【精品】課間遊戲作文300字彙編9篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的課間遊戲作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

課間遊戲作文300字 篇1

我們學校每天上午二節課後都有一個大課間，這個大課間的時間很長，大家都會在二節課後到操場上去玩耍，在這個大課間好好放鬆一下。

大課間的時候，站在操場上放眼望去，全部都是在休息的學生。有的同學喜歡一個人靜靜地坐在草坪上，眯着眼睛曬會兒太陽，有的同學喜歡三三兩兩拉着手圍着學校的塑膠跑道散步，活潑好動的男生，經常組隊一起踢足球，還有秀氣的女生，總會安安靜靜的在角落裏踢毽子、跳皮筋。課餘的活動十分精彩。

我和我的小夥伴們喜歡在這個大課間一起玩老鷹捉小雞的遊戲，一個個子高的同學當雞媽媽，再選出來一個跑得快的男生做兇狠的老鷹，剩餘的小夥伴就全部是在雞媽媽的翅膀下面尋求保護的雞寶寶了。當遊戲開始以後，大家在雞媽媽的領導下，十分配合的不停轉動，和老鷹周旋，十分害怕被抓到。有的時候一不留神，隊伍尾巴處就會有一個或者兩個不是很幸運的雞寶寶，被老鷹得意洋洋的抓住。大家每天都會玩得十分的盡興。

大課間既讓我們放鬆了身心，又讓我們在玩耍休息中鍛鍊了身體，真是一舉兩得好事情，我們大家都十分喜歡大課間這段愉快的時光。

課間遊戲作文300字 篇2

今天下了第二節課後，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊着：“快點搶好位置去玩拍手遊戲！”最後還是我搶到了一個靠牆的“好位置”，（知道爲什麼靠牆就叫好位置嗎？因爲靠着牆舒服。）隨後他們也到了，可是因爲老師拖堂，我們只剩下6分鐘玩的時間。

張硯銘說：“怎麼辦，咱們快沒時間玩了。”

我想了想：“要不這樣吧，咱們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個人能玩N局，你們說怎麼樣？”我的話音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來：“就這麼辦。”

遊戲開始了，我先是做了幾次蓄力的手勢，然後用了一次“穿越火線”，王昊翔這時做了防護的手勢，躲開了我的攻擊，緊接着我又用了一招“火線”消滅了他，然後我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開始比試……

因爲我的提議，每個人都玩了好幾局，大家開心極了。

課間遊戲作文300字 篇3

學校裏的一天，我們全班同學在一起玩“砸鴨子”的.遊戲。

“砸鴨子”的遊戲規則是一部分人圍成一圈當“獵人”，剩下的一部分人站在圈裏面當“鴨子”，“獵人”要用球去砸“鴨子”，被砸中的人也要當“獵人”。

遊戲開始了，我班男生當“獵人”，女士當“鴨子”。第一個仍球的“獵人”是方浩哲，只見他雙手握球，舉過頭頂，瞄準一隻“鴨子”把球仍了出去。隨着“啊!”的一聲，一隻“鴨子”被打中了。“獵人”們一陣歡呼。

接着有更多的“鴨子”陸陸續續地被打中了。慢慢地，場上只剩下我們四隻“鴨子”，我開始有點得意了。忽然，一隻球飛了過來，啊!我被打中了，我失望地下了場，也成了“獵人”。這時，場上還剩三隻“鴨子”，其中最靈活的是卓韻。只見她盯着“獵人”手中的球，當球飛過來的那一瞬間，她飛快地往旁邊一閃，就躲過了“獵人”的攻擊，最後她獲勝了，高興地又蹦又跳。

這個遊戲鍛鍊了我們的跳躍力和反應能力，我喜歡這個遊戲。

課間遊戲作文300字 篇4

前天下午，我學會了一個新遊戲，名字叫打掃衛生間。這幾天下課後，我看見幾個小朋友都在玩，就很想學。

下午下課後，我看見李盈昆和李亦琛在玩，就過去問他們加上我一起玩。李盈昆給我做示範。首先跳，然後是出石頭、剪刀、布，決出輸贏。贏的一方踩對方腳，輸的一方也踩對方腳。誰先踩到對方的腳，誰就算贏了。我學了一會兒，基本上會了，可上去玩就輸了。李亦琛告訴我，要以把腳叉開躲閃，或者可以蹦來蹦去地躲，對方就踩不到你了。我就這樣稀裏糊塗地照做了，居然贏了兩三局。下課後，我又找他們玩了一會兒，漸漸地就學會了，我非常高興，非常開心。

從那天起，下課後，我經常找他倆玩打掃衛生間，非常有趣，非常好玩。就這樣，我喜歡上了這個遊戲。週末回家，我還讓媽媽和我一起玩了呢。

課間遊戲作文300字 篇5

今天下午課間時，李老師和我們一塊兒做丟手絹兒的遊戲。先有一部分同學們圍成一個大圈，再有一小部分同學在裏面圍成一個小圈，大圈的同學是觀衆，小圈裏的同學先玩。

一開始賈韻寧同學先丟，同學們一起唱《丟手絹兒》的歌，他把手絹兒放在張書祺的身後，張書祺馬上發現了，站起來就跑着去捉賈韻寧，結果沒捉住。張書祺又開始丟手絹，丟給了董曉瑞，董曉瑞又丟給了我，我發現以後馬上站起身追董曉瑞，結果董曉瑞跑得太快啦，我沒追上，該我丟了，我想了想丟給誰好呢？一定要找一個比我跑得慢的，我就選了劉姿琳，將手絹悄悄地丟在她的後面，以最快的速度馬上逃走，劉姿琳沒有捉住我。玩了一會兒，交換場地，我們做觀衆，其他同學做遊戲。

我們玩得很開心，大家都喜歡和李老師做遊戲。

課間遊戲作文300字 篇6

下課了，我們大家一起來到一樓的操場上，你猜我們去幹什麼呢？當然是要玩遊戲了。

當我們來到操場上，我問大家：“你們有什麼遊戲是最好玩的？”話剛落音，就有許多同學回答：玩捉迷藏吧，玩機器人，玩狼和羊，玩老鷹抓小雞……一小會兒的功夫，就說了十幾個。但是，結果一致同意玩老鷹抓小雞的遊戲，因爲我們好久都沒玩過了，而且，老鷹抓小雞的遊戲，真的很好玩。

我們開始玩遊戲了，首先讓楊林當老鷹，讓高悅當母雞，餘下的同學當小雞，小雞一個一個的在母雞身後。剛開始由於母雞全神貫注的保護小雞，老鷹轉了半天，也沒捉到一隻小雞，氣得老鷹直跺腳。就在這時，老母雞正得意的放鬆下來，老鷹上前一撲，讓老母雞措手不及，結果小雞驚慌失措的一下子衝散了。老鷹一手抓一隻小雞，高興的合不攏嘴。

這場遊戲最終“老鷹”勝利了，是我們得意忘形而帶來的結果。但這場遊戲讓我們玩的非常開心。

課間遊戲作文300字 篇7

小時候，我經常看見大哥哥大姐姐們玩拽包，覺得非常有趣。等我上了幼兒園，也和小朋友們玩拽包，但那時我只會躲包，只要包拽不着就行了。

等我上了小學，才真正學會了玩拽包。一次，我和同學們一起玩，王明、李亮和我一夥，對手很歷害，包在我們頭上、腳下、左邊、右邊，“唆唆”地飛來飛去，嚇得我們三個人一會兒向左閃，一會兒向右閃，剛低頭讓過去，又要跳起來躲過腳下飛來的包，不一會，王明、李亮，相繼被打中下了場。中間就剩我一個人，我緊張極了：我要被打中，就輸了，於是我死死地盯住包，雙腳敏捷地移動着。就這樣我們往返了好幾個回合。我稍一愣神，包正好打在我的胸前，我就勢雙手一捂，把包接住了。啊！我得了一分！“救”出了李亮。又是幾個回合，等一個速度不快的包飛來的時候，我輕輕一跳接住了，又得了一分！把小明也“救”出來了。

這次拽包，我玩得高興極了，不但提高了拽包的技術，還懂得一個道理，人在不順利時，不能緊張害怕，只有主動出擊才能勝利，學習也是如此。

課間遊戲作文300字 篇8

快樂的課間遊戲

有的遊戲讓我失望；有的遊戲讓我開心；有的遊戲讓我難忘……其中最讓我難忘的遊戲是老鷹抓小雞。

這節課課間我們就要玩老鷹抓小雞啦！我找了幾個人就來分角色了。李雨薇當母雞，孟靜然當老鷹剩下的都當小雞，開始抓了。一聽到這幾個字小雞們就動了起來，長長的一條小雞們在母雞身後扭來扭去。老鷹往左跑，小雞們往右跑。老鷹往右跑，小雞們往左跑。就在老鷹要抓住一隻小雞的時候，李雨薇大喊:“蹲下！”雖然老鷹沒抓到小雞，但蹲下去超過10秒時，老鷹就可以抓了，這樣以來，老鷹就更好抓了。10秒過後，小雞們趕緊起來就跑，不好的是小雞——嶽晗被抓住了，你被抓住了。就留下了母雞最終母雞也被抓住了。雞對已經沒人了，鷹隊勝利啦！

這個遊戲讓我們懂得了，做什麼事都要團結一致，才能成功，做好。

課間遊戲作文300字 篇9

我的課餘生活豐富多彩，如我喜歡玩“三個字”的遊戲；表演；游泳……其中我最喜歡和同學們玩“三個字”的遊戲。

下課了，我和陳彥希還有林雅彤說：“玩什麼呀？”林雅彤想到了一個小遊戲，名字叫三個字。當陳彥希和我要說“好”時，這時陳依可大搖大擺地走了過來，我心裏想：陳依可要去上廁所嗎？原來她剛剛也聽見我們要玩三個字了，後來陳依可也參加了三個字。接着我們先黑白配了，誰輸了誰抓，當輸的那個人來抓你時，你要說出一個成立的詞，例如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳依可。

後來陳依可輸了，“陳依可來抓，陳依可來抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說。接着我們防護起來並且說了三個字，陳依可反應非常快，當林雅彤在和陳彥希說話時陳依可立即抓到了林雅彤，現在該林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，當我在看天空時林雅彤就趁機朝我伸手抓我，就在那一瞬間我才反應過來，現在該我抓了，當我快抓到陳彥希時卻打鈴了，回座位時我心想：“爲什麼別人都抓到了自己的目標？”但我還是玩得十分有趣，到座位時我慢慢地做了課前準備。

這就是我最有趣的一次課餘生活，我覺得非常開心。