走進閱讀作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的走進閱讀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進閱讀作文1

近日一組《廣州小學生機場席地而坐看書》的圖片被刷屏，但該圖片卻引發爭議，有人認爲是在作秀，也有人卻紛紛點贊。

我覺得這種做法是非常好的，不管它其內在實質是作秀多一些，還是真實性多一些，毫無疑問，這種做法就是我們現在應該推廣並實施的。

培養閱讀習慣，爭做一流學生。

科技的飛速發展使得現在的孩子過早的去接觸這些冰冷的數據，是硬質平板，恰恰忘了什麼是閱讀，也就沒有那些所謂的閱讀書籍的習慣。這會造成孩子們精神境界的缺失。著名安徒生獎獲得者曹文軒就曾說過，閱讀是這個世界上最好的養料，就如大樹一樣沒有養料，它又如何去生存？人也如此，應從小養成培訓閱讀的習慣，與那些虛擬的世界保持距離，得到內心的昇華。

老師言傳身教，助長學生成長。

學生閱讀興趣的增長，不是一朝一夕就能夠達到的，這需要一個循序漸進的過程，老師作爲學生學習道路上的指明燈，理應言傳身教。培養學生的日常讀書習慣，書籍是開啟知識大門的鑰匙，只有這樣學生的整體水平纔會有所提高，推動學生的發展與成長。小學生的機場席地而坐看書就是一個很成功的例子。

社會共同關注，營造書香氣氛。

中國自古以來就人才輩出，中國的文化源遠流長，博大精深。中國的印刷術和造紙術是世界先例，那時的中國沒有手機、電腦，只有煤油燈下那一雙炯炯有神專心閱讀的眼睛，閱讀要是人人都應踐行的事情，它的價值無窮大，意義無窮長遠。因此，社會也應營造一種我愛讀書，人人閱讀，文化氛圍，推動全民的閱讀積極性，因此廣州小學生機場看書就起到了一個表率作用，這裏應得以推廣並踐行。

閱讀，是與現實交流的途徑，閱讀，是增長見識的法寶，閱讀，是文化經久不衰的完美體現。唯有閱讀纔會使我們不斷超越並一往無前，培養一流習慣，爭做一流學生；老師言傳身教，助力學生前行；社會共同關注，營造書香氣氛，讓我們一起來閱讀共同進步。

走進閱讀作文2

作爲一名地地道道的炎黃子孫，從兒時起，語文就已經進入了我們的生活。小時候認真地吟誦着“小時不識月，呼作白玉盤”、“白日依山盡，黃河入海流”。現在我們仍然品味着“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁慨歌，語文學習從未離開我們半步。她猶如滔滔黃河水，滋潤着我們，彷彿那黃土高坡上陣陣粗獷的雄風，時時警示着我們。她與我們如此無法割捨，但對我們中學生來說，如何提高語文素養已成爲一大難題，在我看來：語文素養的提升離不開閱讀。

閱讀是一種傳承。巍巍華夏，古今多少文化典籍，記載了多少中華文化的精髓，唯有透過閱讀我們才能體會“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的慷慨悲壯，才能洞察“道生一，一生二，二生三，三生萬物”的萬物之源，屈原《離騷》中“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”中所寄託的憂國憂民的愛國情懷。透過閱讀我們承古聖賢華首之餘芳，傳中華千萬文化之精華，體察萬物之美，品味世態之悲歡離合。

有一位名人曾在寄給青少年的一句話中寫到：閱讀是一種美德。那些書籍之所以能夠成爲經典，是因爲它們總有一些一般人無法洞察的價值，這就需要我們透過閱讀去體會了。選擇健康的讀物閱讀，定能成就美德。勤於閱讀、善於閱讀，將會使自己的人生更亮麗。

閱讀的過程，不僅是一個汲取知識營養的過程，更是一個品味人生、提升自身道德修養的過程，它往往能在無形中塑造你的氣質與文化素養，而當你驀然回首，會發現那些閱讀的人與不閱讀的人差距竟是如此之大。新東方創始人俞敏洪曾經說過，一個大學生在大學期間必須要讀夠800-1000本書。我們讀一本書，不在於把它吃透，啃透，理解透，而在於我們在其中得到對我們有用的東西。讀完一本書，你可以不記住書中的故事情節，人物名稱，但是你讀過的`這些書，會成爲你人生的一大筆財富，會成爲你今後人生道路上借鑑的模板，這纔是最重要的。

在閱讀中，我們體會古代聖賢參悟的人生哲理，傳承經典，光亮我們的人生。在閱讀中，我們提升自我道德修養，提升自身價值。在閱讀中，我們析萬物之理，判天地之美。讓閱讀走進我們的生活，光亮我們的人生，讓閱讀成爲我們人生道路上的一盞明燈，照亮我們前行的道路。

走進閱讀作文3

肥胖的黃蜂在前面帶路，輕捷的雲雀停在我的心頭，繞過那片碧綠的菜畦，我走進了閱讀的百草園，一陣奇香飄過，是花香，還是書香？

閱讀的百草園是縛住我童年的夢，隨着年齡的增長，好奇心也隨之增強，讓我有膽量向着園子深處走去。此時的我已不再滿足於對賣火柴小女孩的同情，不再驚詫於醜小鴨的蛻變，也不再嘲笑皇帝的新裝，我開始探尋這片園子裏蘊藏更多的寶藏。走進這個世界，我邁進燕園古道，同季羨林大師一起聆聽古藤的泣訴；我同魯迅一道還鄉，見證世事變遷、世態炎涼；我讀懂了海倫?凱勒無法感知光明的雙眸中對美好生活的嚮往；也讀懂了保爾承受過的苦難，明白他那頑強的意志多麼偉大，多麼令人敬仰……這一切，使我對百草園越發眷戀，每置身其中，即讓我流連忘返。

順着黃蜂的指引，我發現了園子裏不一樣的景緻，讓我眼前一亮，心靈爲之震撼。我走進古典文學的世界，這裏有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的壯闊，這裏有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的明媚，這裏也有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景，我感受到了四季更迭，時空變幻。我還跟隨着它的指引，與孔聖人周遊列國，與屈大夫行吟於澤畔，伴着關漢卿六月飛雪哭竇娥。走進閱讀的百草園，我彷彿聽到了遠古的呼喚，感受到了歷史的脈搏，在這裏，我與無數偉大的靈魂交談，讓我陶醉其中。

園子不大，韻味無窮，認真閱讀就能從字裏行間窺見大千世界，認真閱讀就能從黑色油墨中汲取豐富的智慧，認真閱讀就能從薄薄的紙張中延伸生命的厚度。閱讀，讓我的精神世界更加豐沛，讓我的靈魂更加豐滿。

走進閱讀的百草園，一字一句，一花一草，都會讓人駐足欣賞。經年之後，是否還會記得那朱漆剝落的大門，古樸的石井，蒼翠的皂莢樹？只怕是風掠過，重新載入了記憶中的百草園。

走進閱讀作文4

閱讀對於每個人而言都不陌生，閱讀無非就是讀書，閱覽，從書籍中汲取知識豐富個人的資質，開拓個人的視野，讓知識可以幫助自己在社會當中可以更好的立足。

可當你閱讀的時候，你真的讀懂了嗎？

讀是因爲喜歡，源於興趣。你可以就着朝陽，用灑下的陽光，翻開童趣的小王子；也可以午間泡上一杯熱茶，用騰繞的霧氣，暈開雲深不知處的炊煙裊裊人家；當太陽逐漸下山時，用彩霞緋雲洗淨自己身上的煩躁與不安，然後坐在桌前開啟檯燈隨着夕陽西下進入唐詩宋詞的美好裏。慢慢的，疲倦悄無聲息的離開了，無盡的愜意開始向你涌來。任庭前花開花落，閱讀中的世界卻始終如一的精彩。

我們不斷前行，在前行的過程中閱覽着別人的故事，卻感悟這自己的人生。

《駱駝祥子》裏，祥子還拉着他的手拉車在烈日下奔走，只是他不再是那個善良單純的祥子，早已被殘酷的社會折磨得遍體鱗傷卻依然苟且的活着，看了這本書，你會不會在書裏找到自己，又或者覺得自己就是現實生活裏的祥子；《海的女兒》中的美人魚爲了自己和王子的幸福，甘願不斷犧牲自己，最後化作朝陽中那脆弱的泡沫，讀到這裏你有沒有從美人魚的身上，看到當初也是爲了愛情甘願付出，不怕受傷，無怨無悔的自己呢；《海棠》中“東風嫋嫋泛崇光，香霧空濛月轉廊”這樣的詩句裏，你可曾感覺月亮的皎潔，月光也是淡淡的，花朵的香氣融在朦朧的霧裏一切都是那麼安靜，和諧。

我們不斷閱讀，不斷行走，卻忘了慢下來去生活去品味去從閱讀中收穫“祥子”的真誠，“美人魚”的善良，敢愛和一首首古詩裏的美好。直到祥子變得不相信生活，美人魚化成泡沫，無限風景不復存在纔去惋惜，才真正懂得閱讀的美好。

讀一本好書比起理解該書的內容及結構更應該真正的懂得閱讀，讀懂作爲作者想向我們讀者表達的情感，作爲讀者想向作者傳遞的感想。

對我而言，閱讀是美好的，他不斷帶領我走進一個全新的未知的世界，與我一起共同進步着。

走進閱讀，走進那個書香雲集的世界裏，接近它，感受它。