閱讀獎章作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的閱讀獎章作文，希望對大家有所幫助。

閱讀獎章作文1

最近，我們班要頒發一枚閱讀獎章。應該頒發給誰呢？我認爲應該頒發給袁家樂同學。他學習刻苦認真，成績特別優秀，每次測驗都能取得好成績。記得又一 次語文考試，課外拓展題比較多，大家都在絞盡腦汁的冥思苦想，交卷後，大家都說，太難了，及格也很難保證。第二天老師滿面春風的走進教室，說：“這次考試 最高分袁嘉樂，100分。”連續幾次他都考到了100分，受到老師的表揚，同學們羨慕的眼光，大家都親切的叫他“老100”。

還有一次，下課了，大家一窩蜂地衝出教室，我對袁嘉樂說，：“走，我們也出去吧。”可是袁嘉樂說：“不了，你先去吧，等我把這本書看完，再出去。” 我好奇地問：“什麼說，這麼好看？”我走近一看，不時漫畫書，也不時故事書，而是一本科普書，袁嘉樂看的津津有味，連跟我說話時，都不擡一下頭，他的注意 力完全在科普書上，一點也不分神，看的聚精會神。後來我才知道，他家裏喲一個書櫥，裏面有上百本書，一個學期至少要讀20本。最快的三天讀完一本書，並且 都有讀書筆記，怪不得他的知識這麼豐富。

袁嘉樂在學習上是我們的.榜樣，每次都爲我們班爭光，大家都同意把獎章給袁嘉樂吧！

閱讀獎章作文2

要說我們班誰會獲得閱讀獎章，非武楷莫屬。

武楷是我們班的書蟲，他啃起書來比老鼠啃木頭還快。每天，無論作業做到多晚，他都要再看一個小時的書，平均下來每天能看六十多頁，假如一個月都這樣的話，可以看完一本大字典！我粗算了一下，他一年至少能看十本大字典啊！真叫人佩服。

武楷最喜歡讀偵探類和歷史類的書，有《三國演義》、《林漢達歷史故事集》、《白話史記》、《雪崗中國歷史故事集》、《福爾摩斯探案集》……

武楷不僅讀書快，還抓緊一切時間看書。下課時，老師一離開教室，他就捧出一本大書，彎着腰，一隻手託着腮幫，另一隻手忙着翻頁，看得聚精會神，身邊人再吵也打擾不了他，彷彿已經進入了另一個世界，真是“一書一世界”呀！他有時皺起眉頭，似乎在思考什麼，看到精彩處，不停地點頭，偶爾“嘿嘿”地壞笑幾聲。以趙老師的話說，武楷看書那叫“垂涎三尺”，他真的做到了高爾基那句“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上”。

武楷不光看書牛，有時爲了看書還有一點野蠻。那次我把《福爾摩斯探案集4》帶到操場上看，他趁我不注意，一下子把書搶去看。我氣極了，拍了一下他，不睬我，我又拍一下，他還不睬我。我又狠狠地拍了一下他，他漫不經心地問道：“你幹嘛？”“你幹嘛隨便搶人家書？”“煩死了，別煩人看書！”他大聲說，又埋頭看書去了。我火冒三丈卻拿他沒有辦法。

武楷的這些書可不是白看的，有了這些書墊底，他的寫得引經據典，行雲流水，連古詩都能改造一番。在他的影響下，我們也開始廣泛閱讀了，還暗暗同他較量。

這就是我們班的“閱讀獎章”獲得者——武楷。

閱讀獎章作文3

我的朋友——金雪純，她是一個愛看書的女孩，我想推薦她獲得閱讀章

金雪純從小時候開始，就是個"小書蟲”，天天都會去圖書館看書，她看的書有很多：童話書、故事書、科學小說每到有空的時候，她都會主動地從書架上拿起一本書，細細地品讀。

記得有一次，她突然發燒了，我去她家探望她，但眼前看到的景象與想象中的差別甚大，真是沒想到，她竟然還在安安靜靜地看書！我走上前去，問：”你怎麼還在看書啊？”她便低着頭對我說：”這有什麼好奇怪的，我看書很正常啊！只不過發點小燒，沒關係的。”我說了聲”哦”，心裏滿是佩服。

在學校裏，大家都出去玩了，我拿着一根牛皮筋，問金雪純：”金雪純，要不要出去跳一會牛皮筋啊？”她十分堅決地對我說："不去 ！別打擾我看書。”我說：哦 ，那你就慢慢看吧。”說完 ，我便走了。我在外頭正玩得高興就看見她還在聚精會神地看着書，那表情讓我看不懂，時悲，時歡，彷彿那本書就是一塊吸磁器，她就是一塊磁鐵，一直吸引着他的目光。

在一個週末，我去金雪純家玩。看見她正坐在一把小椅子上，全神貫注地看書。我很好奇，便跑過去問：”你爲什麼不幹點別的事，非要看書呀？”她說：”這是我去年買的書。早上起來沒事幹，就看書啦。我媽走之前讓我在家沒事幹看一會兒電視””那你爲什麼不看電視，偏要看書呢？”她對我說："可我就是愛看書"

我想推薦她獲得閱讀章，因爲只有她纔是當之無愧的閱讀之星。