【精品】遊戲作文彙編六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的遊戲作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊戲作文 篇1

今天，我一走進教室，老師說要玩“你做我猜”的遊戲，於是大家期待着美好時光的來臨。老師說遊戲規則是兩個同學上去表演，說出詞語的意思，其餘同學來猜詞。那個隊猜出的詞多哪個隊就獲勝。

接着，老師說要取隊名了，另一個隊想了想，他們想勝利，於是就取勝利隊。我們也不甘示弱，想到超人不是很厲害嗎？於是我們隊就取了這個名字。遊戲也正式拉開序幕。

接着，我們兩隊各請了一個代表。我們的代表和別隊的代表都上臺抽紙。他們偷偷摸摸看了一眼答案，就開始做動作了。

我們隊先答題。我們的代表說一種喜歡冬天的動物，我們百思不得其解。接着，他又做了一個搖搖擺擺的動作。我在心裏想到了答案。但是有同學比我快了一步說出了答案，答案是企鵝。

輪到勝利隊了，但是他們說出了答案裏的其中一個字。於是他們被取消了問的資格。

又輪到了我們了，我們的代表做了一個重重地垂下頭的動作。大家都屏息凝視目不轉睛地盯着他。突然，我們隊的一個同學脫口而出地說出是垂頭喪氣。我們隊又得分了。我心裏甜滋滋的。

輪到勝利隊了，他們做了一個拼命把東西往嘴巴里塞的動作。有同學說是大吃大喝，但是不對。我不加思索地說出了答案，答案是狼吞虎嚥。

接下來的題目對我們來說是小菜一碟。終於，我們隊贏了。遊戲也結束了，但我們還沉浸在歡樂的氣氛中。

遊戲作文 篇2

“叮叮……”這是下午第二節下課的鈴聲，這就意味着又到了大課間遊戲時間了。

下課了，同學們好像出籠的金絲鳥一樣，飛快地衝出教室，衝向平靜的操場，因爲他們的心早就飛出十萬八千里了。他們個個生龍活虎，原本平靜的操場一下子沸騰起來。

看！那邊在玩沙包呢！我飛快跑了過去。中間那個同學左躲右閃、上蹦下跳，動作靈巧的好像小鹿一樣。其它同學都因被打中而“光榮下崗”了，而他卻長時間留在“戰場”上。兩邊扔沙包的同學越挫越勇，鬥志昂揚。只聽“嗖”的一聲，一個沙包快速地飛來，中間那個同學一個“餓虎撲食”，沙包乖乖地躺在他的手裏。他挺過了一次又一次的突然襲擊。他有點得意忘形了，竟然向兩邊那兩個同學做鬼臉，這如同火上澆油，沙包飛得更猛了。“沙”因爲他得意忘形，躲閃不及，被沙包打中了。真是“驕兵必敗呀！”

教室裏，有的同學在下棋。我和李夢潔下起了五子棋。第一局我沒敗，第二局我沒贏，第三局我的五個黑子整整齊齊地擺在擺在棋盤上，又贏了。李夢潔不甘心，要求再下一局，我擺擺手，“對不起，骨頭僵硬了，後會有期。”我又跑去玩跳大繩了。

“叮叮……”上課了，同學們飛快地跑入教室，投入了緊張的學習，操場上空還有抺不去的歡快的笑聲……

遊戲作文 篇3

星期天，我閒着無事，找樓上的幾個同學玩。他們問：“玩什麼呢？”我搖搖頭：“不知道，你們說吧。”機靈鬼李圓說：“要不到你家玩夾“豆子”比賽吧。”“好啊！”大家異口同聲地說。

我找出一盤跳棋，大聲宣佈比賽開始。我和李圓一組，小雨和王寶佳一組，豆子就是跳棋，先是我和王寶佳對站。我用筷子夾住一棵跳棋，運送到碗裏。再看看王寶佳，還沒夾起來呢！1比0，我贏了。

第二輪是李圓和小雨對站，小雨比李圓大，她必須照顧李圓。李圓不愧是“機靈鬼”。她假裝摔了一跤，小雨急忙放下筷子，去扶李圓，李圓忙把小雨拌倒，她快速把棋子夾進碗裏，二比零，我們又贏了。

第三輪是我和小雨對站，因爲我太得意了，所以夾起珠子一會兒，它就掉了下來，以致於小雨贏了。

最後的決賽是王寶佳和李圓的對站，李圓小心翼翼地夾着棋子運送到碗裏，這時，王寶佳早已把棋子夾到碗裏，2比2，平了。

透過這次“夾豆子”遊戲，我明白了只要同心協力，不驕傲才能做好大事的道理。

遊戲作文 篇4

可以帶來我們無比的快樂，遊戲可以帶給我們知識，遊戲可以讓我們的友誼越來越好，遊戲可以帶給我們一些無憂無慮的生活。

昨天，在一個炎熱的下午裏，教師傳來一陣‘哈哈……’的笑聲出來，我和蓮萍迫不及待的走進教室，哦……原來同學們在玩‘對着幹’；當老師走進來的時候，我們在下面嘰嘰喳喳，像只小鳥似的討論起來了，今天又有什麼遊戲玩呢！等等。不一會兒老師嚴肅的說：‘下面我們來玩一個遊戲’。老師還沒有說完，我們就好奇的老師，是什麼遊戲，有的說捉迷藏，有點說老鷹捉小雞，有點說搶凳子，還真是答得五花八門呢！有一些同學聽了還真笑壞肚皮呢？老師哼了兩聲。說道：“我還沒有說完呢，你們就在這裏還議論什麼呢！這還像話嗎？接下來讓我們玩一個遊戲。這個遊戲規律很簡單。只要你的反應快就行了，如果叫你舉高右手，你就得舉高左手，對方說什麼，你把那句話的意思給倒反來，還要反應快”。

老師說完？就讓我們搬凳子到後面坐。一起來戒範。老師叫我們舉起右手，我們卻舉了右手，老師再叫多一次。結果我們反應很快。沒有上次那麼糟糕，然後老師讓我們分一組組每兩人一組。再找一個位置坐好。讓對方來問你。當我們開始玩遊戲了。每一小組都要互相提問。我和黃蓮萍一組，而我們看着別在玩。有的人問得古靈精怪。五花八門，有的居然說叫另一個人去玩跳樓。果然他走到視窗邊去，他就不好意思的，不一會兒我們玩自己的。蓮萍叫我我摸左耳。我卻摸了左耳，反應不夠快，論到位說蓮萍動手做了。我無論說什麼他都及時很快的反應過來，我真的佩服她啊！

這個遊戲令我們感到快樂無比的快樂，也讓我們同學之間的感情越來越神了。

遊戲作文 篇5

小時候，我左手過目不忘的花光明豔，右手十年一個脈絡明理的草芥。

——楔子

記得，小時候還沒有那麼多的柏油大道，小區周圍也沒有那樣多的高樓大廈，城市之間沒有天羅地網一般的高速鐵路，耳畔邊也沒有那樣震耳欲聾的車笛鳴響。那時候的世界，純粹的令人心安。

小時候自己喜歡戴着一頂貝雷帽，在門口長得鬱鬱蔥蔥的草叢中尋出一片天地來，再找塊石子，尋到開的荼糜的野花，鵝黃黛粉，草氣和花氣夾雜在一起，氤氳着我的鼻息，世界很清新。淡淡的陽光，篩落在樹梢旁，泊出一片淺淺的粉。

也許當時的.情形應是詩意的，溫柔的母親總是搬把木凳坐在一旁，笑眼看着。眼前這個活蹦亂跳的小孩，幾許天真，幾許幼稚，眼睛像一汪清泉，可以細數水草幾棵，細沙幾粒。

於是，經常和母親在那裏玩耍。童年的遊戲，在現在看起很幼稚，不過是些過家家、捉迷藏、貓捉老鼠之類，沒有什麼竅門更不需什麼智商參與其中，只是奔跑着笑着，張着雙臂開始學會擁抱，世界便都是自己的了。母親特別寵溺我，不管我在遊戲中提出了怎樣的不公平要求，她也總是笑納，這讓我覺得很溫暖，除了母愛，何種感情還能如此這般呢？

我、母親、花草、童年就這樣釀成了童年無法泯滅的記憶。

現在長大，那些小時候曾經津津樂道的玩意卻已經被自己徹底遺忘在腦後。那天，母親的同事領了她的孩子來家裏，那是一個很調皮的7歲的男孩，瘦瘦矮矮的，眼睛很大。但是，少年的我，已經和這般年齡的孩子不屑交流。母親提議可以去家門口的那個體育場玩玩，所有人都同意，我便隨波逐流，但始終不願意接近那個男孩。

我們都像圍着那個小孩轉，他說什麼就是什麼。他和我們玩他的遊戲，制定他的規則，但約束的只有我們，彷彿他是國王，自己趾高氣揚的指揮着。一開始玩了一個貓和老鼠的遊戲，他當貓，數了十秒鐘之後撒腿就去捉我們這些“老鼠”。小孩追大人，當時我真是哭笑不得，這跟老鼠捉貓有什麼區別？但他只顧追着他的母親，而他的母親卻跑不過他，常常被他抓住，他就高聲歡呼，猶像打了勝仗的將軍。我看的索然無味，要求回家，母親卻笑着看我：“你看，這多像你。小時候我們也這樣玩過呀。”

當時我愣住。我看着他們母女在草地上奔跑的樣子，眼前像溫柔的微風輕輕撫過。恍惚回到小時候，也是玩着這樣的幼稚和無聊，也是這樣奮不顧身的奔跑，定着並不公平的規則和母親嬉鬧。他們多像自己當年的那樣，頂着夜幕，飛快的邁動着腿奔向遠方，那個叫幸福的地方。

他突然不跑了，蹲在地上仔細的尋些什麼。我以爲他肯定在找螞蟻取樂，我和母親走過去看他，但他卻在地上端詳着一朵野花。它是孤零零的一個，孤單的生長在草叢中央，但鋪天蓋地的綠卻更能突出它的鮮豔和美麗。他擡頭望我母親；“阿姨，你看這花漂亮麼？”母親直點頭，說好看好看。於是他滿足的摘下那朵花，送到他母親面前，“媽媽，你贏了，獎勵你一朵花。”這個時候，母親的眼裏分明閃動着耀眼的光。

我一剎那被感動了，實在後悔當時對那孩子游戲的鄙視，自己小時候也天真過，美好過，但長大之後怎麼就都忘了？也許，每一個孩子的心裏都居住着一個善良的天使，陪他們玩並教給他們最感人的遊戲。

遊戲作文 篇6

“向左，向前，舉右手，擡左腳！”我們的作文老師姚老師在教室裏大聲地發號施令，可奇怪的是，姚老師讓我們向左，我們偏偏向右，她說向前，我們就向後，可老師也不生氣，還一直笑眯眯地看着我們。說到這兒，大家一定很奇怪，這不就是跟老師對着幹嗎？哈哈！你猜對了，我們就是在玩“對着幹”的遊戲。

爲了讓我們儘快熟悉這個遊戲，姚老師給我們準備了一輪“熱身賽”.只見她清了清嗓子，說：“預備——開始！向左轉！”一眼望去，同學們個個都向右轉了。突然，有人舉報:“姚老師，朱文斌向左轉了。”這一下教室裏可炸開了鍋，所有同學的目光都齊刷刷地向朱文斌望去，只見朱文斌滿臉通紅，恨不得鑽到地窖下面去。“好了，熱身結束，現在比賽正式開始。”老師宣佈道。

老師首先下達了第一個指令：“搖頭。”說完，同學們紛紛點起頭來，那樣子可真滑稽，就像一隻只小雞在啄米。漸漸地老師的口令越報越快，“立正，摸左耳，擡右腳！”在一連串讓人頭昏眼花的指令中，已經有很多同學被淘汰了，他們都懊惱不已，紛紛說老師的指令很“坑人”。老師略帶安慰地說:“英國的霍姆斯曾經說過:‘失敗往往是黎明前的黑暗，繼之出現的是成功的朝霞。’被淘汰的同學也不要傷心，下次還有機會。場上的同學也都不錯，你們是這次遊戲的獲勝者！立正！”剩下的同學都站得筆直，自豪地昂起了頭。老師狡猾陰險地笑道:“哈哈！我宣佈，今天的遊戲，你們全軍覆沒！”聽到老師說的這句話，同學們大吃一驚。議論紛紛，個個怨聲載道，同學們都對姚老師怒目而視，恨不得上去揍她。

這一次的“對着幹”遊戲讓我意猶未盡，它不僅讓我明白了遊戲的樂趣，還鍛鍊了我的反應力，真是一舉兩得啊！