【精華】四年級一次遊戲作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級一次遊戲作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級一次遊戲作文 篇1

今天下午，天空有些陰沉，但教室裏卻發出一陣陣爽朗的笑聲！哦！我們在玩“貓和老鼠”的遊戲。當老師說玩遊戲時，同學們都大叫：“哦！太好啦！”還有的鼓掌。

遊戲規則是：4，5個人圍成一個圈，做老鼠的洞，老鼠必須出去找食，找到食後從另一個洞進入，貓必須在老鼠偷食時抓到老鼠，當老鼠的人應抽籤決定表演什麼節目。如果貓一直抓不到老鼠，當貓的就應抽籤決定表演什麼節目。

我們5個人圍成一個圈，第一個當老鼠的是何家樂，他在動力靈活的跑着，手還不停的抖着，真像一隻老鼠。李天洋當貓，何家樂有些小，行動非常敏捷。而洞外的李天洋，個子比較高，抓起來非常困難，老鼠跑到這個洞，貓趕緊來抓，可還沒等貓反應來，老鼠又跑到另一個洞外，拿了糧食以後趕快從另一個洞裏進去。進去出來，出來進去，老鼠偷了十幾次糧食，貓仍然沒抓到一次。李天洋抽到了一個有趣的籤：半蹲，伸直雙手，五指併攏，真像一隻展翅飛翔的小鷹，並堅持一分鐘。這個動作引得同學們哈哈大笑，還有的笑得直拍桌子。

王玉珏很有趣，她剛一出洞，謝天從正面把她抓住了，她抽籤時，我自告奮勇替王玉珏抽，王玉珏一看籤，不高興了，只見王玉珏簽上寫着：瞪大眼睛，張大嘴巴，揪住耳朵。該王玉珏表演了，她不好意思做，氣得她直打我。我發誓：以後決不替人抽籤了，免得捱打，

啊！“貓和老鼠”真有趣，如果我們每天都玩這種遊戲，我們的生活該多麼豐富多彩呀！

四年級一次遊戲作文 篇2

今天下午，上作文課仲老師對我們說：“我們來玩一個遊戲吧！”

我習慣地張大嘴巴：“啊？”隨後“倒黴鬼”顧振宇說：“玩什麼啊？”仲老師隨即學着顧振宇的樣子說：“玩什麼啊？”引得我們都笑起來。然後仲老師說：“玩這個遊戲要分組的！”一聽說分組，立刻有人說：“我和你一組、你和我一組行嗎……”也有人數起了人數。仲老師開玩笑似的說：“我們這裏有大的、小的、高的、矮的、腿長的、腿短的……組就有我來分吧。”仲老師分好組，說：“我叫你跑你就跑，我叫你蹦你就蹦……不可犯規哦。”

遊戲開始了，第一個人拿着粉筆寫“我“的`第一筆，後面的人輪流寫第二筆，第三筆……第一輪比賽第二組勝了。因爲葛一去寫筆畫的時候是跑過去的，而不是蹦過去的，同學們都說“錯了！錯了！”葛一一聽，慌了，趕忙連蹦帶跳地跑了回來，連筆畫也沒有寫。因此我們組少了一個筆畫，所以輸了。

第二輪比賽開始了，我們這組每個人都膽戰心驚的，這回葛一幸好沒有出錯，可是陳家琳跑了一半發現要蹦的，趕忙連蹦帶跳的跑了回來，我本來以爲又要輸了，可是看見王祥宇蹦的樣子，我低落的心情，也立刻“漲”回到原來的100%了。王祥宇蹦一下，我們就要笑好長時間，因爲他又高又胖，一蹦我們就有地動山搖的感覺。可是第二輪比賽我們有輸了。

當仲老師宣佈遊戲結束時，我們一個個都不情願的回到自己的座位上。

這個遊戲告訴我們，有時做事我們需要團結協作。

四年級一次遊戲作文 篇3

秋天的下午，風和日麗，我們班又上了一節體育課。

這節課上，我們玩了兩個有趣的遊戲。第一個遊戲是“跑步遊戲”，它的遊戲規則是：大家轉圈跑，老師一說1，大家都停下來；老師說2，就相臨的兩個同學抱在一起；老師說3，就附近的三個同學抱在一起……如果最後大家都抱在一起，有一個沒人要，就要做兩個俯臥撐。這個遊戲很有意思，我們以前沒玩過，所以大家玩的興高采烈。操場上不時傳來大家歡快的笑聲，就是挨罰的，好象也沒有平常挨罰時的沮喪，大家都笑嘻嘻的。跑的高興，抱的高興，罰的也高興，這真是一個好遊戲。

第二個遊戲也是一個新遊戲，和上面這個遊戲有些像。不過是1是向後跑，2是停，3是走，4是跑。遊戲開始了，聽老師講的時候，覺得這個遊戲很簡單。沒想到，玩起來的時候，才知道根本不是那麼回事。“4”老師一喊，大家都跑了起來，“1”大多數同學都轉圈準備向後跑，可是也有反映慢的，就影響了大家的速度了。每次向後跑的時候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動不了。不過大家還是玩的很高興，也覺得時間過的特別快。

我今天的心情，就像今天的天氣一樣陽光燦爛，感覺很暖和。