有趣的添鼻子游戲作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的添鼻子游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“咚咚咚！哈哈哈！”四年三班傳出了一陣陣歡笑聲、敲桌子聲和跺腳聲。什麼事讓他們這麼開心和着急呢？哦，原來是他們在玩有趣的遊戲——添鼻子！遊戲的規則是：全班平均分成幾個大組，每組派一個人上臺，蒙上眼睛後，給黑板上沒有畫鼻子的人臉添上鼻子。比一比看哪個畫的鼻子正。遊戲開始了第一輪的代表有賀婉吟、邰梓洋和陳汀怡。邰梓洋是我們大組的。

他首先將手放在小臉，剛準備畫，我大叫起來：“左邊、左邊”這一喊不得了，他移過了一點，我趕緊又叫：“右邊一點點”可他不知爲什麼，有移到最右邊去了。“5、4……”遊老師開始倒記時了，邰梓洋趕忙畫了一個鼻子。再看看別的同學，畫的鼻子也好不到哪去，陳汀怡畫了三個鼻子，賀婉吟畫的鼻子到眼角上去了，我笑得嘴都合不攏了！開始第二輪遊戲了，我是第二大組的`代表，另外還有莫嘉銘和周洋兩個人。隨着一聲開始，我們畫了起來。我準備畫，就聽有人叫“上面、上面，左邊、左邊”我便跟着移動。倒記時了，我畫了一個三角形的鼻子。這時，我心裏非常緊張，想“不知會畫到哪裏去呢？”揭開蒙眼布一看，還好，在正中間，沒有畫偏，我自己還算滿意。看看另外兩個人，周洋的也沒有畫偏，並且鼻子的形狀畫得比我好；可莫嘉銘畫的鼻子都歪到嘴角去了。

遊戲結束了，我玩得很開心，但是我也體會到了殘疾人的困難。我的眼睛還只是被矇住一小會兒，就覺得很不方便了，那些殘疾人該會感到多痛苦和麻煩呀。我想：今後一定要多幫助他們，多關心他們，更不要嘲笑他們。