博文谷

記一次遊戲500字

記一次遊戲500字1

那個時候我常想,童年的遊戲是否可以玩一輩子,我們是否可以像彼得潘一樣永遠長不大,永遠地可以享受童年的快樂。直到今天我才知道,童年是短暫的,它是轉眼即逝,留下的只有溫暖的回憶。

記一次遊戲500字

悠悠球。直到現在,我們依然喜歡悠悠球。它的玩法很簡單,就是把悠悠球甩出,然後互相碰撞,看誰能堅持到最後。

這個遊戲玩法雖然很簡單,但成本卻高的很。差的悠悠球大約7——8元;一般的大約是60——85元;好的大約是180——360元。如果你買的悠悠球比別人的便宜,一比賽就會被好的撞散,就要重新買一個好的悠悠球來爲前一個“報仇”。但是要是玩起來,就會忘了時光在流逝。我們在這裏體會到了無窮無盡的快樂。

打圓卡。這個是我們小學時最受歡迎的一種遊戲,這個遊戲的玩法不算難。要兩個人以上,要用這個圓卡打翻另一個圓卡,這兩個圓卡就都歸你。

這個遊戲成本不高,10張才五角錢。我玩這個遊戲的時候,一上課就說“下課時間太少了,才10分鐘,應該再添50分鐘!”我們一放學就聚在一起玩,一次贏了許多張就高興的大吼,到白熱化的時候就喊我們一些常用的口號“來幣!來卡!這個是屬於我的!快翻過來!”直到老師下班,看見我們還沉醉在遊戲中時才提醒我們回家。

童年的生活多姿多彩,童年的時光令人回味。雖然它是短暫的,但還是給我們帶來享受不盡的樂趣......

記一次遊戲500字2

一走進翰林寫作課堂,居然有驚喜等着我們。等我們坐好老師說:“今天我們來玩一個搶糖果的遊戲。”一聽遊戲,特別是搶糖果,我們的眼睛都亮了。

同學們來聽聽遊戲規則吧:一、是兩個人爲一組,糖果放在桌子的中間;二、是遊戲一共分三局兩勝;三、是在老師發出口令:1。2左手或右手後,雙方同時伸出左手或右手去“搶”。四是、先“搶”到糖果者獲勝,但是如果誰伸錯了手,即使“搶”到了糖果也算失敗。

遊戲馬上開始了,同學們都躍躍欲試。我的心裏緊張極了,好像心臟要跳出來似的,真希望遊戲快點來臨。

遊戲開始了,教室裏鴉雀無聲,彷彿一根針掉在地上都能聽見,同學們都聚精會神的觀看着。這時只聽見老師一聲令下,我用閃電般的速度把手伸了出去,一把抓住了糖果。正當我得意的以爲糖果非我莫屬的時候,卻發現手伸錯了,我心悔莫及,只能眼睜睜的看着糖果離我而去。我心痛極了,這可讓我對手撿了個大便宜,他不戰而勝,輕輕鬆鬆拿下了糖果。

第二局開始了,我懸着的心更緊張了,這一次我一定要好好記住左手、右手。可不能再錯失機會了。當老師發出口令“一。二左手!”我的左手想箭一樣的飛過去,搶到了糖果,我高興地又蹦又跳,對手都驚呆了,他可能沒有想到我居然記住了左、右手,我在大家羨慕的目光中回到了座位上。

搶糖果的遊戲太好玩了,你們也來玩玩吧!

記一次遊戲500字3

星期四下午,語文老師組織我們做了一個遊戲,名叫正話反做。

遊戲規則是:老師說一種動作,我們要馬上做相反的動作,誰要是做錯了,就要罰下場。老師把我們分爲三組,哪一組能堅持到最後就贏了。

同學們都用期待的目光盯着老師,我卻很緊張,心裏撲騰撲騰跳個不停。只聽老師一聲令下:“同學們伸出左手。”大部分同學都舉的右手,只有幾個沒有反應過來,舉的是左手,所以,就出局了。遊戲在繼續進行着,同學們都玩得興高采烈。接着,老師又說:“同學們心裏高興嗎,笑笑吧!”教室裏馬上哭聲一片。我們這組,小程笑了,就淘汰了。別看我嘴裏發出“嗚嗚”的哭聲,其實心裏一直在笑,但是不能笑,一笑就出局了,所以我就使勁兒憋着一直哭,不笑。直到老師喊停,我才長舒一口氣,哈哈大笑。這回,可有一點難度了,“左手摸右腳”,只見同學們手忙腳亂,有的左手摸左腳,有的右手摸左腿,有的右手摸右腿,無可奈何,他們都不情願地下場了。只有四位同學順利過關了,其中包含我。老師又說了最後一道題“左腳向左邁一步”,我沒有聽清楚,就右腳向前邁一些。最後,我和第一組的人出局了,第二組贏了。

這次遊戲真有趣,雖然我輸了,但是我明白了無論做什麼事,都要用心、冷靜、反應快。相信下次再玩,我一定會贏!

記一次遊戲500字4

今天是個特別的日子,廣東獅子會星輝服務隊來到我們學校演講,帶我們進行了一次心靈旅遊,我們六年級學生有幸都參加了她聲音清脆悅耳,柔和。

首先我們跟着主持人完了一些遊戲,主持人還帶着老師們跳了“豐收舞”。可是最讓我難忘的還是“心靈旅遊”活動,因爲在這個活動中整個禮堂衝了感動的淚水。

心靈旅遊,顧名思義,就是讓我們回到心靈深處,回到到自己內心最純真、最自然、心靈最純潔的那個自己。現在我們的心靈已經被周圍的環境所污染了,比如:有人不小心踩了你的腳,你肯定會毫不猶豫地罵他一句,接着兩個人就吵起來。如果別人不小心踩了你一腳,別人立馬對你說:“對不起!”那矛盾不就化解了,免了一場吵架。我們心靈最純潔的時候,就是做嬰兒的心靈,想吃、喝、拉、撒的時候就哭,當別人滿足了你的慾望,立馬就開心起來。現在,我們有時候跟父母吵架,有時候還會很父母,會埋怨他們。可你有想過嗎?媽媽十月懷胎,辛苦的剩下我們,爲我們付出了多少,爸爸爲了我們的生活拼命工作,就算被領導批評了回家還要強顏歡笑。還有我們的老師,說實話,他們就想我們的另一個父母,老師陪伴我們的時間並不比父母少,相反,還多些。我有什麼理由不尊重老師呢?

透過這次活動,我們懂得了“孝親尊師”的含義,激勵大家做一個懂得感恩,心存感激得人,做一個最純潔、最自然的自我!

記一次遊戲500字5

今天陽光明媚,活動課的時候老師告訴我們,今天我們要在操場上做遊戲。同學們像快樂的小鳥,飛快的跑向操場。

老師告訴我們:“今天我們要舉行一次拔河遊戲。”大家興奮極了,老師讓男生和女生分開,因爲我們班女生人數很少,所以有些男生轉到我們女生這邊。老師先介紹遊戲規則:有一根長繩,中間有一個紅色的結,男生隊全部要站在左方,女生隊全部站在右方,你們兩隊分別拿着繩子的一頭,然後拉。紅結被拉到哪一隊,哪一隊就贏,而且時間是有限的。“明白了嗎?”老師問。“明白了”同學們異口同聲的回答。

大家都準備好了,我使出了九牛二虎之力,我們女生隊差點贏了,都怪男生隊突然使勁,可我們女生隊也不是吃素的。我們使勁一拉,紅結又回到了我們這邊。老師宣佈時間到,我們放下繩子,老師看紅結在我們女生這邊,便說:“女生隊贏。”我高興地活蹦亂跳,男生一臉不服氣的表情,我走過去,高傲的說:“怎麼樣,我們比你們厲害吧。”男生嫌棄地說:“下回,我們一定有你們。”我心裏偷偷的笑道:下回,我們照樣贏你們。我一邊想着一邊笑着。等放學回到家,我依然沒有停住笑聲,覺得他們不可能贏我們。“哈哈哈哈”今天,就在我的笑聲中過去了。

今天的遊戲可真讓人回憶起當時我驕傲的笑聲,我真懷念那時的一點一滴。

記一次遊戲500字6

端午節,是中國的傳統節日,那一天,大街上掛滿香包,每家每戶包糉子。我們學校也會舉辦活動,那就是——張飛穿針。一聽到這個遊戲,全班都很高興,有點尖叫,有的拍手,有的爬在桌上跳。

老師先拿着針走進教室,我們的家長也拿着細線,家長和老師商量好,向我們這些“小張飛”宣佈:我們分爲三組,親子穿針,雙人穿針和單人穿針。每人都要把線在規定的時間內穿進針。

首先,是親子穿針。麗麗和她的媽媽被大家投票選中了,兩人特激動。這時,我們的兩位班長急匆匆送上來了針和線,只聽王老師一聲令下,麗麗和她的媽媽迅速進入狀態,就像變了個人似的。阿姨左手小心翼翼的舉着針,彎着腰,一動不動地,眼睛絲毫不敢離開針。麗麗手中緊緊地拿着線,眉毛緊蹙,嘴都成“o”型了,可手中的線卻不聽她的指揮,忽左忽右,晃來晃去。終於,在最後一刻,她成功變成了“小張飛”。

接着是雙人合作,我的同桌小明和另一位同學大帥被選中了。他們一人拿着針,一人拿着線,手忙腳亂地將線往針眼裏插,可是插了幾次都插不進去,大帥把線調了個頭,還是插不進去。看着老師和同學們迫切的眼神,大帥不停唸叨着,針線似乎聽懂了話,立刻就穿進去了,小明和大帥也都成了“小張飛”。

最後,我被選中了。全班同學都圍着講臺看着我,我一把抓住針和線,慢慢地穿,眼看就要成功了,可手一抖,線硬生生地被拉了出來,不甘心的我,低下身子繼續穿,突然,我想到了一個法子:將線頭沾了一下口水,捏了捏線頭,看準時機,成功穿針,成了三號“小張飛”。

張飛穿針,給我們帶來了無限樂趣,讓我感到了自由與放鬆的感覺。下次,我們繼續。

記一次遊戲500字7

加油,快跑!快丟給我,求你了咦?到底是誰在操場玩呀?原來是我們班的調皮鬼在玩丟手絹。

整個班分成兩個大組,我們組先手拉手圍成一個大圈,然後原地坐下,由我開始丟,丟到誰的身後誰就要拿着手絹來追我。當我跑到他(她)原來的座位時即可坐下,由他(她)開始下一局。坐錯座位和被捉住的人就出局。

剛一開始,我慢慢地跑,後來一邊加速一邊選人。選誰好呢?選個男生吧,可能會被他捉住;選個女生吧,可她們反應快極了。咦,鄭小曼在發呆呢,不如就選她了。我心想,於是我把毛巾輕輕地放在了她的背後。果然不出所料,她先是愣了一下,接着反應過來,一把抓起毛巾就跑來追我。可我已經跑了大半圈了,一下子就坐到了她的位置。

之後,幾位女同學你追我趕引起了男生們的不滿,他們紛紛抗議,向我們豎起了文明手勢。這時,李妍正走到了男生區,把毛巾丟給了謝定君,只見他飛騰而起,像離弦的箭一樣向前衝去,打破了他以往的沉默,不用說,李妍也出局了。

接着,謝定君又把毛巾扔給我,我像一隻丹頂鶴一樣飛起,拼盡全力向前衝,彷彿腳下生了風。可我還是不夠他快,不一會兒就敗下陣來。

時間在快樂的遊戲中流淌,我們依依不捨地解散了,但操場上的笑聲仍在迴盪着。

記一次遊戲500字8

今天,老師帶着我們去體育館玩“兩人三足”的遊戲,老師把我們分成了五個組,每組發了一根紅繩子,還說清了規則:先練習一次再比賽,一共比兩次,第一名10分,第二名5分。走到白線內才能算走完。

我的搭檔是木子晨,我們在練習時,就已經說好了規律,一是中間的腳,二是外面的腳。我們配合得很有默契,很快完成了練習。

終於,我們開始比賽了,我的心怦怦地跳着,就像一隻在飛奔的小兔子。我生怕我摔倒了,給我們組拖後腿。老師一喊“開始”。我們就開始喊着一、二,快速的往前走,其他人也使勁地喊着“加油!加油!”,果然,在一二一二的節奏中,腳步不亂了,可是,子晨看到別的`組比我們快,像瘋了一樣往前衝,我差一點摔倒了。更可怕的是,我們綁的繩子解不開了!還好,後來解開了。我們後面那組走的飛快,還得出了一個能走得快的策略:繩子要綁的鬆一點,走亂也沒事,還可以直接脫下來。一下子,我們大家都走得快了很多,還破天荒的得了第一!

我們開心極了,我們又商量了一下又開始第二輪比賽。我們心裏一直想着組長說的話:“不能太驕傲,不然就會輸。”

第二輪又開始了,我們又一次“一二一”地喊着口號向前走。果然我們大家團結在一起,心裏想着同一個目標,有一次得了第一。

團結的力量真大呀!

記一次遊戲500字9

很多人會問怎麼會有會跳舞的乒乓球呢?如果你們想知道乒乓球是怎麼跳舞的。那就讓我來告訴你吧!

上課了,老師從桌子上拿出一個乒乓球,對我們說:“你們有沒有見過會跳舞的乒乓球?”我們都說沒有。老師又說:“那我就讓你們看看乒乓球是怎麼跳舞的。”

老師拿出六個紙杯,把它們放在桌子上,把紙杯裏全部倒滿水,再拿出兩個乒乓球,把一個乒乓球放在水上,讓我們來吹,這時大家才明白老師說的乒乓球是怎麼跳舞的了。老師問我們:“誰第一個來吹?”吳坤鵬大膽地舉手了,他大搖大擺地走上去,我們目不轉睛地盯着他,他一吹就吹到第四個杯子,他吹了兩口氣終於吹到了最後一個杯子裏。

第二個是江嘉龍,他吹到第五個杯子,吹了好幾口氣才吹到最後一個杯子。輪到我時,我一開始有些激動,但是等我怎麼吹都吹不到最後一個杯子的時候,我有些着急,我靜下心來,深吸一口氣,嘴巴對準球一吹,吹到了最後一個。耶,成功了。

範樹香吹的時候,吳坤翔站起來,範樹香吹到第五個,怎麼也吹不到最後一個,吳坤鵬就在那裏像知了一樣吵個不停:“吹不過去,吹不過去。”吹了好多次,最後竟然吹過去了。她一臉高興。

大家都吹完了,老師說:“誰來嘗試一次吹兩個球,掉到地上就輸,有誰要試。”大家都互相用手指着對方,說:“她。”老師說:“吹得最厲害的來。”大家都指着吳坤鵬。吳坤鵬上去了,他一吹乒乓球就掉了,第二次乒乓球又掉了。老師叫他下去,說:“兩個乒乓球是一定吹不到最後一個的,總有一個是會掉的。”啊,我恍然大悟。

記一次遊戲500字10

星期天早上,天氣晴朗,暖暖的陽光照耀着大地,我約我的好朋友們在公園玩遊戲。

我和小朋友們決定玩“瞎子摸人”的遊戲。我們石頭剪子布來分配角色。角色分爲兩種:一種是扮演“瞎子”的人,另一種是被“瞎子”捉的人。扮演“瞎子”的人要蒙上眼睛去抓其他人,被抓者接替“瞎子”繼續抓人。

誰知道我手氣那麼爛,當了“瞎子”,氣得我火冒三丈。我心裏直說:“唉,我怎麼這麼倒黴?”我覺得我一點兒勝算都沒有。遊戲開始了,我必須先在原地轉十圈,我心裏默數着:“一、二、三……十。”十個圈兒轉完了,我已經站不穩了,像一隻無頭蒼蠅一樣,東搖西晃地向前走,左右來回摸人,可是怎麼也摸不到。我靈機一動,想了一個好主意,就是用耳朵聽。我豎起耳朵先聽一下左邊,沒有什麼動靜;再聽一下右邊,有人拍了幾下手。我立刻像離弦的箭一般向右邊跑去,果然,我抓到了一位大姐姐。說實話,我覺得那個大姐姐看我比她小故意讓着我的。

到了那位大姐姐裝扮“瞎子”摸人的時候,我悄悄地走到了公園的滑梯上。我看得一清二楚,好多人都在拍着手,那位大姐姐都不知道朝哪個方向走了。

這時,媽媽剛好走過來碰個正着,我叫着:“媽媽一起來玩兒吧!”媽媽笑着回答:“當然可以呀。”就這樣,媽媽也加入到了我們的隊伍中。我悄悄地說:“大家讓讓我媽媽唄!”大家都笑了,不約而同地拍起了手。過了好一會兒,媽媽一個人都沒捉到。你們猜一猜爲什麼,因爲我們都在滑梯上哩!

不知不覺時間已經到中午了,我們各回各家吃午飯了。這個遊戲特別好玩,我期待着下次和大家一起玩呢!

記一次遊戲500字11

星期六,天氣很不好,烏雲密佈,下着滴滴的雨,不過今天作文班可熱鬧了,因爲有難得的活動課。

這次我們玩的是吹乒乓球,我們組的是個“黃雞蛋”,接着吳老師開始說規則,第一:全員都必須加入,先吹完的一方贏;第二:乒乓球不可以一下吹完所有的杯子,要一個杯子一個杯子地吹過去;第三:如果球掉了,在吹掉的那個杯子裏重新吹。

李同學是我們組的組長,所以他打頭陣,他對戰的是對方的樑同學。“開始”吳老師一聲令下後,小李同學和樑同學開始吹了。誰知吹第一個杯子時,吹了好一會才吹到第二個杯子裏,此時對方第二個同學都上場了,真爲他捏了一把汗,終於吹好了,到了陳同學。開始吹了,只見她“呼”地一下,將“雞蛋”吹到第二個杯子裏了,之後完美地吹到第三個杯子,又吹到了終點,之後是小楊,他是我們組第一個掉球的。

接下來,要我上場了,我很緊張,心裏如有一萬個小兔子在跳,心都快跳出來了,我慢慢俯視着那黃燦燦的球,輕輕地吹,結果沒吹走,我往左偏了一下再吹它,我死死地盯住球,接下來我一吹,他機智地跳了過去,進入第二個杯子裏,快到第三個杯子時,乒乓球淘氣地跳了出來,過了10秒後,我成功地將它吹到了終點。

最後,因爲兩組都有人沒吹球,所以是平局。這是今天的故事,我學到了一個道理,那就是做事要團結協作,還要冷靜。

記一次遊戲500字12

我們一下課就會到操場玩一個遊戲,就是打野鴨。

打野鴨的人越多越好,要先選出兩個獵人,我們剩下的人就要走到中間當野鴨。打野鴨,要先躲閃,如果被沙包打中,那麼就直接淘汰。還有一個規則,就是一個獵人把沙包扔給另一個獵人,並且接住,那麼我們就會被冰凍,動彈不了。但如果沙包沒有打中任何一隻野鴨,那麼就解除冰凍,讓我們繼續躲閃。

記得是一節體育課,老師讓我們解散活動,我們就完了這個好玩的遊戲。我們分好之後,遊戲就立刻開始了。

獵人們拿着沙包,發了瘋似的朝我們打,這時,一個獵人瞄準了我,我心裏緊張死了。就在沙包向我飛來的一瞬間,我奮力一跳,沙包擦着我的大腿飛了過去,砸在了地上,就在沙包飛來時,我的心都提到嗓子眼了,怕被淘汰。

這時,我們被冰凍了,我還沒太掌握怎樣不容易被打到,所以我看了一下旁邊人的動作,他扎着馬步,雙臂做出舉重動作,我也立馬做了這個動作,果然,沙包打來時,沙包從那個人的腿下飛了過去。我們又立刻活動起來,繼續躲閃沙包。

突然,我發現一個超級厲害的人,一個沙包朝他打去,他身子往後一仰,躲了過去,又一個沙包朝他打去,他就一跳,在空中擺了一個“大”字型,他又躲過了,我想:他真是一個高手啊!說時遲那時快,一個沙包又向我飛來,我沒躲過,被打中了,被淘汰了。我找到一個長椅坐了下來,在思考我爲什麼會被淘汰。看來,沙包雖然小,如果你沒有把這個沙包放在眼裏,以爲很簡單,所以我們不要驕傲,要認真的對待每一件事。

記一次遊戲500字13

今天,王老師帶領我們玩“貼鼻子”的遊戲。想跟我去看看嗎?

老師先帶領同學們在黑板上畫了一個小女孩。這個小女孩長着一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴巴,扎着一束長長的馬尾辮,漂亮極了!唯一美中不足的是,她還缺一個小巧玲瓏的鼻子。哈!原來鼻子在王老師手裏呢!沒錯,我們的任務就是蒙上眼睛,給這個沒有鼻子的小女孩貼上鼻子。

遊戲開始了!可能因爲張正羽坐得離老師最近,老師第一個就選擇了他,這讓其他同學發出了不滿的哼哼。老師用紅領巾把他的眼睛蒙起來,又讓他原地轉了三圈。張正羽就像沒頭蒼蠅似的在教室裏橫衝直撞,一會兒撞到桌角上,一會兒踢到了凳腳,差點摔個大馬趴!爆笑聲在教室裏此起彼伏。終於,他好不容易摸到了黑板,隨手一貼,教室裏馬上爆發出一陣大笑聲,哈哈……原來他把鼻子貼到了小女孩的額頭上啦!活像一個“二郎神”。

我每輪都盼着老師會叫到我,有一輪,我殷切期待的目光可能引起了老師的注意,終於,她叫到我了!我興奮地蒙上眼睛,原地轉了三圈,然後摸着桌子邊緣慢慢的向前走。摸到黑板時,我故意隨手一貼,頓時傳來一陣鬨堂大笑,我心裏一驚:難道我貼的不對?於是又向右挪了挪,笑聲漸漸少了,我又向右挪了一點點,頓時傳來了雷鳴般的掌聲,我摘下紅領巾一看,高興地一蹦三尺高—貼中了!

“差之毫釐,謬以千里”。透過這次遊戲,我明白了一個道理,做事情不能馬虎,要仔細觀察才能成功。

記一次遊戲500字14

每次周天練拳道時候,教練總是要給我們玩一些有趣的遊戲。這一次教練帶了很多繩子,我們都在猜測:可能是拔河吧。可是拔河不需要這麼多繩子啊,而且這個繩子還很短。教練說:“你們安靜一下,不要猜了,我們今天玩兩人三足遊戲。”一聽到這個名稱,我們就“哇啦哇啦”叫成一片。活躍的男生就像花果山的猴子,高興得手舞足蹈,文靜的女生們也拍着手叫着“太好了,太好了!”教練把大家分成三個組,每組十人。在準備階段,各組人員認真地綁好繩子,整齊地站好。

教練哨子一吹,遊戲開始啦!第一組立刻擡起腳,可剛邁一步就聽見叫聲:“不行,不行,我要摔了!”“爲什麼走不動了?”兩邊的人往前拽,中間的人卻一直不動,其他觀看的組員都急得催他們:“快點走呀!”可他們沒辦法走動了,只好放棄。第二組上場了,因爲走的步伐不一致,走的歪歪扭扭,有幾個人差點趴到地上,我們在場外的夥伴笑得前俯後仰。我是第三組,我們的組長是個“機靈鬼”,他的眼睛轉了幾圈,然後叫我們圍成一個圈,小聲說:“上場了全聽我指揮,我喊“一”出左腳,喊“二”出右腳,不許走亂!”

我們上場了,“機靈鬼”大聲喊:“一!”我們照口令出腳。全組腳步一致,圍觀的夥伴們都讚歎道:“好整齊啊!”教練也爲我們豎起了大拇指。我們在“一二一”的口令下快速又整齊地到終點,得了第一。

這個遊戲讓我們明白了一個道理:團結就是力量!

記一次遊戲500字15

第一次接到“跳跳任務”是在地鐵站,要越過的是各種電流,初次體驗還能夠,勉強能經過一路上各種錯綜複雜的電流,我突然想到,這彷彿就是學習中的拌腳石嘛!我一分心就從上頭掉下來了,似乎代表了失敗,繼續前進吧!這是從失敗中站起來,不要怕,路還長着呢!走着走着,來了一些青蛇,爲了勝利衝過去!我拿了一把劍“吱……吱…”它們一一倒下,留下的僅有蛇皮,繼續走吧,過了好長一段時間,啊我最終找到了寶箱,遊戲中的主角頓時露出了燦爛的笑容。這時我也想到了,在學習上我們同樣也要不怕困難,才能到達成功的彼岸。

又一次接到任務,是在森林中,要到最高處採集十朵粉紅色的花,我想這次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正當我在艱難地爬行着,唷!來了個大刺球,真是飛來橫禍。我所以而“犧牲”了,等我重新開始時,我認識到:人不能太驕傲,否則,就會像剛纔的我……過了好久,我最終經過努力,爬到了頂峯。可是,我卻只採集到五朵花,我感到好像自我受騙上當似的,被推下了山谷,只好再重來,老天卻總是捉弄我,它總是不給我這十朵花。爲了這夢寐以求的十朵花,我只好繼續努力,經過跌倒——爬起——攀巖——探險,哇!我最終成功了。正當我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時候,媽媽一句語重心長的話讓我沉思良久“讀書要像玩遊戲那樣執著那該有多好啊!”