走進閱讀手抄報

世界讀書日是一個讓我們走向閱讀社會，共享閱讀快樂的節日，下面小編整理的走進閱讀手抄報，歡迎來參考！

描寫閱讀的句子

1、同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。

2、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

3、昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。

4、她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

5、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

6、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

7、讀書，這個我們習以爲常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

8、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

9、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。

10、如果把生活比喻爲創作的意境，那麼閱讀就像陽光。

11、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

12、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

13、讀書也像開礦一樣“沙裏淘金”。

14、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

15、書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

16、久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。

17、他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

18、可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

19、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。

20、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

21、1他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

22、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

23、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。

24、讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

25、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。

26、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從視窗鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。

27、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

28、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反覆詳玩，爲有功耳。

29、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

30、書籍是人類進步的階梯書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

31、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。

32、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。

33、讀書就應像飢餓的人撲在麪包上一樣讀書破萬卷，下筆如有神。

34、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

35、一切經得起再度閱讀的語言，一定值得再度思索。

36、讀書破萬卷，下筆如有神。

37、時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。

38、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

39、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。

40、讀書以過目成誦爲能，最是不濟事。

41、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

42、存在着兩種不同類型的無知：粗淺的無知出現在必要條件之前，而博學的無知則跟隨在知識之後。

43、讀過一本好書，像交了一個益友。

44、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

45、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。

46、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。

47、不怕讀得少，只怕記不牢。

48、未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。

49、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

50、讀書忌死讀，死讀鑽牛角。。

51、吾生也有涯，而知也無涯。

52、半畝方塘一鑑開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，爲有源頭活水來。

53、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。

54、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

55、讀書貴能疑，疑乃可以啓信。讀書在有漸，漸乃克底有成。

56、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

57、她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

58、每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峯。”

59、書到用時方恨少，事非經過不知難。

60、琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

61、如果你對你需要的詞語瞭如指掌，你就能將它們信手拈來。

62、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些

63、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。

64、玉不啄，不成器；人不學，不知道。

65、作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。

66、讀書也像開礦一樣，“沙裏淘金”。

67、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

68、讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。

69、立身以立學爲先，立學以讀書爲本。

70、問渠那得清如許，爲有源頭活水來。

讓閱讀走進我們的生活

一年可以等於二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等於一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國曆代文集。

古往今來，歷史，這艘行進中的巨船在時間的洪流中漸行漸遠，唯有中華民族5000年的歷史長河卻依舊洶涌奔騰。回顧歷史，檢閱個人的捕獲，那流傳下來的書籍，畫卷無一不在訴說着古代中華民族的燦爛輝煌，每每想到這一切我的內心都會由然萌發一種強烈的自豪感。

可縱觀現在，青年一代開始癡迷於“聖誕垃圾”，他們選擇在肯德基、麥當勞裏慶生、歡聚。他們不知道孔子，不知道春節意味着什麼，在歷史文化面前，一切都是蒼白的。傳統文化在我們身上已然微弱化。看一看身邊的年輕人，再也不會手捧經典，享受那一份書香的薰陶，而是整天只知道拿着手機看網絡小說，看着扭曲中國歷史的雜亂文章，暢談着一堆無所謂的搞笑段子。據不完全統計，世界排名第一的以色列國民人均每年讀64本書，而中國年人均閱讀除了教科書外竟不到一本書，64：1天與地的差距，這讓我不禁想到最近網上熱議的一位“印度工程師”的文章，文中這樣講到“中國是一個有全世界最悠久閱讀傳統的國家，但現在的中國人卻有些不能坐下來安靜的讀一本書。”甚至有外國人問道：爲什麼中國人都在打電話或玩手機？沒有人看書。

是的，爲什麼呢？曾經崇尚有儒家文化的中國，一個號稱最重視教育的大國，年輕的一代卻倉促的陷入了微博和網絡小說的流行時尚，也許中國落後了太久，對追求速度有一種強烈的渴望。但是，片面追求速度，不論對於國家的發展還是個人的教育修養都是一種致命的隱患。當《論語》、《紅樓夢》的'讀者更多的是外國人，當經濟快速發展，而傳統文化卻日漸流失，我們作爲中國人，是該喜還是該憂？俗話說“欲速則不達”，從浮躁到煩躁，從拒絕閱讀到教養缺失， 素有文明古國，禮儀之邦的中國也漸漸變成了“沒教養”的國家。比如泰國白廟事件，在旅遊景區亂塗亂畫等不文明的現象比比皆是，這令我們不禁感嘆中國的教育也開始落寞起來。在看看

國外，中國建立的孔子學院，學習中國孔儒文化的外國人越來越多，中國青年一代爲之唾棄的文化卻備受國外人推崇。我不禁想問：傳統文化，我們是否正在漸漸失去你？

中國是一個書寫在紙上的國家，而中國的歷史也一遍又一遍的用漢字書寫儲存下來。閱讀書籍就是在閱讀中國的歷史，“以銅爲鑑，可以正衣冠；以人爲鑑，可以明得失；以史爲鑑，可以知興替”,唐太宗早就有這樣明智的理解。“讀書好，多讀書，讀好書”這是冰心奶奶教導我們的。“書籍是人類思想的寶庫”這是烏申斯基所警示的，“書籍是巨大的力量”這是列寧先生所爲之提倡的。既然這麼多的前人都在教導我們讀書，我們有什麼理由不讀呢？如果因爲遠離閱讀，而疏遠了靈魂的成長，我們真的會爲此付出代價。不管是一個人，還是一座城市。