記一次難忘的遊戲作文

在童年的沙灘上，有許多寶貴的記憶，有的令人高興，有的令人感動，有的令人傷心，有的令人激動……其中有一個最令我忘不了的回憶，你們想聽聽嗎？下面，就來講一講吧！

一次難忘的遊戲作文一

從上小學到現在，我經歷的大大小小的事已不計其數。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學六年級，全班同學過“六·一”玩貼鼻子游戲時發生的。

六月的夏天，草長鶯飛，鮮花盛開。校園內歡歌笑語。各個年級的同學們在教師的組織下，正以做遊戲的方式歡慶自己的節日——“六·一”兒童節。

我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

遊戲開始了，王典先貼。首先，我們用紅領巾矇住他的.眼睛。然後，讓他原地轉三圈。最後，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨着王典的手起手落，周圍爆發出一陣哈哈的笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。

接下來是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準。

輪到我了，就在王典給我蒙紅領巾時，我趁大家不注意往上推了一下紅領巾留出一條縫。轉完三圈後，我舉着鼻子向前走去。“叭”，紙鼻子貼在了屬於它的位置上。

譁……身後響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過來給我發了一份獎品。

望着這獎品，聽着掌聲，我的臉一下子紅了，這掌聲彷彿一下子震醒了我那顆原本誠信的心。雖然我得到獎品了，可我的誠信的心卻丟了……

“我不能要這獎品，我剛纔是把紅領巾留了一條縫，才把鼻子貼準的。”聽了我的話，同學們全愣住了。

譁……愣了幾秒鐘的同學們又鼓起了掌。

我知道這掌聲是爲我又找回了誠信的心而鼓的。

事情雖然已經過去了很久，我卻一直記着它。

一次難忘的遊戲作文二

今天是開學第一天，老師對我們說：“今天，我們玩一個有趣的遊戲———擊鼓傳花”。老師給我們說了遊戲規則之後，尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片，像大戰似的。老師大聲說：“開始”！教室裏立刻鴉雀無聲，於是老師搖了搖鼓，然後背對着我們拍起鼓來。花像一顆出了槍膛的子彈，飛快地在我們班轉起來。快輪到我了，我的心彷彿要蹦出來似的。與此同時老師拍鼓的速度也加快了，我意識到鼓就要停了，於是，我作好了迎接的準備。花終於到了我手裏，我趕緊向後一送，這時，老師的鼓聲也停了，同學們有的指着我，有的指着XXX，“冤枉啊，根本不是我！”我在心裏大聲說。終於，老師把目光轉到了XXX身上。我在心裏暗暗得意起來。又一輪開始了，花在一大組轉了兩圈，終於被甘宇翔“解救”出來了。又輪到我了，我馬上把花向後一送……，最後胡安旭中了這顆“子彈”，她走上臺去不知如何是好，我們看她半天沒反應，就大聲數“五四三二一！”胡安旭情急之下對楊老師說：“我唱‘每當走過老師窗前’，可以嗎？”老師說“好！”於是遊戲在優美的旋律中結束了。

一次難忘的遊戲作文三

今天上體育課的時候，老師讓我們自由活動。我趕緊拉幫結夥地把我的“鐵哥們”都叫到一起，商量玩什麼遊戲？號稱“智多星”的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞，我們紛紛表示贊同。大家經過選舉，我當雞媽媽，陳桓達和朱鳴航當老鷹。我心中暗暗下定決心，不管是“上刀山還是下火海，”我心不改，一定要保護好小雞。

遊戲開始了，“小雞們”排成一排躲在我身後，各個惶惶不安，一副驚恐萬狀的樣子。我張開雙臂，眼睛死死地盯住老鷹。“陳老鷹”猛衝過來了，他左突右衝，我也不甘示弱，跟着他的步伐一會兒左擋，一會兒右攔，沒有給他任何叼走“小雞”的機會。正當我稍稍鬆了口氣時，突然，朱鳴杭老鷹也衝了過來，這樣對我形成了夾擊之勢。我臨危不亂，識破了他們的詭計，給他們來了個以退爲進，一邊盯着他們的動向，一邊慢慢往後退。兩隻老鷹大步流星地衝了過來，兩眼冒着兇光，我急忙揮舞雙臂，甚至用頭撞用腳擋，以阻止他們進攻。接着他們分頭繞着跑，我早料到他們會聲東擊西，趕緊命令小雞們：“注意！聽指揮啦！“此時的老鷹一個從我的左邊包抄，另一個從我的右邊偷襲，想讓我顧左不能及右。我口中念道：“沒門！大家散開！”一聲令下，小雞們立刻撒腿就跑，譁！一下子散開了，我則纏住老鷹們不放，時間一長，老鷹們吃不消了，攻勢明顯減退，我又趕緊召喚：“快回來！快！”小雞們迅速又排到我的身後。一個個臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死，他倆又開始交頭接耳地密謀起來，我們也是嚴正以待。

正在這時，老師叫我們去跑步了，遊戲結束了，老鷹們兩手空空，一無所獲，我們勝利了！我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙，順口來了一句：“老鷹飛飛，抓不到雞，只好吃垃圾！”話音剛落，我們笑得更厲害了！

一次難忘的遊戲作文四

記得那是一節活動課上，老師神祕兮兮地走了進來，問我們：“同學們！你們早上起來做的第一件事是什麼啊？”“刷牙！”“睜眼！”“穿衣服！”“疊被子！”……同學們七嘴八舌地講了許多，老師做了個噓的手勢，示意大家停下，說：“今天我們就來做一個關於穿衣服的遊戲，名字叫做單手穿衣。”“單手穿衣！？”同學們驚訝地望着老師，老師微笑着點了點頭：“遊戲規則是這樣的：我們只能用一隻手來穿衣服，另一隻手不能幫忙。好，我們先來試一試。”

“預備，開始。”我一隻手抓起衣服就往身上穿，穿上之後，拉鍊應該怎麼拉呢？我一會兒靠着桌角，想憑着它將拉鍊固定住，可不管怎麼拉也拉不上去。急的我張開嘴想用嘴來幫忙了，可還是不管用。怎麼辦呢？不由自主地用右手幫了一把，才把它拉了上去。

“同學們，難不難？”“太難了！”老師又請了三位同學上臺來比賽。分別是沈佳輝、張培虎和周毅彬。開始比賽了，只見沈佳輝左手拿着襯衫往右手上一套，身體向左一斜，另一邊的衣服也就斜了過來，他抓住機會，左手向後一翻，抓住了衣袖子，再那麼一套，一件衣服就穿完了，接下來就要拉拉鍊了，這回可是沒那麼簡單了。我想：我倒要好好看看沈佳輝有什麼辦法把拉鍊拉上去。他眉頭一皺，用左手把拉鍊封在一起，還沒拉呢就散了下來。他的眉頭皺的更加緊了。他沉思了一會兒，又開始弄了起來，他用手把拉鍊封好，然後索性用嘴咬着把拉鍊拉上去。“哈哈哈！”班裏爆發出一陣陣笑聲，可爲了比賽，他不管三七二十一，往上拉，很快他就穿好了。驕傲地走了下去。

我忽然聽到一陣細微的哭聲，轉頭一看，原來是周毅彬在哭呀！他滿眼熱淚，臉上寫滿了不公平：“不公平！我是套上去的，穿不好！”“套的衣服還是衣服，沒有什麼不公平。再說，總會有穿的方法吧！”他聽了老師的話後，居然還在哭，我們都在爲他着急，生怕張培虎超過了他，他又要哭鬧。“你先穿右手啊！快點！再穿……”同學們在下面提示道，他似乎明白了什麼，套了幾下，覺得很順手，又接着做了下去，後來，他也以勝利而告終。最後只剩下張培虎一個人了，他也像沈佳輝一樣，先把衣服穿好，再扣鈕釦。他把右手上的鈕釦好後，再扣左手袖管上的鈕釦，這下可不行了。他左一轉把鈕釦轉到了正面，但是縫口又轉到了後面去了，他又拿着縫口，往左一轉，又轉到了正着的地方，鈕釦又轉到了後面，他努力地想把它扣起來，但鈕釦像是在和他作對似的不聽使喚，他氣急敗壞，憤怒地把它扯來扯去，還不時地用嘴咬，同學們再一次瘋狂地大笑了起來，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，但是張培虎還是沒能搞定，最後只能以失敗告終。

單手穿衣這個遊戲真讓我難忘，這個看似很好玩的遊戲，讓我們體驗到了殘疾人的艱辛。我們要在生活中關愛照顧身邊的殘疾人，讓他們知道生活的美好。

一次難忘的遊戲作文五

今天上午，陳老師在教室裏笑眯眯地對我們講：“同學們，現在我們來做一個有趣的遊戲，叫‘擊鼓傳花畫鼻子’，大家想不想玩？”“想”大家一齊說。

遊戲開始了，那個替代花的玩具小熊在同學們的手中飛快地傳送着。當那“花”傳到高旭東手裏時，他竟扔給了我，嚇得我心裏像十五個吊桶打水——七上八下。可誰想到這“花”飛過了我的頭頂，落在了地上，就在這時，鼓聲戛然而止。按照遊戲規則，他得上黑板上畫鼻子，高旭東的眼睛被陳文傑用布一圈又一圈地繞了起來，高旭東接過李加琳遞給他的粉筆，他先把筆停在了臉的右邊。我們的“小靈通”陳穎告密：“向左邊一點。”高旭東這才躲過了一劫。

“擊鼓傳花”又一次開始了，我迅速接過小熊，生怕自己被點到。然後快速傳給同桌，傳了一個！又傳了一個！陳偉被傳上了講臺，老師親自爲他蒙上眼睛，他用手在黑板上這邊摸摸，那邊摸摸，把大家都給逗樂了，結果他在臉的右下方畫了一個鼻子，我們哈哈大笑，他先是一驚，然後把粉筆往上邊移了移，畫了一個鼻子，有兩個鼻子啦！大家笑得更是合不攏嘴。他把粉筆向左邊移了移，竟然又畫了一個鼻子，我們鬨堂大笑。接下來他唱了一首《忘情水》，那動聽的歌聲贏來大家一陣又一陣熱烈的掌聲。

最後一次了，老師大喝一聲：“開始！”那小熊在同學們手中飛快地傳送着，眼看又要傳到我了，陳帥出現了失誤，我的心終於放了下來，他講了一個笑話，把我的肚子都笑疼了。

老師宣佈遊戲結束了，大家仍然沉浸在歡樂之中。

“擊鼓傳花畫鼻子”這個遊戲真是太有趣了。