娘文章的閱讀答案
閱讀理解關鍵是掌握解題的正確的方法,只有掌握正確的解題方法和技巧,任何閱讀理解方面的題目應該都難不住同學的。 下面請欣賞小編爲大家帶來娘文章的閱讀答案,希望對大家有所幫助~
娘
娘,你別送了!
“娘,您別送了,”我喉嚨澀澀的,“天不早了,您回去吧!”
“娘曉得。我兒上了大學,娘心裏高興,我兒給娘和你爹爭了氣。”車窗外的娘眼眶紅紅的,笑着說,“娘沒文化,講不出什麼大道理。娘只指望我兒今後碰到什麼不順心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就過去了……”
“我記住了,娘……”我哽咽着,低下頭……
娘終於回去了,一直沒有回頭——我知道,娘一回頭,就又捨不得走了,娘每走幾步,便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊,淚水順着我的臉頰毫無顧忌的流下來。
那一晚,我失眠了——想娘,爲了兒女苦了一輩子的娘。
娘不識字。小時沒念過書,就因爲家裏窮。十三四歲的時候,就跟着別人到大山中去砍柴,曬乾了晾乾了,再挑到十幾裏外的桑市上去賣。收購乾柴的老闆欺負娠不識字,記數用“壹貳叄肆”,故意剋扣柴的重量。娘氣得不行,只有哭。她一邊罵,一邊暗暗發誓:以後就是典傢什、當土地,也要供自己的.孩子識字唸書,不能當“睜眼瞎”。
窮人的孩子早當家,理事早。哥哥和我小時念書用功,期中、期末總是每人摞看一疊獎狀回家,這是娘最高興的時候。但一到開學,娘就犯愁了。兄妹三人都念書,三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實,只能靠賣力氣掙錢,可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法——借!
跑東家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回來。好幾次夢中醒來,我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲,還有娘低低的抽泣聲。娘爲湊齊兄妹三人的學費,好幾天都吃不下飯,卻從來沒抱怨過半句——娘一輩子也忘不了那個誓言。
我讀高二那年,家裏已經窮得丁當響。欠了一屁股債不說,屋破偏逢連綿雨,娘在幹活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫生費了九牛二虎之力也沒能醫好孃的腳。由於沒錢進醫院,娘從此走起路來一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照樣幹。那時。我在校寄宿。禮拜六,我回家拿伙食費,看孃的表情,我沒忍心問。禮拜天,娘一大早就出去了,傍晚纔回來。我苦着臉,正打算返校時,遠遠地,我看見娘了——娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回來了!五角錢!就爲了省五角錢給兒子作伙食費啊!
我跑過去,扶着娘,看見孃的嘴脣已咬得裂開了一個大口子。娘從懷裏掏出兩張10元鈔票,吃力地笑着說:“兒,總算借到了。天快黑了,快回學堂吧!”
我拿着錢,無言地跪下了,淚水一點一滴地灑在鈔票上。
前幾天,妹妹來信說,娘收到我在天安門前照的相片後,用一塊新手絹小心地包着。幾乎每天晚上她都要就着昏暗的燈光細細地瞅着,看的時候,總是一個人樂着……
讀着讀着,淚水不由得又盈滿了我的眼眶,我又想起了娘,想起爲兒女苦了一輩子的娘……
1.概括文段的主要內容。
2.本文第8段畫線部分的“那個誓言”指的是什麼?
3.本文第2段畫線句子“多挺一挺,咬咬牙”表現出母親什麼樣的品質?她把這句話說給兒子聽的用意是什麼?
4.本文三次寫“我”的流淚。請用簡練準確的詞語分別寫出這三次流淚的不同:
第一次流出的是 的淚。
第二次流出的是 的淚。
第三次流出的是 的淚。
5.概括指出本文主要選取了什麼材料來歌頌母親的?讀了文章之後,你認爲自己現在應該什麼做?
答案
1.文章主要記敘了母親借錢供孩子讀書的艱辛歷程。
2.以後就是典傢什、當土地,也要供自己的孩子識字唸書,不能當“睜眼瞎”。
3.剛強;希望兒子凡事也要剛強。
4.別感恩思念。
5.母親克服很大的困難供孩子讀書。
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