【薦】一個有趣的遊戲作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的一個有趣的遊戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一個有趣的遊戲作文1

今天老師說要和我們一起玩一個叫“傳號”的遊戲。傳遞數字？什麼是傳號？請聽我說。

“‘傳號’就是老師把數字給最後一個人看，那個人拍着前面那個人的肩膀傳號，以此類推。”老師的解釋讓我大開眼界。

比賽開始了，我的胳膊像一隻小兔子，跳上跳下，手心出汗。很快就來了，我用心感受着同學們傳遞的數字。他把申請做完了，我緊張得沒辦法傳給下一個同學的時候，我居然拿錯了十和個人，讓我們輸掉了這一輪比賽。

但是我們沒有灰心，懷着極大的興趣開始了比賽。然而，在接下來的幾輪中，我們要麼是因爲作文太緊張而拿錯了號碼，要麼是拿錯了號碼。我們開始灰心喪氣，一個個像泄了氣的皮球。老師看了我們的想法，說：“你們要團結起來，靜靜等待，不要太緊張。只有靜下心來，才能數得準。”曹保果老師的話像針一樣帶給我們信心。我們調整好狀態，重新開始遊戲。這一次，我沒有像前幾輪那樣緊張，而是有條不紊的拍着面前人的肩膀，連頭都忍不住像雞啄米一樣上下襬動。我終於贏了一輪，激動得就像一個鏡面平的湖，上面有層層微波。

雖然這次我們輸的多贏的少，但是這個遊戲很有意思。讓我把它放在我記憶的百寶箱裏，讓它成爲我記憶中有趣的一部分。

一個有趣的遊戲作文2

我知道玩許許多多的遊戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮……，其中我最喜歡玩的遊戲是瞎貓捉老鼠的遊戲。

這個遊戲既簡單又有趣。遊戲的規則是三個以上的小朋友，其中一個小朋友做“瞎貓”——用紅領巾或手帕等物矇住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在規定的範圍內追逐，捉到所有“老鼠”後，遊戲結束。

我經常和小朋友一起在我們樓下的大院子裏做這個遊戲。遊戲開始後，“瞎貓”就開始像無頭蒼蠅似的，東抓一把，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的動作時就已逃之夭夭。一旦“瞎貓”放鬆警惕，“老鼠們”就開始肆無忌憚起來，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒又拎拎“瞎貓”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎貓”就已累得氣喘吁吁，可還是毫無戰果。“瞎貓”借靜下來的機會，開始用心總結經驗。只見他側耳傾聽一下，透過“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來判斷“老鼠們”的大致位置，再向最近的一隻“老鼠”猛撲過去，真有如“靜如處子，動如脫兔”，還沒等那隻“老鼠”反應過來，就被捉住了。“老鼠們”頓時慌作一團，不時又有“老鼠”被抓住。有一個小朋友，還想像以前一樣顯威風，走過去挑逗“瞎貓”，沒想到還沒有湊到“瞎貓”前，就被“瞎貓”一個虎撲，“老鼠”被嚇得一屁股坐到了地上……

怎麼樣，有趣吧！歡迎你也來加入我們的遊戲隊伍！

一個有趣的遊戲作文3

我最喜歡的遊戲是“捉迷藏”，因爲這個遊戲可以給我帶來無限的歡樂。

遊戲的規則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負，輸了的人貼着牆數50聲，贏的人尋找合適的地方躲起來，由輸的人去找。

星期天，我就和小夥伴們玩起了捉迷藏。我和萌萌贏了，張多輸了。我和萌萌分頭行動，我選擇了一個非常隱祕的地方——小區花園的一排矮樹叢。我彎下腰鑽了進去，趴在地上。茂密的樹葉掩護着我，這真是一個藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見張多正在四處尋找。好幾次都差點被他看見，嚇得我心“砰砰”直跳。他轉了幾圈，跑向別的地方了。邊跑邊喊：“壯壯、萌萌，我看見你們了。”我心裏暗想：你根本就沒有看到我，我纔不上你的當呢!趁他去找萌萌的時候，我趕快逃離了這個“危險地帶”。

我又找到了一個更爲安全的地方——一座假山的後面。我豎起耳朵，緊張地聽着腳步聲。只聽那腳步聲由遠而近，我懷裏好像揣了只兔子咚咚直跳。腳步聲到我這裏並沒有停下來，而是繼續往前走去。我的一顆心纔有放了下來。可萬萬沒有想到，就在我暗自竊喜沒被發現的時候，張多猛一回頭，發現了躲在假山後的我，對我大喊：“哈哈，找到你了!找到你了!”我只好無可奈何地走了出來。

就這樣，我們的遊戲又以我被抓從新開始，我們快樂的笑聲在小區花園裏迴盪。“捉迷藏”真有趣!

一個有趣的遊戲作文4

今天，老師領我們玩了許多有趣的遊戲。比如“猜詞”“幽默電文”等等，這其中我最感興趣的還是“幽默電文”遊戲。

在“幽默電文”遊戲中人們想象出許多在現實生活中不可能做到的事情，雖然這些事情在現實生活中不可能實現，可是在這個遊戲裏卻能夠夢想成真。在李老師的帶領下我們全班同學一起開始了“幽默電文”遊戲。

我們首先在第一張紙上寫姓名，在第二張紙上寫時間，第三張紙上寫地點，第四張紙上寫事件。完這些以後，我們就開始唸了大家寫的電文了。大家寫的五花八門，最有趣的是周明銘變成了貴妃娘娘，還有炒王典紅燒王乙森，不知道是誰這麼貪吃，我也跑進了電視裏和哆來唉蒙裏的人跳舞。

第一個讀的是楊明雪寫的，她競然在鬼屋裏跟殭屍比賽撥頭髮，每讀一位同學的大家都鬨堂大笑，當讀到周明銘變成貴妃娘娘的時候大家笑的前仰後合，有的同學捂着嘴笑叉了氣，有的同學笑的趴在了桌子上，有的兩個同學笑的摟在了一起，空前的開心啊!我們的這個“幽默電文”遊戲就在一片笑聲中結束了。

一個有趣的遊戲作文5

星期六上午第一節課，我們做了一個有趣的遊戲——大眼瞪小眼。

遊戲規則是：兩眼對視，用表情逗對方笑，誰先笑誰就輸。第一組上場的同學是曾韓偉和連金興。只見他倆和木頭人似的，紋絲不動。特別是連金興，一副泥塑木雕的樣子。逗得同學們都笑了。我想：曾韓偉一定要輸了，果然不出我所料，沒過多久，曾韓偉就“噗”地一聲笑了。 最有趣的要算姚建華和沈祖權了。遊戲開始了，只見姚建華一下子把臉往下拉，一下子又把嘴巴給扒開，可沈祖權就不笑。沒把沈祖權逗樂，倒把我們逗樂了。有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直跺腳，有的同學眼淚都笑出來了。再看姚建華，他見一計未成，又生一計。他一會變成了“豬八戒”，一會兒又成了一個“小老頭”。儘管姚建華使出了渾身的解數，可還是沒有把沈祖權逗笑，他們只好都回到了座位上。

後來，老師又叫我們自己找同學玩。我找了王嬌嬌。我先來了個“鬥雞眼”，可她沒笑，我又把兩眼往上一翻，吐出舌頭，終於把她給逗樂了。可時間有限，我們只好到此爲止了。可我們多想再玩一次啊！

一個有趣的遊戲作文6

昨晚，我和朋友們在小區裏玩“勝利”的遊戲。

遊戲規則是：先用“剪刀石頭布”分出誰勝誰負，然後輸的人就蒙上眼睛，慢慢從1數到50，再繞着一號樓跑一圈，最後在二號樓到四號樓間找其他躲好的人。最先被找到的人，下一局就是他被蒙上眼睛找人。

我、黎宏博、唐子傑、周恆、龔俊毓，一起“剪刀石頭布”。周恆輸了，於是他蒙上眼睛開始數數了。我們開始貓着腰找地方躲。“41、42、43……”啊!周恆快數完了!可是我和龔俊毓還沒找到地方躲好!該怎麼辦呢?再不躲就“完蛋”了!“46、47、48……”不管三七二十一，我和龔俊毓以迅雷不及掩耳之勢躲進了雜物房牆間的角落裏。“49、50……”周恆終於開始找人了，他先是用他犀利的目光向四周掃了一下，然後眼珠子骨碌轉了一下後就眯了起來，嘴角上露出微笑。似乎已經確定了目標。於是他快步跑向二號樓，剛跑了一半，就發現了唐子傑，唐子傑只好垂頭喪氣地走到了周恆矇眼睛的位置。接着，周恆繼續尋找我們。眼看周恆就要發現我們了，我心一驚“完了”，可是，誰知道他就像“瞎貓遇到死耗子”，我們不禁笑出聲來了。

接下來，我們繼續玩了很久，大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可是都很開心，快樂。大家都覺得這遊戲很有趣，約好以後還要繼續玩。

一個有趣的遊戲作文7

今天上課的時候，我們和老師玩了一個有趣的遊戲。

首先，老師在黑板上畫了一個大大的橢圓形，然後在橢圓形裏面畫了兩隻眼睛，像小球似的，圓溜溜的。老師又在眼睛下面畫了一個小鼻子，翹翹的；接着老師又在光禿禿的腦袋上畫了幾根頭髮，翹在頭頂上；最後，老師在腦袋旁畫了兩隻大大的耳朵。同學們一看，這不正是圖圖嗎？可是，圖圖的嘴巴呢？怎麼沒有了呢？同學們可好奇了。老師笑眯眯的說：“同學們，今天就請你們給圖圖畫上嘴巴，不過是要蒙着眼睛畫呦！”同學們一聽，都驚呆了，這也太難了吧！我心裏想，這有什麼難的？不就是蒙着眼睛畫個嘴巴嗎？小菜一碟！

老師請了張世翰同學做這個遊戲，他來到講臺前，老師讓他仔細看一下黑板上的畫，然後，老師用紅領巾把張世翰的眼睛矇住了，並給了他一支紅色粉筆。張世翰摸索着走近了黑板前，拿出粉筆正準備在黑板上畫，可同學們都哈哈大笑了起來，因爲他放粉筆的位置在圖圖的臉外面。張世翰知道自己畫的'位置不對了，就趕緊向右邊移動了一點點，然後下筆畫了一個大嘴巴。同學們又哈哈大笑了起來，因爲他把圖圖的嘴巴畫在了臉外面。他把紅領巾拿了下來，看了看自己畫的畫兒，也笑得直不起腰來。

這個遊戲真是太有趣了！

一個有趣的遊戲作文8

上課鈴響了，謝老師神神祕祕的走進了教室，笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫了四個大字“心靈邊電”

咦？這是要幹什麼，語文書上沒有這個文章呀！謝老師似乎看懂了我們的心思，神祕的說道：“我們今天來玩個遊戲，這個遊戲名字叫，心靈連電！”這個遊戲怎麼玩呢？不管了，最重要的是可以玩遊戲就好。

這個遊戲規則是……頓時大家安靜下來，“我們大家一起合作寫成語……可事先不能商量哦！”

遊戲開始！只見蔡文皓第一個舉起手，謝老師說：“反應真快！就你來寫吧！”他大搖大擺的走向前去，只見黑板上突然出現了一個“杯”字，董冠源和賈煜潔舉起了手，忽然賈煜潔又把手放了下來，“就你了”誰叫你舉起來又放下的！“

於是她只好上去寫了一個大的”假“字，緊接着朱哲楠又寫了一個”思“字，不等我們舉手謝謝老師就說：”我都知道了是索！“

接下來周密寫了個大大的”相“字，第二輪開始了，相信不可能，不猜了，免的猜舛，過了幾分鐘後，小書法定林朗高高的舉起手，走了上去寫了”看“周密又寫了個”兩“……原來是”相看兩不厭'啊！

老師又把周密請了上來說道：“看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉，肯定又有什麼鬼主意了，就你了吧！”

周密大步流星的走向前去，大筆一揮出現了一個“水”，想不出來！！！教室裏的氣氛一下子僵硬了，時間一分一秒的過去了，突然林朗舉起了手，天！加熱！水天相接！“

這遊戲是心靈連電！真好玩！

一個有趣的遊戲作文9

“哈哈哈……”從我們班教室裏不斷傳出陣陣笑聲。原來我們在玩對着幹的遊戲呢！

遊戲規則：老師說站我們就坐得平平地，老師說笑我們就哇哇大笑……反正就是要和老師對着幹。

比賽開始了，每個人的心裏好像都藏着一隻兔子，一直在“呯呯”地跳，每個人都瞪大眼睛看着老師，生怕聽錯了，老師說：坐，大家都齊刷刷地站了起來，這下老師加大了難度，老師說舉手，有好一大波同學都傻乎乎地站在那的不知道該做什麼動作。一下子有三個人了，老師下子使出了殺手鐗，老師說向左轉，只有楊雲舒做對了，還有兩個人在那渾水摸魚，一會兒轉左邊一會兒轉右邊，楊雲舒得了第一輪的冠軍。

第二輪比賽開始了，老師悄悄地說：“哭，笑，哭，笑。”在下面的同學，表情都切換不過來，一會兒哈哈大笑，一會兒哇哇大哭。站在上面的同學都笑地前仰後合了。老師來了一個加大了難度的，左手摸左眼，這一下，只有二個冠軍了。

怎麼樣，聽我說了這麼多，你一定心裏也癢癢的了吧？還不快快來我們加入遊戲。

一個有趣的遊戲作文10

寒假到了，我來到了我的家鄉。

我和我的夥伴們玩了一種遊戲，先分組，再決定誰抓誰躲。

結果出來了，我方躲，敵方抓。他們數到了一百下 ，我跑到幾棵密密麻麻的香蕉樹那，他們又喊了一聲開始，於是，遊戲開始了，我的眼睛瞄了瞄，看到了一個人，我一下子闢了他，我怕被別人發現，我就走開了，我又偷偷看了看，看見了我方有一位沒說暫停就進了廁所，我馬上從小路到了開始地點看見了一個敵人，我大喊闢並叫出他的名字，我繼續向前走去，忽然間我看見我方的人聚在了一起，還向同一個方向走去，我跟着他們，他們來到一個角落，忽然，一個敵人擡起頭來，大聲叫闢，並叫出他們的名字，我方被他闢掉了兩個人，但是那個人也被我方闢了，忽然，一個人跳了出來，又闢了我方的兩個，我方最強的一個見了，他就以爲如果還不走，他也會被闢，於是，他剛想走的時候，就被那個人闢了。我想：原來，這是他們佈下的陷阱，故意自方沒了幾個，把我方那些全闢。我馬上躲回我的小屋—密密麻麻的香蕉樹叢。我又想：如果我跟他們耗時間，讓進廁所的那個人跟我合作。說幹就幹，我馬上跟他們繞圈，他們分別向左右兩邊朝我走來，我剛想說闢，後面一個把我闢了，我看了看廁所裏的那個人，忽然，我聽到我方的那個人把哪兩個給闢了，他看了看前面發現有一個人向他走來，他馬上把他闢了，對方沒人了，我們勝利了。

我會永遠記住它，永遠記住這一天。

一個有趣的遊戲作文11

一節體育課，課上的主要內容結束後，老師讓我們開始自由活動。這時我突然想到了一個有趣的遊戲，叫“交頭接耳”，現在正好可以和小夥伴們玩。

遊戲規則是這樣的：每組八人，共兩組，兩個組長分配組員的位置，然後石頭剪子布，誰贏誰先抽籤。傳的時間只有十秒，十秒到了就要傳給下一位。猜拳決定誰先來。猜拳我贏了，我們隊先開始傳。第一名同學看了十秒字條，然後就把字條上的內容傳給了第二個同學，這樣一個一個地往下傳。對方竭盡全力地喊十秒，拼命騷擾我們。不一會兒就傳到了我了。谷梓桐在我耳邊說她聽到的內容，我聽了後不知所措，我讓她再說一遍，因爲我只聽見了“四十四分，四十分”，可時間到了，不能再重複了。我心裏也不知道對錯，只能硬着頭皮傳給下一位，傳完後我不停地祈禱，心想:靠你們了，加油吧！後來，我一問，答案原來是兩點是冷，三點是澄，四點是蒸，與我的一對比，差的可不是一點半點，我可真是個遊戲黑洞。最後一名傳完了，走到了前面說答案，結果只對了兩個字，得了兩分。另一組開始了，我們大喊着干擾他們，結果到了最後，他們對了三個字，得了三分，就在這一分之差，我們輸了，接受了懲罰。

就在歡聲笑語之間，時間一點一點流逝，下課鈴響了，我們回到了班級，透過這個遊戲，我知道了只有團隊合作，纔會戰無不勝。

一個有趣的遊戲作文12

那是一個讀興趣班的上午，我進了教室，就看見老師走了進來，在黑板上寫了“闖三關”三個醒目大字。這時，鴉雀無聲的教室裏一下子就熱鬧起來。老師開口了：“同學們，今天我們來玩個遊戲，就是“闖三關。”全班同學都歡呼起來。老師先宣佈遊戲規則：“請三位同學站在中間，蒙上眼睛，原位站立，手可上下襬動。其他闖關者必須順利透過障阻，纔算勝利。”老師宣佈完遊戲規則，大家就爭先恐後地舉起手接受挑戰。

遊戲開始了，只見三個同學站在中間，被蒙上眼睛。老師一下令，有的闖關者左躲右閃；有的像老鼠一樣鑽地洞；還有的嚇得連闖都不敢闖，大家一個個輪流體驗闖關的刺激。

盼呀，盼呀，終於我也盼到了當闖關者的滋味了。快排到我時，我特別緊張，心裏砰砰直跳，心想：我能闖過這三關嗎？“預備，開始！”老師一下令，我的沉思也被打斷了。我瞄準時機，闖過第一關。這時，我剛鬆了一口氣，第二關的障阻物就給我帶來麻煩，還好旁邊的同學給我使了使眼色，才闖過了第二關。我原以爲第三關很容易闖，沒想到，這位同學竟然“手不留情”，後邊的也是拼命地抓，這下，我可“進退兩難”了。還好我機靈點，趁前面的障阻物一不留神，闖過去了。這時的我，興奮地手舞足蹈，心裏比和了蜜還甜。

今天這個遊戲，我玩的既刺激，又高興。也從中悟出了一個道理:無論有多大的困難，多刺激的挑戰，只要你敢去戰勝困難，大膽地挑戰，一定會成功！

一個有趣的遊戲作文13

一說起遊戲，就像天上的星星多的數不勝數。有捉迷藏，有踩腳，有丟手娟。但是最讓我難忘的還是那次作文課上的快樂大遊戲。

上課了，老師神神祕祕地對大家說：＂寫作文前，我們先來玩個遊戲。＂同學們一聽都高興得一蹦三尺高。緊接着，老師說出了比賽規則：我們按組分，第一組寫時間，二組寫地點，三組寫人物，四組寫事。我們一聽都像丈二和尚一摸不着頭腦，大家都不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。

老師給每人發了一張紙條，頓時，教窒裏鴉雀無聲。同學們紛紛低下頭寫了起來，有的人寫完後還偷偷的笑。最後，同學們把紙條交給了老師。

接着開始抽紙條，組成句子念出來。最先上臺的是楊紅業，她抽出來四張紙條，按時間，人物，地點，事件排成一句話，一邊笑一邊說着：“早晨，張倩雲在飛機上洗澡。”同學們一聽，笑的前俯後仰。然後是唐傑上臺的，他抽出四張紙條，笑的合不攏嘴，怎麼也念不出聲，徐老師接過紙條唸了起來：“傍晚，劉傲凡在水星上洗澡，結果淹死了。”大家聽了情不自禁的笑了起來。正當我們笑得上氣接不上下氣時，黃敏又走上臺，抽出四張紙條，拼成一句話，哭笑不得地念了起來：“傍晚，黃敏在教室裏跳舞。”話音剛落，教室裏歡呼雀躍，有的人笑的前俯後仰，有的人笑的合不攏嘴。還有的人笑的眼淚都快流出來……

時間如流水，一去不復返，一節作文課就這樣不知不覺的過去了，可是同學們都像被釘子釘在椅子上了一樣，誰也不想結束這堂有趣的作文課。

一個有趣的遊戲作文14

今天上課的時候，老師和我們玩了一個遊戲，叫“畫嘴巴”。

首先，老師在黑板上畫了一個大大的橢圓形，接着在橢圓形裏又畫了一雙明亮的眼睛，然後又在光禿禿的腦袋上畫了幾根小頭髮，最後，在腦袋旁邊畫了一對大耳朵。我們一看就知道老師畫的是大耳朵圖圖。可是老師沒給他畫嘴，接下來老師就給我們佈置任務了。老師說：“圖圖的嘴巴就由你們給他畫上，但是在給圖圖畫嘴巴的時候要把自己的眼睛蒙上。”我一聽，啊，挺有趣的，不過我也覺得應該挺難的，可我還是想嘗試一下。

於是，我自告奮勇地舉起手。老師拿來紅領巾幫我把眼睛蒙上，我摸着講臺走到黑板前，拿起粉筆開始找位置。第一次，我定了一個位置，剛想下筆，聽到身後有同學在笑。我想肯定不對。於是，我換了一個位置，發現同學們笑得更厲害了。肯定錯了，我只好再換個位置，果斷下筆。當我拿開遮住眼睛的紅領巾一看時，啊，圖圖的嘴巴還是被我畫到了臉的外面去了。教室裏又是一陣哈哈大笑。後面還有小朋友陸續地給圖圖畫嘴巴，但是幾乎都沒把嘴巴畫正。

一節課快結束了，遊戲也結束了。在遊戲中，我感受到一個人沒有了眼睛是多麼的艱難，所以我們要保護好自己的眼睛。

一個有趣的遊戲作文15

今天，我和爸爸玩了一個有趣的遊戲。

我讓他跟我讀：“草是綠色的，草是黃色的，草是什麼顏色的？”

草是綠色的。”爸爸脫口而出。

“哈哈哈！不對，你得跟我說，不是讓你回答。”

“下一輪，聽清楚了。我問你草是什麼顏色的？”

爸爸自信地說：“草是什麼顏色的。”

“哈哈，你又錯啦！這次是讓你回答問題，不是讓你跟我讀。”爸爸拍着手，一股不服輸的樣子，點着我的鼻子說：“小樣，看你得意的，再來一輪。”

“好咧，繼續跟我讀：“豬。”“豬。”“馬。”“馬。”“哦，你輸了。”“哦，你輸了。”“喲嗬，老爸變聰明瞭唄！”“那當然啦！”我可是很聰明的，這就叫？……”說到這裏，爸爸突然把嘴巴捂住。我連忙說：““呀呀呀，剛誇你聰明，你咋就糊塗了呢？”

“就是，一個大人都比不過一個小學生。”坐在一旁看新聞的媽媽說的。爸爸微笑着對媽媽說：“你行，你來呀。”“我來就我來。”媽媽胸有成竹地說。

“媽媽請聽題：你有綠豆高(糕)嗎？”我指了指媽媽的口袋問道。“沒有。”媽媽不假思索地回答。“什麼，你比綠豆還矮嗎？”頓時，全家人都哈哈大笑起來。

怎麼樣，玩這些遊戲有趣吧！