤加油啊！”有人給我鼓勁。我一看原來是楊楚。我定了定神，開始唱：“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮。。。。。。”“停，你的音調不對。”雖然我沒被選上歌詠比賽的領唱，但是我還是很感激他。

你現在該明白我們是對手還是朋友了吧？

對手作文 篇8

沒有苦寒，就不會有梅花的芬芳；沒有磨礪，就不會有寶劍的鋒利；同樣，人若沒有對手，就不會有戰勝自我的輝煌！——題詞

小草爲何如此生機勃勃？因爲他懂得感謝雨水的滋潤；花兒爲何如此多姿嫵媚？因爲她懂得感謝陽光的恩賜；柳條爲何如此柔順飄舞？因爲他懂得感謝春風的吹拂。

我感謝地球，因爲它給了我生存的空間；感謝花朵，因爲它給了撲鼻的芳香；感謝太陽，因爲它給了我溫暖；感謝父母，因爲他們給了我生命；感謝老師，因爲他們授予了我知識；感謝書籍，因爲它增添了我的知識內涵……

在這個世界上，我要感謝的東西太多太多。然而，最讓我感謝的，應該是我的對手。如果一個人沒有對手，那麼他就是一個真正的可憐人。一個沒有對手的人，就會失去鬥志，喪失向困難挑戰的勇氣，那麼他將永遠在原地踏步，不能戰勝自我。

不是因爲有了對手的存在，我們纔會有更多的競爭，我們纔會變得比過去更強，鬥志更旺盛。正是有了對手，我們纔會增強警惕性，努力去奮鬥，想要超越對手，走向成功。如果沒有對手，還談什麼勝利呢？有了他們，我纔會付出更多的努力和汗水。也許到最後，我並不會成功，但其實我已經戰勝了自我，因爲在付出的過程中，我已變得比以前更強大。

每當我放鬆警惕，輕鬆玩耍時，我就會想起我的對手，他一定在努力學習，於是我便會收回心思，把精力放在學習上，努力學習，想要超過他。每當我戰勝了對手時，我就會無比地興奮，這種樂趣是無法用語言來形容的。然而，每當我被對手打敗時，我會不灰心、不喪氣，從哪摔倒就從哪爬起來，更加努力地學習，更加發奮進取……這些都是對手帶給我生活的多姿多彩，喜怒哀樂各居其中。

人沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，自然也就沒有永遠的對手。對手既是我們的敵人，又是我們的朋友，他們帶給我更多的是促使、是激進……

感謝每一位對手，因爲他們鞭策我不斷前進！

Thankyou對手！

對手作文 篇9

在生活中處處都有競爭，有明爭，也有“暗鬥”。競爭就像無處不在的空氣，瀰漫在人羣中。有許多人都非常懼怕競爭，怕在競爭中淘汰；而我卻不這麼覺得，因爲正是那些競爭對手使我進步，讓我能夠看清自身的不足！

我在學習上就有許多競爭對手：高雪瑩、韓如冰、白書玥、孫思宇他們都在某一方面比我出衆，但是我並不怕他們，反而在學習上讓我更加努力。

記得我剛進初中第一次數學測試時，我取得了一個“開門紅”——第一名，而且全班只有我一人上了95分，這讓我不禁有點飄飄然了，學習也不太用功了，誰知在第二次考試公佈成績時，我本以爲自己勝券在握，可我萬萬沒有想到我的第一名會被一個名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對於我無疑是一個莫大的打擊，過了好幾天我才振作起來。

在我恢復的過程中，我發覺自己沒有從前學習用功了，有許多簡單的題目都能做錯，我太驕傲了！真是應驗了驕兵必敗的道理。當我振作後，我暗自下了決心，對自己說：“既然你已發覺了自身的缺點，就一定要改正！你已經有了競爭對手，所以你一定要努力！要清楚，你不是最棒的！但是，不要怕競爭對手，有了競爭，纔會進步！”

對呀，不要怕競爭對手，有了競爭，纔會進步！正是在高雪瑩這個競爭對手的激勵下，我在學習方面更下了功夫！終於在第三次數學測試中我再一次贏了她，我卻並沒有鬆懈，結果在第四次測試時我又一次戰勝了她！

現在，在數學方面，我又有了新的對手，他就是我們班那個小男孩——趙思波，我依然對自己說：“我不怕競爭對手！我不怕競爭對手！”

在學習方面，我沒有韓如冰的英語棒，沒有白書玥的閱讀量大，沒有孫思宇的作文好但是，我不怕！這些競爭對手實力雖然比我強大，但是隻要我努力，與之競爭時，也一定不會輸！

不僅是在學習方面上，在課外活動方面：彈琴、跳舞、畫畫，我也有許多競爭對手，但是我有足夠勇氣來去面對他們，努力拼搏迎接挑戰。我要感謝他們，因爲是他們的出現讓我有了前進的動力！

我不怕競爭對手，因爲正是這些競爭對手激勵着我，使我學習更熱情。