我戰勝對手作文彙總6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我戰勝對手作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我戰勝對手作文 篇1

今年學校對我們初三級的同學要求特別高，所以學校就採取了重新分班，我原來是三班的，現在我被調到三班，據說三班是尖子班，所以我感到非常自豪，驕傲。但經過這幾天上課，我就感到十分自卑，在三〈3〉班的時候，我是班上的焦點，但現在我只是班上的一員，沒有了之前的風光，反而讓我感到很多壓力和對手。。

對對手，我們往往都抱着敬而遠之的態度，投以冷眼和敵意;所以，我們每個人都希望少幾個對手，多幾個朋友。其實有對手也不是壞事，因爲對手常常會成爲你前進的動力。

現在想一想，一樣的環境，一樣的老師，一樣的同學……爲什麼別人的成績就比我好?無他，因爲他們比我認真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調整好心態，努力學習，虛心請教，將來一定會取得好成績，超越自己，超越他們。其實現在的對手就是激勵我奮進的“鮎魚。

正因爲有對手的存在，我纔會變得比過去更強，鬥志更旺盛。如果沒有對手，自己就不會強大;如果沒有對手，還談什麼勝利呢?正是爲了超越他們，我纔會付出更多的努力和汗水。也許到最後我不會成功，但在其中我已經變得比以前更強大。

沒有苦寒，就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪，就不會有寶劍的鋒銳……同樣，人若沒有對手，就不會有戰勝自我的輝煌!感謝每一位對手，因爲他們鞭策我不斷前進。

我戰勝對手作文 篇2

在學習上我的對手是許桂花。她比我矮，頭髮又少又短;她雖然長得很瘦，但是很可愛。她喜歡穿一件紅色的外衣，藍色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

她很愛學習。每次老師佈置作業，她都比我做得快，錯的很少。做完老師佈置的作業，她又自覺的拿出書來預習第二天要上的內容，正因爲這樣她常常受到老師的表揚。聽到老師表揚她，我心裏很難過，恨自己爲什麼比不過她。

有一次，老師提出了一個很簡單的問題，我認爲那個問題太簡單了，就算回答對了也沒有什麼大不了的，於是我就不想回答。這時許桂花舉手回答了那個問題，教室裏頓時響起了一陣掌聲。看到這種情況，我恨自己爲什麼不舉手回答。於是我深深地嘆了一口氣。這時老師好像看穿了我的心事就走過來，問我：“思盈秋，這幾天你爲什麼悶悶不樂的?”我說：“我無論怎麼努力都比不過許桂花，真是煩死人了。”老師聽了我的話後，對我說：“其實你和她一樣聰明，只是你缺乏自信，人要自己看得起自己，無論做什麼事只要充滿信心，並且不斷的努力，就會成功的。”聽了老師的話，我努力的學，課間同學們休息我不休息，就拿出書來寫字和看我買的作文選，就這樣我不停地努力着。

時間過得真快，一轉眼又過了好幾個星期。老師告訴我

們上面組織競賽，我和許桂花都報了名。結果我的作文得了第一名，許桂花沒有得到名次，此刻我心裏有說不出的快樂。因爲我終於戰勝了我的對手——許桂花。

我戰勝對手作文 篇3

經過一番浴血奮戰，我終於闖入了六（三）班首屆男子扳手腕的決賽。

這場比賽是我vs何彬，我們在幾分鐘的“休整”之後，在居勇的桌子上嚴陣待命。

老師一聲令下，大聲說“開始。”我以迅雷不掩耳之勢凝聚全身力氣運進右手，一時間，只覺得血往頭上涌，臉漲得通紅，活似“關公”。何彬則怒，怒目圓瞪，好象“張飛”。突然，我發現他的手慢慢地，慢慢當然往左傾斜了。“呀——”我大喝一聲。只見他的手更傾斜了，差點兒碰到桌面。我再一用力，何彬的手就貼在桌面上了。好！只需再贏一盤就大獲全勝。

第二局一開始，我用力往何彬那兒壓過去。此時，空氣彷彿凝固了，只聽心在“撲通撲通”地跳。我心裏只有一個念頭：贏。半分鐘過去了，雙方勢均力敵，難分勝負。我不得不猛吸一口氣，用力將手臂往左下方壓，哈哈，何彬沒有力氣了，我驕傲了起來。也許他看見了我的大意，突然力大如牛，打油一舉追回失分之勢。我再也不敢有半點馬虎，拼盡全身之力，好幾次要馴服這頭“蠻牛”了，可是卻又彈簧般“彈”了回來。這時我早已是大汗淋漓，筋疲力盡了，恨不得另一隻手也去參戰。雙方均已達到身體極限，我好幾次想就這樣放棄吧，可想想又太可惜，再想起“堅持就是:勝利”這句話，於是咬緊牙關，頂了下來。再看看何彬也並不輕鬆，不停地喘着粗氣，同學們個個盯者我倆僵持在空中的手，終於何彬的力氣沒有那麼大了，我一咬牙，一跺腳，何彬的拳頭趴在桌子上，久久未能動彈。

“啊！功夫不負有心人，我勝利啦！”我高興得差點暈倒。

我戰勝對手作文 篇4

在生活中，人們往往會遇到各種各樣的對手。你要做的，不是後退，而是要用實力戰勝對手。

那是發生在暑假裏的一件事：我和往常一樣，9點鐘來到了乒乓球館，準備今天的訓練。不料，教練卻宣佈今天要和別人打單球，打一場小型比賽。我的心一下子提到嗓子眼，撲咚撲咚地狂跳，我有點害怕了。要知道打單球我是最不在行的，更別說打比賽了，但師命難違，我只好硬着頭皮上場了。

我的對手是一名已經練了三個多月球的大哥哥，而我才練了一個多月，怎麼可能打敗他呢？我緊張的心情被那位大哥哥看透了，他微笑着說：“沒關係，只要把學過的動作用上，看準球，動作配合到位盡全力打就行了。”

這位對手還挺友善，我聽了他的話，我的心情立刻放鬆了。哼，不要小瞧我，不用說我也會盡全力的！

我發了球，眼睛緊緊地盯着球桌上小小的乒乓球，緊張的比賽開始了，我可不敢掉以輕心。我們倆圍着臺子跑來跑去，一會兒用交叉步撲過去救球，一會兒用滑步把球擋過去。你推我擋，一會兒的功夫就打了三百多板了。我覺得背上的汗順着脊背流了下來，呼吸也開始急促起來，有點累了。但我們都在認真地堅持着，難分勝負。就在這時，我看準一個絕好的時機，也不知從哪裏來的力氣，迅速來了個漂亮的發力球。耶！大哥哥揮拍接球，球飛了，我贏了！我真高興！

透過這次比賽，我的球技更上了一層樓，而且我知道了在比賽中如何隨機應變，更重要的是，我懂得了：用實力去戰勝對手！對手不可怕，在和對手的對決中才能提高自己的水平。也許你的很多潛能在平時展現不出來，可以在與對手的交往中展現出來，展示你的風采，秀出你的風采！

我戰勝對手作文 篇5

每個人都會有自己的對手，我的對手是個女孩，她是唯一一個能在成績上打敗我的人。從三年級的那次期末考來看她每科都比我強。從那以後，我下定決心，一定要超過她。

升上了四年級後，“四年級的期末考，我一定要超過你。”我找到她後，驕傲地對她說。她看着我，傲慢地對我說：“就憑你，也能打敗我，你做夢吧，別忘了三年級時，你還是我的手下敗將呢。”氣死我了，我一定要把你從寶座上拉下來！我生氣地對她說：“好，我跟你打賭，我一定能打敗你。”“好，一言爲定。”他用肯定的語氣對我說。

從那天起，我每天認真完成各科作業，細心檢查，做完作業還把書上的'知識複習一遍。不知爲什麼我越來越有把握打敗她。

期末考來臨了，我充滿信心的走上考場，鎮定地把題答完。試卷收上後，看到她信心十足的樣子，我心想：自己會不會失敗，不行，我不能失敗！我要相信自己，我可以做到的，我一定能打敗她的。

盼星星，盼月亮，終於把公佈成績的那天盼來了。試卷發下後，我的總分是295。她居然比我要低，她才293。今天真是我的開心日啊，嘻嘻！

不過我也想到，爲了這個分數而破壞我們倆之間的關係，太不值得了。“我們和好吧，行不行？”我找到她後，主動地挽着她的手說。她驚訝的望着我，好久才吐出一個字：“好。”

走在放學的路上，大樹伯伯對我豎起大拇指，草叢中的野花羞澀地咧開嘴兒對我笑了起來。我終於戰勝了自己的對手，又收穫了一份友誼。耶！

我戰勝對手作文 篇6

在人生之中，“戰勝”這個詞對於我來說可能是永遠也看不見，但是，自從我贏了她之後，總覺得“戰勝”別人似乎變得不那麼困難了。

“預備，開始!”隨着一聲命令，各位運動員們都開啓了自己的“燃力”模式，沒錯，我們正在賽跑!

“真是緊張呀!”我自言自語道，“是嗎?對了，周佳園，今天我們來一決雌雄吧!”這是我們班一向體育成績蠻好的張錦萱聽了我的話之後想我發起的“宣戰語”。哎，我不安極了，我體育不好，跑步很慢，今天肯定輸。“幹嘛愁眉苦臉的呀!我今天可不向失望呢!因爲，我有要贏的慾望!”張佑佳信心十足的鼓勵我說。

“周佳園，我們是同胞，來，我幫你計時，看你跑幾秒!”這是張子恩對我說的。我沒法拒絕，只好跑一次。可跑完之後，我看到了令人興奮到極點的成績——10.5秒!我看見時，便有了贏的感覺，終於，這個成績讓我想將繼續努力。

經過我N次努力，我成功了!

“周佳園，張錦萱，準備好了嗎?”“好了!”我們兩個人爭着回答老師對我們的“小考驗。”“預備，開始!”隨着劉老師的命令，我們也開始“燃力”啦!起初，我比張錦萱慢了許多……

想知道結果嗎?現在就告訴你，雖然比張錦萱慢了許多，但我不願意做最後一個，這種心理使我想超越她，我把眼睛閉上了。用盡全力奔跑着，終於，我的辛苦沒有白費，老天給了我一個小小的獎勵，那就是——超過了張錦萱!在最後的緊要關頭，我向前一衝，趕超了她!

這一瞬間，讓我幸福極了，因爲，我第一次戰勝了別人，而且，還是我最弱的一項跑步!我嘴裏防腐吃着一顆蜜糖，甜在嘴裏，暖在心理!

在人生之中，“戰勝”這個詞對於現在的我來說，可能是已經成功做到了!因爲我戰勝了我的對手——那個在班級裏體育蠻好的張錦萱!